幼師大班教案
教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，今天我們就一起來看看幼師大班教案吧!
幼師大班教案：《鞋匠之舞》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能用肢體動(dòng)作、律動(dòng)感應(yīng)節(jié)奏。
2.體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】鞋匠之舞音樂。
【活動(dòng)過程】
一、談話激發(fā)興趣，引出主題。
師：你見過鞋匠嗎?鞋匠是做什么工作的?
鞋子壞了，鞋匠會(huì)幫助我們修理好!今天，老師給小朋友帶來了一首關(guān)于鞋匠的'音樂，我們來聽聽小鞋匠是怎么幫我們修鞋的吧!
二、初步感受欣賞樂曲，了解作品主題。
1.傾聽音樂《鞋匠之舞》。
師：你聽到音樂里面有哪些聲音像修鞋子發(fā)出的聲音?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)
2.師幼再次邊欣賞邊模仿錘子、針發(fā)出的聲音。
師：老師也從小鞋匠那學(xué)來了一些修鞋子的本領(lǐng)，看看老師是怎么樣來修鞋子的。(教師示范修鞋子的動(dòng)作)
3.師：老師扮演的鞋匠是怎么修鞋子的?誰來學(xué)一學(xué)?(請(qǐng)幼兒演示)
我們一起來跟小鞋匠學(xué)習(xí)修鞋的樣子吧。(集體練習(xí))
師：鞋匠修完了鞋子是不是很開心呢?(帶幼兒做快樂的動(dòng)作。)
三、音樂游戲《鞋匠之舞》
1.幼兒集體游戲。
2.幼兒兩人一組，做修鞋游戲。
3.三人修鞋游戲。
四、聽音樂進(jìn)行放松。
師：今天小鞋匠修了這么多鞋，好開心啊。讓我們隨著優(yōu)美的音樂休息會(huì)吧。
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