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    五一勞動節(jié)小班活動教案

    時間:2023-03-27 11:22:07 小班教案

    五一勞動節(jié)小班活動教案

      作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的五一勞動節(jié)小班活動教案,歡迎大家分享。

    五一勞動節(jié)小班活動教案

    五一勞動節(jié)小班活動教案1

      一、活動目標:

      1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達節(jié)日的祝賀。

      2、幼兒學會關注周圍的人和事,初步了解他們的工作。

      3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情,知道尊重普通勞動者。

      二、活動準備:

      1、聯系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

      2、活動前相關知識的了解、豐富。(如:五一節(jié)的由來,輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作)

      三、活動過程:

      1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

      2、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者,幫助孩子發(fā)現正在工作的人。

      3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,并對接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據幼兒的特點可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))

      4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的幫助完成的。

      時間:4月30日慰問地:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊

      活動目標:

      1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,了解他們的工作性質和特點,感知他們工作的辛苦。

      2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。

      活動準備:

      1、事先分別聯系上述兩家單位,向單位負責人表達我們的活動設想,取得他們對我們此次活動的'支持和配合。

      2、幼兒人手一支鮮花。

      活動過程:

      一、集體整隊,交代活動要求。

      二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質和工作特點。

      三、通過傾聽相關人員的介紹,進一步感知人們工作的辛苦。

      四、幼兒向工作人員贈送鮮花,表達對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福。

      【祝福語】:叔叔(阿姨),你好!我是長征幼兒園大一班的xxx,你們辛苦了,我把花送給你,祝你勞動節(jié)快樂!

    五一勞動節(jié)小班活動教案2

      活動目的:

      為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

      活動內容:

      一、介紹“五一”國際勞動節(jié)

      了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

      二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品

      介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

      三、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      四、組織幼兒義務勞動

      如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      五、手工

      制作“美麗的花”。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的.勞動者,并說一聲祝福的話。

      六、學唱歌曲《勞動最光榮》

      教學反思:

      為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

    五一勞動節(jié)小班活動教案3

      活動目標:

      1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

      3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的習慣。

      重點、難點重點:

      知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      難點:

      體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

      活動準備:

      1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業(yè)。

      2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

      活動過程:

      一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      二、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

      1、教師:“我們參觀過幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?”

      三、組織幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

      2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?”

      3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”

      4、教師:“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎樣?”

      四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的.事。

      1、教師:“你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?勞動時你的心情是怎樣的?為什么?”

      2、教師小結:“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動,會使我們從小養(yǎng)成勞動的好習慣,長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”

      五、制作賀卡

      讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

    五一勞動節(jié)小班活動教案4

      一、活動目的:

      1、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神,讓中山學子懂得勞動最光榮,迎接一個不一樣的“五一”節(jié)。學校將通過讓學生自愿捐助個人物品(如:文具、玩具、 書籍,或其他生活用品)或動手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不可以義賣食品)等,在“五一節(jié)”前,初定第十周20xx年4月28日周四下午 2:30—5:00在學校進行義賣、義買等活動,使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識、理財意識、節(jié)約意識、熱心公益、團結互助意識,引導學生誠信交易,培 養(yǎng)學生誠信意識。

      2、使每個學生在實踐中大膽創(chuàng)新、提升動手能力,加深親子及師生感情,提高理財能力、養(yǎng)成學生樂于助人、樂于奉獻、懂得感恩的良好品質

      3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統籌,全用于扶貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書。(先由各班親會統計,之后上交到學校家長委員會財務處,由家長委員會成員監(jiān)督下使用。)

      二、活動時間:

      20xx年4月28日(周四)下午午2:30——5:00

      三、活動地點:

      學校運動場(學校會安排指定全校各班的'義賣地點)

      四、參加對象:

      舉辦年級及其他年級師生、家長

      五、活動準備:

      1、活動前做好會場布置。時間:當天12:30—2:30(師生家長共同完成)

