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    小班公開課的優秀教案

    時間:2021-01-11 15:12:12 小班教案

    小班公開課的優秀教案

      小班進行公開課,主要考核教師的制作教案和教學考核和學習,小編給大家提供小班公開課的優秀教案,歡迎參考!

    小班公開課的優秀教案

      小班公開課的優秀教案1: 可愛的小動物

      活動目標:

      1.教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協調的模仿小動物動作。

      2.提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在集體面前說話響亮。

      3.教幼兒學會傾聽教師講解游戲要求和規則,掌握游戲方法,遵守游戲規則。

      活動準備:

      1.背景圖(畫有草地、藍天、白天)

      2.教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。

      3.汽車掛件1個,汽車方向盤1個。

      4.小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相等。

      活動過程:

      1.導入活動

      出示背景圖,教師:“今天,有很多小動物要到我們班作客,看看誰來了?”

      2.教師一一出示小動物教具

      ①小鴿子:是怎樣來到我們班的?(飛來的)怎樣飛呢?請個別幼兒表演,小鴿子的本領可大了,能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來,不會迷失方向,小鴿子怎樣叫?(咕咕咕)

      ②小鴨:身上的毛是什么顏色?它的嘴巴長的什么樣子?(扁扁的);它有什么本領?(游泳);它喜歡吃水里的什么?(小魚和小蝦),小鴨怎樣叫?(呷呷呷)

      ③小雞:雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣,小鴨的嘴巴長的扁扁的,小雞的嘴巴是什么樣的?(尖尖的);它喜歡吃什么?(蟲和米);它會怎樣叫?(嘰嘰嘰)

      ④小花貓:它有什么本領?(捉老鼠);它是怎樣叫的?(喵喵喵)

      ⑤小黃狗:它喜歡吃什么?(肉骨頭);它會怎樣叫?(汪汪汪)

      ⑥小白兔:它的耳朵(長長的);眼睛(紅紅的);它們怎樣走路?(蹦蹦跳跳)

      那么多小動物到我們班來作客,我們小朋友非常高興、特別開心。

      3.教幼兒學習兒歌《可愛的小動物》,知道小動物的名字、叫聲和動作。

      ① 教師師范兒歌,并配合動作,讓幼兒仔細聽和看。

      ② 幼兒學習兒歌,并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。

      ③ 幼兒邊念兒歌邊做動作。

      4.游戲兒歌《可愛的小動物》

      ④ 老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲,并做動作。待幼兒熟悉玩法后,適當加速,要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。

      ⑤ 引導幼兒游戲,請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲做動作,要求做小老師的小朋友說話聲要響亮,吐字要清晰。

      ⑥ 改變游戲玩,老師模仿小動物的叫聲,小朋友說小動物名字,并做動作。

      附游戲兒歌:

      可愛的小動物

      小鴿子咕咕咕,

      小鴨子呷呷呷,

      小小雞嘰嘰嘰,

      小花貓喵喵喵,

      小黃狗汪汪汪,

      小白兔蹦蹦跳跳。

      5.游戲《動物汽車》

      老師放“開汽車”音樂

      ①老師做動物汽車司機,脖子上掛動物汽車掛件,手握汽車方向盤。幼兒自己選擇小動物頭飾扮演小動物。

      司機說:“嗨!嗨!動物汽車就要開”。

      小動物問:“誰來做?”

      司機一人,被選中者必須說,如:“我是小羊咩咩叫,坐上汽車快快跑,笛笛……”,小羊還必須做小羊的動作走到司機身后,用雙手拉著司機的衣服,在活動室開一圈后,游戲繼續進行。

      ②可請1-2名幼兒做動物汽車司機,手握方向盤,帶領幼兒開展“動物汽車”的游戲活動,游戲活動中,教師提醒幼兒,汽車的速度不要過快,兩輛汽車之間要保持一定的距離,防止發生碰撞,

      ③老師和全班幼兒開著動物汽車出教師,教師提醒幼兒要一個接著一個不擁擠,有秩序地開動物汽車。

      評價:

      本節課教態,語氣自然,語調、語速適合與中班幼兒,運用多種游戲方法,如兒歌游戲《可愛的小動物》和游戲《動物汽車》,讓幼兒在玩中學,學中玩,幼兒學的既輕松又投入,也很感興趣。在座位上還需調整,應避免游戲時擁擠的現象。

      小班公開課的優秀教案2: 花手帕

      活動目標 :

      1、學習用渲染的方法裝飾手帕,感受作品的`美感。

      2、通過活動培養幼兒參與美術活動的興趣和自信心。

      3、體驗美術活動的樂趣。

      活動準備:

      1 宣紙若干張,報紙墊在桌上

      2、廣告顏料 , 娃娃

      活動過程:

      1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

      小朋友們看,今天娃娃來和我們一起玩,咦?娃娃怎么不開心?老師來 問問,噢,原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕,娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張,小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們愿意嗎?(那怎么幫娃娃呢?)

      2、教師示范制作方法

      今天,老師教小朋友一樣新本領——裝飾手帕

      小朋友們看現在老師手中拿了一張正方形的宣紙,(宣紙側翻)小眼睛看仔細嘍,小耳朵聽好了,現在老師要變魔術了:將宣紙對邊

      折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下,時間不能太久,再換一種顏色染。然后小心打開,平齒輪泵KCB-200躺在報紙上。

      (提醒幼兒染色要掌握好時間,宣紙浸染時間太久會浸爛,時間太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時一定要輕輕的,小心些)

      3、幼兒操作,動手染畫

      鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試,體驗顏色滲透帶來的美感和特殊效果。

      現在請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕,好嗎?老師相信小朋友們都很能干,把手帕變得很漂亮,對嗎?小朋友現在把小椅子輕輕搬到位子上,可以開ZYB-B型可調式渣油泵始了,但小朋友們在選顏料的時候要小心點,別把顏料打翻了,選你喜歡的顏色來裝飾手帕。幼兒操作師巡回指導,鼓勵幼兒大膽操作。(把娃娃嘴換上嘴角向上的 嘴)

      4、延伸活動:

      小朋友變的手帕真漂亮,看娃娃現在可開心了,他有了這么多的手帕決定開一家手帕店,請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕。

     

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