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    大班社會(huì)活動(dòng)圖形創(chuàng)意畫教案

    時(shí)間:2025-02-11 10:34:18 大班教案

    大班社會(huì)活動(dòng)圖形創(chuàng)意畫教案

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班社會(huì)活動(dòng)圖形創(chuàng)意畫教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班社會(huì)活動(dòng)圖形創(chuàng)意畫教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)各種基本圖形寶寶,并用各種圖形拼成一幅畫。

      2.激發(fā)幼兒的想象力,創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

      3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      4.感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

      5.鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.將色彩卡紙剪成大小不同的各種形狀;

      2.糨糊、水彩筆或者油畫棒;

      3.視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入我的小手拍一拍(拍拍拍拍拍),我的手指彎一彎(彎彎彎彎彎),我的手指彈一彈(彈彈彈彈彈),我的小手放放好(放放放放好)。

      二、視頻展示

      1.基本圖形寶寶展示師:小朋友,首先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課我們學(xué)過哪些圖形,我們啊,一起來看一看是哪些圖形寶寶呢?提問:有哪些圖形寶寶呢,看看小朋友都認(rèn)識(shí)不?

      幼兒:有正方形寶寶、圓形寶寶、橢圓形寶寶、三角形寶寶、半圓形寶寶、長方形寶寶師:小朋友回答得真是棒。小朋友,你們知道嗎?這些圖形寶寶啊!它們還會(huì)變魔術(shù)呢?它們?cè)谝黄疬能組合成更多的圖片,小朋友想不想看一看這些圖形寶寶都變成了什么樣的、漂亮的圖畫呢?

      幼兒:想

      2.圖形創(chuàng)意畫展示師:好,小朋友,那我們今天就一起來學(xué)習(xí)圖形寶寶是怎樣變成一幅漂亮的圖畫的。來,我們一起來看一看,小朋友這幅圖片上都有什么啊?幼兒:小魚師:那小朋友和老師一想來看看小魚是用哪些圖片組成呢?幼兒:三角形和圓形。

      師:小朋友們都非常的棒,回答的很好師:那我們一起來看看,三角形寶寶都變成了什么呀?幼兒:小魚的身子和尾巴。

      師:圓形寶寶變成了什么啊?幼兒:小魚的眼睛。

      師:小朋友們真的太棒了,我們?cè)賮砜匆环鶊D,哪個(gè)小朋友能告訴老師,你在圖片上看到了什么?幼兒:房子。

      師:那哪個(gè)小朋友能告訴老師房子都是用什么圖形寶寶組合成的呢?舉手回答。

      幼兒:三角形、正方形、長方形師:我們班的小朋友都非常棒,也非常的聰明。

      師:那我們一起來看這些圖形寶寶都變成了房子的什么呀?三角形寶寶都變成了什么呀?幼兒:房頂。

      師:長方形寶寶變成了什么呀?幼兒:門。

      師:正方形寶寶變成了什么呀?幼兒:房子的墻和窗戶。

      3.小朋友自己動(dòng)手展示師:大家都非常棒!剛才老師給小朋友看了這么的圖形組合的圖。現(xiàn)在啊!老師想請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來跟老師一起制作一幅圖形畫。

      讓兩個(gè)小朋友上來拼圖形。

      三、自主設(shè)計(jì):我能行師:今天老師也給小朋友準(zhǔn)備了一些圖形寶寶,等會(huì)老師發(fā)給你們,你們用這些圖形寶寶拼出一幅漂漂亮亮的畫,小朋友們能做到嗎?幼兒:能。

      1.發(fā)各種形狀圖形、白紙、糨糊;

      2.放音樂《形狀變變變》,在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒身主設(shè)計(jì),作畫;

      3.老師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)各種漂亮的圖畫;

      4.對(duì)能力較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      四、作品展示:我真棒

      1.評(píng)出優(yōu)秀作品。

      2.表揚(yáng)作出優(yōu)秀作品的小朋友

      五、活動(dòng)延伸

      1.通過復(fù)習(xí),小朋友鞏固及認(rèn)識(shí)了基本的圖形寶寶,掌握了一定的圖形知識(shí)。

      2.通過組圖活動(dòng),小朋友們提高了動(dòng)手能力,而且啟發(fā)了小朋友的想象能力,培養(yǎng)了小朋友一定的創(chuàng)新能力。

      3.通過創(chuàng)意大比拼,簡單圖形的組合,下一節(jié)課,小朋友能拼出更復(fù)雜的更漂亮的圖片來

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