<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    幼兒園小班下學期開學第一課教案

    時間:2023-02-22 10:34:15 路燕 小班教案

    幼兒園小班下學期開學第一課教案(通用18篇)

      作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班下學期開學第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班下學期開學第一課教案(通用18篇)

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇1

      活動目標:

      1、在活動中認識斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。

      2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識,做個遵守交通規則的好孩子。

      3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      4、知道在發生危險時如何自救。

      活動準備:

      背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線

      活動過程:

      一、故事導入

      1、講述故事"有一群快樂的…………主動放慢了速度"。

      1)今天有小動物到我們班即,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

      2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。

      2、講述故事"聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了"。

      教學反思:

      思一:尊重幼兒的想法,鼓勵幼兒放開思維膽想象。

      小班的孩子正處于對顏色的認識期,因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事,讓幼兒說出自己喜歡的顏色,并被老師畫出來,進一步引發了幼兒對顏色的興趣,,發揮幼兒的想象力,而不能限制孩子的想象,更沒有硬性對孩子強調斑馬線就一定是由白色的長方形組成,我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術活動最為難得的要素。

      思二:游戲中學習。

      愛玩是孩子的天性。因此在在很多的'教育環節中,我都會適當的加入一些游戲性的活動,來激發幼兒的學習興趣,在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣,所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線,利用游戲進行繪畫活動,可以使枯燥的技能練習演變愉快的活動體驗,讓幼兒對繪畫更加感興趣。

      思三:發揮想象力,鼓勵幼兒膽創作。

      在幼兒繪畫前,我常常會引導幼兒自由添畫,但要先完成本課的主要內容,這樣不會忽視了本節課的重點。如本節課主要是畫斑馬線,那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品,對我來說,我希望孩子不要完全處于被動的狀態,我希望孩子是處于主動的興奮狀態,那樣畫面才會讓人覺得驚喜,孩子的想象力遠遠超出我們的想象,如果樣樣都限制了孩子,得到的結果是每幅畫都幾乎相同的,孩子就像機器一樣完成老師的“作業”,很少有想象的空間。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇2

      教學目標:

      1、嘗試滾畫的技能,體驗滾畫的樂趣。

      2、欣賞各式各樣的彩色花,感受其色彩與造型美。

      活動準備:

      物質準備:滾畫的用具:托盤、玻璃球、水粉顏料(紅、黃、藍、綠)、抹布、報紙、人手一張花朵簡筆畫。

      活動過程:

      1、出示范例彩色花,引導幼兒欣賞觀察,激發幼兒對滾畫的興趣。

      2、教師示范、講解彩色花的制作方法:

      (1)將白紙花放在盤子里,用玻璃球蘸上自己喜歡的顏色后也放在盤子里;

      (2)雙手捧起盤子輕輕搖動,讓玻璃球在盤子里的'白紙花上均勻地滾動。

      3、活動要求:

      (1)滾好后要把玻璃球放回原來的盤子里,不能將兩種顏色混合在一起哦!

      (2)蘸在手上的顏料要用抹布擦干凈;

      (3)滾好后不能用手摸,要輕輕地將花和盤子送到我們的小陽臺上吹干。

      (4)小朋友在搖動盤子時要輕輕的搖動。

      4、幼兒嘗試滾畫,教師巡回指導。

      (1)指導幼兒雙手扶盤時用力要均勻,使顏色能夠均勻分布在紙上;

      (2)鼓勵能力強的幼兒大膽地嘗試用多種顏色滾畫,使滾出來的彩色花更漂亮。

      5、欣賞作品,體驗滾畫的成功與樂趣。

      活動延伸:

      美工區:繼續投放滾畫的用具和材料,鼓勵幼兒繼續操作,體驗滾畫的快樂。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇3

      活動目標:

      1、能針對提問有重點地講述內容;

      2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活環境;

      3、享受音樂律動的樂趣。

      活動準備:

      1、兒歌,標示幼兒姓名的姓名卡片;

      2、各式小動物的圖案紙卡;油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

      活動過程:

      (一)我們開學了,小動物們也開學了!我們一起來看一看,小動物們開學時在做什么呢?

      1、提問:我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?

      2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇,亦可讓幼兒自行創造),加入開學的行列。

      3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?

      4、提問:猜一猜,你們覺得他們在做什么呢?