      2、活動前各班提前準備義賣物品,建議由班親會牽頭組織籌備,每一個學生捐獻1~2件義賣物品(以自愿為原則),義賣物品需家長同意。

      3、每位學生要準備好零用錢,積極參加本次活動。

      4、各班根據活動內容和形式安排好班級售貨員、推銷員、環(huán)保員等。

      5、各班按照商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元)

      6、各班攤位由學校統一安排,綜合科組負責大體布置及出示意圖。

      六、活動要求:

      1、各班組織一支銷售隊伍。人數不限(可以安排輪換)。如:售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會計等,(各班可佩帶自己設計的統一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)。(家長也可以過來幫忙,但要以學生為主。)

      2、物品要求:學生自己多余的學習用品,看過的圖書,用過的玩具,以及一些多余的小擺設、小工藝品 ,捐獻物品要求健康、衛(wèi)生、質量完好。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。鼓勵學生積極動手,自主制作或尋求家長協作亦可。

      七、其他:

      1、收銀臺人員認真清點鈔票,并記好賬,未售出的物品歸還原主。

      2、各班攤位由學校統一劃分(到時出示意圖),各班可根據本班特色加以裝飾,由班親會成員及正副主任負責組織學生布置。

      3、在活動中,教育指導學生自覺排隊購買,自覺保持校園衛(wèi)生,各攤位、展臺活動結束后搞好場地衛(wèi)生。

      4、請各班統計好義賣所得款,活動結束后交到學校財務室(安排家長委員會財務負責清點統計,結果將及時公告)。

      八、評選優(yōu)秀:

      各班要認真細致策劃,注重活動效果,屆時將進行評比,評出優(yōu)秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會團隊等,

      九、人員安排:

      1、活動顧問:正校長等

      2、活動策劃:教務處

      3、活動組織人員:家委會、各班主任

      4、場地布置:綜合組;

      5、評委:學校行政及家長委員會成員。

      6、衛(wèi)生監(jiān)督:少先大隊部

      7、各攤位負責人:班主任

    五一勞動節(jié)小班活動教案5

      一、活動目標

      1、引導幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動,感受勞動的光榮。

      2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)勞動習慣。

      3、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力。

      二、活動準備

      1、教師準備若干a4紙

      2、特制榮譽證書示范畫一張

      3、勞動場面等圖片

      三、活動過程

      1、教師組織幼兒進行談話。

      (1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

      (2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。

      (3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

      2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計。

      (1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書,它們是怎么來的。

      (2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽證書的`職業(yè)以及相關工作介紹。

      (3)請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O計一張?zhí)貏e的獎狀。

      3、教師組織幼兒開始展開繪畫,制作特制獎狀。

      (1)教師在黑板上講解獎狀的組成;

      (2)教師在黑板上做示范畫,輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;

      (3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情。

      (4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

      四、活動延伸

      請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽,并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝。

    五一勞動節(jié)小班活動教案6

      一、活動目的:

      為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教師業(yè)余生活,愉悅身心,構筑教師之間交流平臺,豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu),我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下:

      二、活動時間:

      4月29日下午放學后(15:20分開始)

      三、活動場所:

      學校籃球場

      四、活動內容

      1、 乒乓球拍托球接力:采用計時方法,以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度,中途若球落地則從籃球場端線重新開始。

      2、 呼拉圈比賽:以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數,數量多的防為獲勝方

      3、 籃球投籃比賽:投籃遠度要求在三分線以內,三秒區(qū)以外。每人投10個球,將全隊每個人投進的.個數相加即為全隊總投入個數,數量多的為獲勝方

      4、 跳長繩比賽:每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下,時間為2分鐘,以次數多的為獲勝方

      5、拔河比賽:采用三局兩勝制,每隊8人

      五、活動細則

      1、 學校負責活動獎金。

      2、 具體活動內容由體育組統一組織。

      3、 每項活動設立一、二、三等獎和鼓勵獎,獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元,五個項目獎金合計:5000元。

      六、活動紀律

      1、 教師無特殊情況,原則上不得請假。

      2、 教師集體活動要注重教師形象,言行文明

      七、注意事項

      1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。

      2、活動期間要本著友誼第一,比賽第二的原則,公平合理競技。

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