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    大班舞蹈創編教案

    時間:2021-01-11 09:28:38 大班教案

    大班舞蹈創編教案

      在實際教學活動中,教案起著十分重要的作用。那舞蹈教案如何寫?以下是小編帶來大班舞蹈創編教案的相關內容,希望對你有幫助。

    大班舞蹈創編教案

      大班舞蹈創編教案:《歡樂秧歌》

      活動目標:

      1、學習秧歌基本步伐

      2、知道秧歌是一種傳統的民間活動,感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。

      活動準備:

      1 、舞蹈錄象、錄音資料

      2、秧歌道具手巾花、綢帶等

      3、十字步圖譜

      活動過程:

      一、觀看錄象,東北秧歌,引出課題

      1、師提問 :有誰能告訴我這個舞蹈的名稱?錄象中看到了什么?(師小結:秧歌舞最早流行在東北,東北地區的人們在喜慶的日子里,就會用扭秧歌的形式來慶祝,后來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌,因此手里的道具呢,用的最多的是阿姨們用手絹花,叔叔們呢則用綢帶。)

      2、在看一次,提出要求:仔細看,試著學一學。(試試手,腳的動作)

      二、 學習秧歌十字步

      1、師:今天我們也來學一學秧歌的基本步伐,它有一個好聽的名字叫“秧歌十字步”(出示秧歌十字步大圖示,為幼兒講解圖示的看法,并讓幼兒試著看圖自己先走一走,老師指導 理解圖譜意思 )

      2、老師示范秧歌步動作

      秧歌步:第一拍,左腳起步向前交叉方向走,第二拍,右腳向前交叉方向走,第三拍,左腳向后交叉方向走,第四拍,右腳向后交叉方向走。注意,準備的.時候,雙腳站在小腳印上,走步時,可以根據圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應。

      3、幼兒學習秧歌十字

      師:小朋友們別著急,我們隨著秧歌十字步圖示,老師和小朋友一起來學習,很快就能學會了!

      幼兒人手一塊十字步圖譜,幼兒練習老師觀察輔導.

      鼓勵幼兒跟隨音樂邊唱邊練習秧歌十字步,老師個別輔導。

      4、小朋友們快看,老師給你們帶來了道具,手巾花、綢帶。男小朋友拿綢帶,女小朋友拿手絹花,今天老師還請來了幾位奶奶,她們也是扭秧歌的高手,現在我們請奶奶跟我們一起跳起來。雙手自由舞動聽音樂練習。

      四、小朋友們跳得真好,讓我們回家表演給爸爸媽媽看好嗎?

      大班舞蹈創編教案:火車舞

      活動目標:

      1、學跳《火車舞》,能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。

      2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作

      3、體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。

      活動準備:

      認識過火車,知道火車頭與車廂的形狀及關系

      活動過程:

      一、熟悉《火車舞》樂曲旋律。

      全體幼兒在樂曲伴奏下,小跑步進教室。

      合著音樂,一拍一下地拍手。

      隨樂做其他身體動作,如拍腿、拍肩等。

      二、練習舞蹈中的基本動作。

      討論怎樣表示火車進行;怎樣邀請“車廂”;怎樣表示感謝等動作。

      完整隨樂練習舞蹈中的基本動作。

      三、學跳集體舞

      全體幼兒坐成一圓圈。①—⑧小節 教師做火車頭,用小跑步去找“車廂”。⑨—⑩小節 火車頭對找到的“車廂”坐兩次邀請動作。11-12小節 被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。

      音樂重新開始,被請的“車廂”掛在火車頭后面繼續行進去找新的“車廂”。

      幼兒學做火車頭,去找“車廂”

      請2-3名幼兒做火車頭,去找“車廂”,火車越來越長,直至圈上的人都被請完

      四、復習歌曲《表情歌》

      1、“火車到站了,大家快樂地唱起了歌。”齊唱一遍。

      2、邊唱邊離開教室。

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