      (二)教師引導幼兒圍成一圈,配合兒歌磁帶,進行《上學真開心》的帶動唱。

      1、教師以“說哈羅”的曲調,教唱兒歌歌曲《上學真開心》。

      2、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數數、讀故事”等相關兒歌內容的肢體動作。

      (三)教師用接唱或變換不同的肢體動作,引發趣味性,并鼓勵大家多進行幾次兒歌帶動唱。

      (四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的.地板貼上造型圖案,如:一張笑臉,請小朋友坐在臉上)。教師拿出準備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案),請幼兒選擇一種代表自己。

      1、教師:小朋友們,老師今天準備了好多可愛的動物圖案,看一看、想一想,選擇一個代表自己!

      2、教師提問:告訴教師你們要當什么呢?為什么呢?

      3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,就可以自己設計代表自己的符號!

      (五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來,貼在老師發給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡。

      (六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

      等大家都介紹各自的姓名卡片之后,再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上,變成自己符號。提問:這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

      (七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,請幼兒協助整理。提問:

      1、這些玩具迷路了,請你們說一說這些玩具的家在哪兒?

      2、(在幼兒答對之后,則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當幼兒回座位后,教師可接著問)這個地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

      3、在角落游戲結束后,還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家。

      (八)字詞句教學。

      1、教師引導幼兒認識自己的名字。

      2、教師指著姓名卡片,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號,是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

      活動反思:

      這首兒歌上學期幼兒已經有了初步的接觸,幼兒很快就掌握了,幼兒根據兒歌的內容能夠形象的創編動作。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇4

      活動目標

      1、培養幼兒初步的自我保護意識

      2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

      活動準備

      課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

      活動重點難點:

      讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

      重點:防火;難點:自救。

      活動過程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的`活動興趣。

      2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

      3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

      ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

      ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

      ⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動延伸:

      認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇5

      設計意圖

      幼兒對手工活動很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動,借這次親子活動設計了這個美術親子活動,希望通過這次活動不但培養幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培養幼兒的環保意識,體驗成功帶來的愉悅。

      活動目標

      1.培養幼兒對美工活動的興趣,體驗成功帶來的愉悅。

      2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發展幼兒的手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。

      3.初步培養幼兒的環保意識和合作意識,體驗與家長合作的`快樂。

      活動準備

      1.報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

      2.一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

      活動過程

      一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

      1.師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

      2.幼兒自由講述

      二、出示圖畫紙

      1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當設計師,把它設計得漂漂亮亮的好嗎?

      2.請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

      三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

      1.請家長裁剪,幼兒裝飾。

      2.鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。

      3.制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇6

      教學目標:

      1、樂于探索生活中的形象,體驗操作中的樂趣。

      2、引導幼兒探索發現利用多種方法使小球站穩。

      3、能積極動腦筋想辦法,解決問題。

      活動準備:

      1、物質準備:海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。

      2、知識準備:幼兒有玩球的經驗,知道球滾動的特性。

      活動過程:

      一、游戲導入,發現現象。

      1、幼兒自由玩球。

      2、幼兒將球放在桌上,引導幼兒發現小球在桌面容易滾動的現象。

      二、提出問題,幼兒動手嘗試、實踐想法。

      1、提問:剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩?

      2、鼓勵幼兒大膽設想,表述自己的想法。

      三、引導幼兒探索利用多種材料讓小球站穩。

      1、幼兒實踐操作,教師引導幼兒互相交流自己的方法。

      (幼兒用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈,把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)

      2、請個別幼兒講述自己的確做法,展示成果。

      3、小結:有很多辦法可以讓小球站穩,比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球,或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。

      四、引導幼兒探索利用紙張讓小球站穩的辦法。

      1、提出問題:能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩?

      2、幼兒操作,師鼓勵幼兒動腦筋、想辦法,并引導幼兒相互交流自己的`做法。

      3、個別幼兒講述自己的做法,展示成果。

      (折個垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個扇子;把小球裝在紙張里,包成糖果;折成小船載小球……)

      4、將作品陳列在柜子上,幼兒集體欣賞大家的成果,感受成功的喜悅。

      活動延伸:

      繼續引導幼兒在科學區尋找讓球站穩的多種辦法。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇7

      活動目標:

      學習按物體的種類、大小、數量進行分類。

      活動準備:

      小兔手偶;水果、蔬菜圖片若干;分類盒;盤子;鞋架4個(上面貼數字卡片、兔爸爸兔媽媽和小兔照片);布置小兔的家:門(黑板)、鞋架5個、積木、圖書、樂器、布娃娃、水果蔬菜實物若干。

      活動過程:

      一、導入活動。

      帶孩子們到小兔家去玩,導入活動。

      二、參觀小兔的家,初步感知分類。

      1.小兔家到了,請小朋友說一說小兔的房子的特征。(房子上有什么?有多少?大的有幾個?小的有幾個?)

