幼兒園小班教案：《小手爬》
【導語】：爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上。 爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小腳丫。下面是小編為您整理的“《小手爬》”教案，希望能幫助到你。更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!
活動目標
1、理解歌詞內容，較合拍地做律動《小手爬》。
2、在教師問題的引導下，學習仿編歌詞和動作。
3、能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。 活動準備 幼兒已有合拍做動作的經驗。
活動過程
一、 復習律動《拍手點頭》
1、集體復習，教師與幼兒隨著音樂做動作。
2、仿編，“拍拍小手點點頭很快樂，我們拍拍小手還可以干什么呢?”(教師可請仿編出新內容的幼兒當小老師，帶大家做新動作。)
二、 教師示范。
1、教師以較慢的速度邊唱邊示范。
2、幼兒說說小手先爬到哪里?后來又爬到哪里?
三、幼兒學做律動。
1、和著教師的歌聲，一拍一下地拍手。
2、跟著教師邊唱歌邊拍手。
4、教師與幼兒以較慢的`速度邊唱邊做動作。
四 幼兒仿編律動。
“小手向上爬，還能爬到什么地方?小手向下爬，又爬到了什么地方?”
1、教師與幼兒一起做幼兒仿編的新動作。
2、幼兒做小老師帶大家做仿編的新動作。
五、 復習活動。 “喵!小花貓發現小老鼠了，我們都來做可愛的小花貓吧!“邊唱歌邊表演《咪咪小花貓》然后走出教室。
【幼兒園小班教案：《小手爬》】相關文章：
小班音樂小手爬教案08-29
小班音樂活動教案：小手爬09-11
小班音樂小手爬教案15篇09-16
小手爬幼兒園音樂教案11-21
漂亮的小手小班美術教案11-11
小班音樂活動教案《小手歌》09-21
幼兒園小班美術優秀教案《漂亮的小手帕》01-04
我的小手小班教案（通用23篇）05-13
小班社會活動《能干的小手》教案范文02-21