幼兒園教案：小班音樂課教案《我愛我的幼兒園》
導語：為了讓幼兒初步學習聽前奏演唱歌曲，并且能夠借助畫面和教師的動作，理解并記憶歌詞。下面是小編為您收集整理的小班音樂課教案《我愛我的幼兒園》，歡迎閱讀!
小班音樂課教案《我愛我的幼兒園》(一)
主題目標：
1.喜歡上幼兒園，愿意和幼兒園的小朋友一起游戲，并體驗到幼兒園里真開心。
2.讓幼兒適應幼兒園的集體生活，逐步形成良好的集體生活習慣。
具體任務：
小班：大帶小活動--幼兒園真好玩，參觀幼兒園--老師喜歡我
中班：美麗的教室--我的新朋友--老師節日快樂
大班：我是哥哥、姐姐--好朋友打電話--小小保潔員
要點提示：
1.小班：創設寬松多樣的活動環境，讓幼兒感受到幼兒園里真開心。
2.中班：通過師生談話，激發幼兒愿意和老師說說心里話的需求。
3.大班：培養幼兒愿意為幼兒園做些力所能及的事，并感到愉快。
小班音樂課教案《我愛我的幼兒園》(二)
活動目標
1、會用自然地聲音演唱，并能在教師的提示下，學習聽前奏。
2、樂意參與集體演唱活動，體驗與同伴共同活動的快樂。
活動準備 ：錄音機、《找朋友》音樂磁帶、風琴
活動過程
一、開始部分：
老師與幼兒手拉手圍成圓圈，聽音樂做《找朋友》游戲。
二、基本部分：
1、與幼兒談話，幫助理解歌詞。
1)“小朋友，我們剛才做了找朋友的游戲，誰能告訴老師，你的好朋友是誰?大聲說出他的名字好嗎?”
2)“大家在一起，快樂嗎?”快樂的.時候可以做什么動作?(引導幼兒用動作來表現)比如：拉拉手、擁抱、跳一跳等。并和孩子們一起體驗。
3)小朋友，在幼兒園里你快樂嗎?愛我們的幼兒園嗎?誰能告訴老師和小朋友們，你在幼兒園做什么?(鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，練習學說完整的一句話。)
2、學習歌曲《我愛我的幼兒園》，通過各種形式，引導幼兒學唱歌曲。
1)聽錄音歌曲，老師帶領幼兒按節拍拍手，學會聽前奏。
2)教師示范唱，幼兒拍節奏，可小聲隨唱。
3)分句教唱歌曲，提醒幼兒用自然地聲音演唱，不要大聲喊。
4)在幼兒學會的基礎上，教師彈琴，幼兒歌唱，提示幼兒聽前奏演唱。
5)鼓勵幼兒創編動作。
三、結束部分：幼兒邊唱邊做快樂的動作。
課堂小結：在老師的引導下，學會用動作表現，大叫一起真快樂，與孩子們的交談中，幫助孩子們理解歌詞，用聽唱、示范唱的形式來用自然地聲音演唱，幼兒在獨立演唱時，沒有老師的提示，會搶唱，有待于練習。
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