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幼兒園大班科學活動教案：有趣的轉動

時間：2022-10-01 09:21:52 大班教案

幼兒園大班科學活動教案：有趣的轉動

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學活動教案：有趣的轉動，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班科學活動教案：有趣的轉動

　　活動目標：

　　1、在操作、探索活動中，積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的一種方式。

　　2、發現轉動的有趣現象，感受現代科技給人們帶來的方便。

　　活動準備：

　　1、每組一份操作材料：筷子、輪子、塑料玩具、傘、圓紙片、牙簽、木片、蓋子。

　　2、學具：陀螺、電風扇、法條玩具、錄音機、磁帶、鐘表。

　　3、視屏展示儀、電視機活動過程：

　　一、通過操作，讓幼兒初步獲得轉動的經驗。

　　1、幼兒猜謎：“說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風轉。”猜猜什么？（風車）出示風車，請幼兒講講是怎么猜出來的？

　　2、師幼小結：有了風，風車就轉動。

　　二、通過游戲，讓幼兒發現轉動是運動的方式。

　　1、是：你能讓自己的身體轉動起來嗎？試一試，看看自己的身體哪些部位能轉動。

　　2、幼兒探索繩梯部位的轉動。

　　3、幼兒交流：

　　（1）幼兒交流，你讓身體的哪一部位轉動起來了，請你試一試。

　　（2）師：如果我們身體的一些部位不能轉動，行不行?

　　4、師幼小結：我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉動，讓我們做事、運動更靈活。

　　三、探索使物體轉動的方法。

　　1、師：你能夠想辦法讓桌上的東西轉動起來嗎?玩的時候動腦筋能發現什么有趣的`現象?

　　2、交流：鼓勵幼兒將自己的發現大膽的告訴同伴，并請想法奇特的幼兒在視屏儀上演示。

　　3、小結：小朋友真會動腦筋，想出了許多的辦法讓籃子里的東西轉動起來，而且發現了許多有趣的現象。

　　三、拓展生活經驗

　　1、請小朋友到周圍找一找那些東西能轉動？轉動給我們的生活帶來了什么好處?

　　幼兒在活動室里尋找幼兒交流：哪些東西能轉動，轉動給我們的生活帶來了什么好處?

　　2、在我們的周圍生活中，還有那些東西能轉動？轉動給我們的生活帶來了什么好處?

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