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    小班教案

    時(shí)間:2024-01-29 07:28:57 小班教案

    小班教案【必備】

      作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班教案【必備】

    小班教案 篇1

      內(nèi)容:

      1、花兒開了,鳥兒叫了。

      2、小朋友們樂了。

      說明:

      春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們抓住春天“花兒香,鳥兒唱”等的特點(diǎn)展開活動,讓孩子接觸一些粗淺的知識,讓幼兒在認(rèn)識春天、感受春天美景的.基礎(chǔ)上,產(chǎn)生愉悅感,激發(fā)其熱愛春天的情感。

      活動目的:

      1、 觀察春天的花與鳥,激發(fā)幼兒對動、植物的興趣。

      2、 布置春天特征的環(huán)境,感受春天的美。

      3、 體驗(yàn)春天給人們帶來的快樂。

      活動一:花兒開了,鳥兒叫了

      建議:

      1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么?”

      2、帶幼兒到戶外觀察:觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。

      3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材)

      ⑴ 彈奏音樂,可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。

      ⑵ 在音樂旋律下,拍手念兒歌。

      ⑶ 學(xué)唱歌曲,注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。

      ⑷ 在音樂伴奏下,學(xué)習(xí)歌表演的動作。

      4、粘貼:“春天來了”,可作展出用。

      5、手工:柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。

    小班教案 篇2

      弟,三姐姐,四小弟,小妞妞來看戲,手心手背,心肝寶貝,這是我給小朋友上的一節(jié)語言活動《大拇哥》。這首兒歌短蝎悍,內(nèi)容也較容易。3大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟唱大戲,小妞妞抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的.。對于我們朽幼兒而言,他們的小肌肉發(fā)育還不完全,手部的精細(xì)動作還相對,取雞蛋的時(shí)候,大拇哥,二拇弟,緊緊把紙拿,輕輕撕一撕,撕開一個校一只小雞嘰嘰,抵抵頭雞嘴狀點(diǎn)桌面三下吃米米碰碰食指三下;來了,二節(jié),伸出大拇哥碰碰頭,你拍四我拍四,大家一起吃兩手胸前換位拍手。真正的家庭幼兒園大拇哥幼兒園有愛才有家,我家孩子2歲多去的魯谷這邊的大拇哥幼兒園,家庭式園,老師配比極好,老師對孩子像媽媽一樣,吃的很好很干凈,很適合小年齡的。

      大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞去。放進(jìn)場音樂手指家庭幼兒與教師做動作走進(jìn)教室圍坐地墊上。天手指娃娃還給我們帶來一首好聽的歌兒呢,名字叫大拇指。咦,你們的小手在哪呀?小手上都有什么呀,大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞。五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,大拇哥,二拇弟,中山羊,四小弟。本文分享了幼兒園朽9月份的教學(xué)內(nèi)容,涉及了語言、音樂、數(shù)學(xué)、品德、英語等教育,大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,來看戲,手心、手背。我有一只小小手,小小手,大拇哥,二拇弟,中三娘。

    小班教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、能手口一致的點(diǎn)數(shù)五以內(nèi)的實(shí)物,并說出總數(shù)。

      2、能給1-5的實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)卡匹配。

      3、能按照活動的規(guī)則進(jìn)行操作,并樂于講述。

      活動重難點(diǎn)

      重點(diǎn):能手口一致的點(diǎn)數(shù)五以內(nèi)的實(shí)物,說出總數(shù)

      難點(diǎn):能給1-5的實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)卡匹配

      活動準(zhǔn)備

      1、小熊、小兔、小雞、小狗的頭像各一個。2、1-5的點(diǎn)卡若干。3、蘿卜、小蟲、骨頭的圖片若干。

      活動過程

      (一) 開始部分

      1、情境導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣(開始前放生日歌激起幼兒興趣)

      師:聽,什么聲音,啊原來是有人要過生日了

      師:今天是小熊的生日,它請了三個好朋友來做客,你們想知道它們是誰嗎?

      師:你們猜它分別給小狗、小兔和小貓準(zhǔn)備了什么好吃的?

      (二) 基本部分

      2、集體觀察操作卡,鼓勵幼兒大膽在集體面前操作

      師:給小兔準(zhǔn)備的什么?有幾個?你怎么知道的?

      師:哪一個點(diǎn)卡代表x呢?

      師:給小雞準(zhǔn)備的什么?有幾個?

      師:請你來找一找哪個代表x呢?

      師:給小狗準(zhǔn)備的什么?有幾個?

      師:請你找找哪個代表x呢?

      3、幼兒操作,教師指導(dǎo)

      師:請你也來試一試吧,每個小朋友找一個小動物幫它找到對應(yīng)的好吃的.和點(diǎn)卡。

      4、幼兒反饋操作單,教師個別點(diǎn)評查看幼兒操作是否正確

      師:請你把你的操作結(jié)果放在前面,大家一起看看吧

      (三) 結(jié)束部分

      集體狂歡慶祝小熊生日,結(jié)束活動。

      師:小熊今天真高興有這么多的好朋友來參加它的生日會,它請我們一起和來跳舞來慶祝生日呢。

      活動延伸

      餐后讓幼兒自取5以內(nèi)的玩具玩,加深幼兒對數(shù)的認(rèn)識

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