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    《認識蝌蚪》幼兒園科學教案

    時間:2021-07-06 14:08:38 中班教案

    《認識蝌蚪》幼兒園科學教案

      導語:引導小朋友知道蝌蚪的外形特征,以及它的生長規律,感知體驗自由游動的小蝌蚪。下面cnfla小編為您收集整理了相關的教案,希望對您有幫助!

    《認識蝌蚪》幼兒園科學教案

    《認識蝌蚪》幼兒園科學教案

      活動目標

      1、培養幼兒對科學、藝術的興趣。

      2、培養幼兒的觀察力、語言表達力。

      活動準備

      每人礦泉水瓶子,里面裝一只蝌蚪,一張八開紙上用米湯畫的蝌  蚪,十六開的紙上用米湯畫的蝌蚪若干、棉簽若干(與幼兒人數相等),碘酒若干瓶、金魚缸若干(與桌子數相等)。磁帶、收錄機。蝌蚪從卵變成青蛙的四張圖片。

      活動過程

      1、師:今天老師要給小朋友變一個魔術,然后老師就用棉簽蘸碘酒在八開的紙上涂,這樣引出課題蝌蚪(這個環節也可以請幼兒上來涂)。

      2、認識蝌蚪

      有誰知道蝌蚪是由什么變成的?然后就一一地出示圖片引導幼兒觀察蝌蚪的生長。

      小朋友看看自己瓶子里的蝌蚪的顏色、樣子等(小朋友自由觀察,發表自己的見解)

      下面我請小朋友把瓶子里的小蝌蚪倒進金魚缸,看金魚缸里的蝌蚪是不是有許多了呀。(這個過程是復習一下“一”和“許多”的概念)。再請小朋友觀察小蝌蚪是怎樣游的?創編小蝌蚪游的動作,并配上音樂。

      3、幼兒變魔術涂蝌蚪。(幼兒用棉簽蘸碘酒涂蝌蚪,在這個環節要注意安全)老師來回指導。

    《認識蝌蚪》幼兒園科學教案

      活動目標:

      1.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。

      2.訓練幼兒細致的觀察力。

      3.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力,體驗美術活動的`快樂。

      活動準備:

      1.在自然角飼養,供幼兒觀察。

      2.將幼兒分成若干組,每組供給一盤黑色顏料及抹布、黑色彩筆。

      3.范畫:在水中向各種方向游動的。

      活動過程:

      1.教師引導幼兒觀察:

      (1)從自然角的,引導幼兒觀察:“你們看看,長得什么樣子?它們是什么顏色?它們在水中是怎樣游泳的?”引導幼兒討論說出有圓圓的身體,細細長長的尾巴,在水中能向各個方向游動。

      (2)教師和幼兒邊念兒歌邊在規定的場地學游泳。

      ,游呀游,搖搖尾巴點點頭。,真快樂,邊找媽媽邊唱歌。

      2.教師引導幼兒畫。

      (1)教師:“每組小朋友的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆,請小朋友想想,你可以怎么做,能畫出可愛的呢?”讓幼兒自己探索著畫,老師在旁邊指導。

      (2)請畫的好的幼兒到前面畫一畫。

      (3)教師祟范畫,并講解的畫法:

      先用食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下,然后把指腹按在紙上,再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴,這樣一條可愛的就在游動了,想畫向不同方向游,只需變換不同的方向壓印。

      (4)幼兒再次作畫:教師指導。

      A 注意點畫方法,畫出不同方向游的蝌蚪。

      B 每次蘸顏料壓印后,需在抹布上擦干凈手指,再拿筆添畫。

      C 蝌蚪尾巴不宜太長。

      D 大膽作畫,仔細操作,保持畫面干凈。

      3.幼兒作業后要求用肥皂洗凈手。

      4.活動延伸:

      幼兒頭戴頭飾,作《找媽媽》的游戲。



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