兩個新朋友小學語言教案

兩個新朋友小學語言教案

　　兩個新朋友

　　活動目標：

　　1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性，語言教案。

　　2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。 活動準備：

　　人物貼絨兩個、衛生小卡四張、音樂、錄音機

　　活動重點：

　　培養幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

　　活動過程：

　　1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

　　2、認識紅紅

　　（1）介紹紅紅

　　（2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。

　　（3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

　　（4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。

　　（5）表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

　　3、認識東東

　　（1）觀察東東，說說對東東的感受。

　　（2）友愛教育 ，勸說東東。

　　（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈，教案《語言教案》。

　　（4）教具操作，語言同步東東的衛生行動。

　　（5）說說東東自己會做的事。

　　（6）說說夸贊的話。

　　4、 介紹自己

　　（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

　　（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。 活動結束

　　對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

　　比較輕重

　　游戲目標：

　　1． 引導幼兒步入神奇的數學領域。

　　2． 幫助幼兒理解物體輕重所具有的相對性，掌握正確的比較方法。

　　3． 幼兒能夠正確比較物體的輕重。

　　游戲準備：

　　圖片兩幅；小筐子一個；鐵球、皮球、棉團各一個；絨毛玩具小貓、小雞、小老鼠、獅子各兩個。場地畫有迷宮圖。

　　玩法指導：

　　首先請幼兒畫一畫，把第一幅圖中重的物體下面畫。

　　比一比，比較第二幅圖中桶和袋子誰重，誰輕？

　　試一試，完成以上任務后，幼兒在筐中用自己的`方法比較鐵球、皮球和棉團的重量，將最重的給爸爸，比較重的給媽媽，最輕的給自己。

　　玩一玩，三人快速來到迷宮前，放下手中的物品。手持重物者（爸爸 ）走藍線，手持最輕物品者走紅線（孩子），媽媽作裁判。爸爸和孩子分別從起點出發，依次比較兩動物的重量，取重量重的動物前行，沿線走到終點，又快又正確者為勝。

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