幼兒園大班語(yǔ)言教案優(yōu)秀范文《小猴賣圓》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案優(yōu)秀范文《小猴賣圓》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1．讓幼兒運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，猜出小動(dòng)物要買(mǎi)的物品。
2．培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性和變通性，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：小猴、小鴨、小狗、小雞、小老虎、小兔手偶；鐵鉤；每人畫(huà)有兩個(gè)圓的一張圖畫(huà)紙、水彩筆。
活動(dòng)目標(biāo)
1．出示小猴手偶，引起幼兒興趣
師：這是誰(shuí)呀？
幼；小猴。
師：下面老師就給小朋友們講一個(gè)小猴賣圓的故事。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)，看看誰(shuí)聰明，能夠猜出小動(dòng)物要買(mǎi)的是什么東西。
分析：這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事中各種動(dòng)物的語(yǔ)言分析出他們所需要的“圓圈”是什么東西。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就要求幼兒善于傾聽(tīng)。因此，在講故事前我先給幼兒提出問(wèn)題，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣，讓幼兒帶著問(wèn)題有目的地聽(tīng)故事。
2．教師邊操作手偶邊講故事，引導(dǎo)幼兒猜想
師：小猴是兒童百貨商店的售貨員，它很聰明。商店里來(lái)了五個(gè)小伙伴（出示五種小動(dòng)物手偶）它們手里都拿著一張紙片，紙片上都畫(huà)著一個(gè)圓。咦，這圓是什么意思呢？請(qǐng)你們猜一猜這圓可能是什么東西？
（幼兒自由猜想圓可能代表的東西）
師：小猴摸摸腦袋，有辦法了！它問(wèn)小鴨：“你買(mǎi)圓干什么呀？”小鴨說(shuō)：“我要用它學(xué)游泳。”
師：你猜猜小鴨要買(mǎi)的是什么東西？（幼兒猜想，說(shuō)出理由）
師：你很聰明，猜對(duì)了。小鴨要買(mǎi)的是游泳圈，于是小猴拿了個(gè)游泳圈賣給小鴨，小鴨高興地走了。
師：小猴又問(wèn)小貓：“你為什么買(mǎi)圓圈？”小貓說(shuō)：“我想用它照著洗臉、梳頭。”“知道了。”小猴拿了個(gè)圓東西賣給小貓。
師；你們猜猜小貓要買(mǎi)的是什么東西？
幼：鏡子。
師：你也很聰明，猜得很對(duì)，小貓照了照鏡子，滿意地走了。
師：小猴又問(wèn)：“小公雞，你買(mǎi)圓圈做什么呀？”小公雞伸了伸脖子說(shuō)：“我每天都要早起，有了它，我就可以按時(shí)起床了！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就把一個(gè)圓東西賣給了小公雞。
師：你們說(shuō)說(shuō)小公雞要買(mǎi)的是什么東西？
幼：鬧鐘。
師：小猴又問(wèn)小老虎：“你也要圓圈嗎？”“是呀，你瞧，我有新球鞋”了正等著圓圈踢呢。”你們猜猜小老虎要買(mǎi)什么？
幼：足球。
師：你猜對(duì)了，小猴拿了一個(gè)足球丟給小老虎，小老虎高興地付了錢(qián)。師：最后輪到小兔，小兔說(shuō)：“媽媽說(shuō)，明天早晨，讓我用圓圈當(dāng)早點(diǎn)。”
“噢，是這樣。”小猴用一個(gè)干凈的口袋，裝了幾塊圓東西遞給小兔，小兔也高興地回家了。
師：你們猜猜干凈的口袋里裝的是什么？
幼：小圓面包！
分析：以反復(fù)式的提問(wèn)來(lái)串聯(lián)故事情節(jié)，給了幼兒清晰明了的記憶和想象的線索，符合大班幼兒的思維特點(diǎn)，能夠很好地為幼兒所接受。在生活中，小朋友們接觸過(guò)很多圓形的東西，因此，他們?cè)诖舜位顒?dòng)中能很快、很順利地說(shuō)出許多種圓形物品的特征及用處。
3．繪畫(huà)交流
師：小朋友們真聰明，把小動(dòng)物要買(mǎi)的東西都猜出來(lái)了。老師還為你們每人準(zhǔn)備了一張圖畫(huà)紙，每張紙上都畫(huà)著兩個(gè)圓，請(qǐng)你們想一想，你能把它們變成哪些不同的東西？把它們畫(huà)出來(lái)，就像我把這個(gè)圓變成了一個(gè)雪人。
幼兒自己聯(lián)想創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。
分析：前面的環(huán)節(jié)幼兒說(shuō)得很充分，將說(shuō)的內(nèi)容落實(shí)到畫(huà)面上的時(shí)候興趣很濃厚，作畫(huà)積極，繪畫(huà)的作品也很好。
4．結(jié)束活動(dòng)
師：小朋友們都把圓變成的東西畫(huà)出來(lái)了，下面就讓我們把自己的畫(huà)貼到外面的作品板上去，等到午飯后再向大家介紹你畫(huà)的是什么好嗎？分析：后續(xù)環(huán)節(jié)是為了進(jìn)一步增進(jìn)幼兒之間的交流，讓幼兒互相學(xué)習(xí)，豐富經(jīng)驗(yàn)。
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