《我愛我的小動(dòng)物》幼兒園小班音樂教案
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友探索和表現(xiàn)在不同性質(zhì)的音樂中熊的不同動(dòng)作，體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂。下面是小編為您收集整理的《我愛我的小動(dòng)物》幼兒園小班音樂教案，歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)：
感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質(zhì)，能合拍地隨音樂動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小熊動(dòng)作圖、小熊一只、
熊胸飾人手一只、夾子若干
活動(dòng)過程：
1、歌表演《我愛我的小動(dòng)物》
師：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡什么小動(dòng)物?我們邊唱歌邊哄哄這些小動(dòng)物好嗎?
2、欣賞樂曲。
師：小動(dòng)物給大家?guī)?lái)了一首好聽的曲子。我們一起來(lái)聽聽這收曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?聽的時(shí)候還可以做做身體動(dòng)作。
1)完整欣賞。
2)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽樂曲后的感受。
曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?
3)跟著音樂做動(dòng)作。
師：剛才小朋友在聽樂曲的時(shí)候，都在用拍手、踏地板的形式來(lái)表現(xiàn)曲子的不同。現(xiàn)在我們也用拍打身體不同部位的形式來(lái)表現(xiàn)樂曲的快慢不同好嗎?
音樂緩慢時(shí)雙腳踩節(jié)奏、歡快時(shí)拍手、快速時(shí)雙手做繞線狀。
3、學(xué)習(xí)律動(dòng)。
師：這么好聽的音樂引來(lái)了一位小動(dòng)物，你們看它是誰(shuí)?(出示小熊)小熊聽了音樂就跟著動(dòng)起來(lái)了，你們猜它在干什么呢?
1)分段欣賞。
傾聽第一段：(教師可拿著小熊隨音樂一下一下的動(dòng)作)
這段聽起來(lái)是怎樣的'?(緩慢的、重重的、一下一下的)小熊聽到這段音樂在干什么呢?
據(jù)幼兒回答出示熊走圖。小熊是怎樣走路的?幼兒聽音樂自由動(dòng)作。
傾聽第二段：(教師可拿小熊左右跳動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng))
這段音樂聽起來(lái)怎樣?大家心里覺得怎樣?小熊高興了會(huì)做什么?
據(jù)幼兒回答出示熊跳舞的圖片。幼兒隨音樂學(xué)小熊跳舞。
傾聽第三段：
這段聽起來(lái)是怎樣的?(很快、很急)這么快這么急小熊干什么呢?(在跳、在彈鋼琴、在跑、在騎車)。幼兒隨音樂動(dòng)作。
2)戴上小熊胸飾合拍的隨音樂完整動(dòng)作。
3)反饋借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)再次表演。
4、隨音樂學(xué)著小熊的樣子走出活動(dòng)室。
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