      2.討論:我們要進小兔家應該怎么做?(敲門)怎樣敲門才是有禮貌的好孩子呢?(輕輕地敲)

      3.有禮貌地敲門,和小兔互相問好。提醒孩子進門時要鉆進去,小心別碰頭。

      4.參觀小兔的家,引導幼兒發現小兔家的東西(圖書、積木、娃娃、樂器)都是分類擺放的,這樣便于使用。

      5.咦,這兒怎么有這么多亂七八糟的東西呢?我們來問問小兔是怎么回事吧。(這是媽媽早上剛買回來的水果和蔬菜,可是媽媽有事出門去了,讓我把它們整理好,我看來看去也不知該怎么整理呢,正好你們來了,你們能幫幫我么?)

      三、幼兒自己動手操作進行分類。

      1.按種類分類:

      引導幼兒說一說自己的操作材料都有些什么?(蘋果、草莓、白菜、西紅柿等)它們分別是什么?(水果、蔬菜)引導幼兒按水果、蔬菜進行分類。

      要求:把水果、蔬菜分開后分別放在分類盒的上邊兩格。

      2.按大小分類:

      引導幼兒再次觀察,說一說自己的水果、蔬菜有什么不同?(引導幼兒發現大小不同)

      小兔剛才告訴我:在家里都是兔爸爸和兔媽媽吃大水果、大蔬菜,小兔吃小水果、小蔬菜,所以還得請小朋友幫忙,把水果、蔬菜按大小不同分開。

      要求:把大水果、大蔬菜分出來,放在分類盒的下邊兩格。

      3.按數量分類:

      小兔還有最后一個請求:請小朋友按自己分的大水果、小水果、大蔬菜、小蔬菜的數量的多少分別擺在不同的地方。

      (1)引導幼兒觀察架子,發現架子的不同。(一邊是爸爸媽媽的,一邊是小兔子的;數字不同,數字顏色也不同。)

      (2)知道爸爸媽媽的架子上擺大水果、大蔬菜;小兔的架子上擺小水果、小蔬菜。

      (3)知道水果擺在紅色數字架上,蔬菜擺在紫色數字架上。并且要按數量的多少分別擺在架子上相應的.那一層。

      (4)請孩子們一種一種來放,數清楚后放進小盤子里,然后擺在架子上相應的地方。

      四、結束活動:

      1.小兔表揚小朋友,謝謝小朋友幫它的忙。

      2.小兔請小朋友去看它的《西游記》和《白雪公主》的影碟,請小朋友自由選擇,想看《西游記》的小朋友到老師跟前站隊,想看《白雪公主》的小朋友到小兔跟前站隊。

      3.一起去看影碟,結束活動。

      活動反思:

      本節活動設計適合幼兒年齡特點,選用幼兒喜歡的小動物形象—小兔,來貫穿活動的始終,采用游戲的形式展開活動,保證了幼兒活動的積極性;另外,活動設計環環相扣,層層遞進,每一個都為完成目標而服務,從頭到尾始終貫穿分類,并且有機的、較自然的整合了其他內容,如,點數、禮貌教育、動作練習等,充分挖掘了一節活動最大的教育價值,促進幼兒多方面的發展。活動中給幼兒提供的操作材料上,各種蔬菜水果的圖片均是使用打印機打印出來的,逼真的圖片也引起了幼兒極大的興趣,分類盒的設計幫助幼兒較好的分類,不至于將分好的圖片再混在一起,整個活動中幼兒一直處于積極的狀態,積極動腦思考,積極動手操作,沒有幼兒分心分神,活動效果較好。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇8

      活動目標:

      1、愿意大膽地表達自己的想法,樂意傾聽他人表述。

      2、有參加活動的`興趣并能積極動手,體驗創造的快樂!

      活動準備:

      PPT、膠水、半成品燈籠。

      活動過程:

      一、通過談話和照片的形式回憶過新年

      師:小朋友們,我們在寒假里過了一個有意義的節日你們知道是什么節嗎?

      幼:過新年

      師:你們都是怎么過新年的?

      師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。

      小結:過新年我們小朋友都大一歲了,我們要穿新衣吃年飯貼對聯,還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年,他們還要給我們發紅包!小朋友們都很開心!

      二、出示PPT介紹元宵節及繪畫花燈

      師:再過一天就要到元宵節了!元宵節也是一個很重要也是很有意義的節日!這一天里我們小朋友賞花燈,吃元宵,猜燈謎,充滿了喜氣和快樂!

      師:老師這兒有一個花燈,但是沒有穿上好看的衣服,我們一起為它穿上好看的衣服好嗎?

      集體操作!

      三、幼兒操作,教師指導

      四、展示、評價

      五、和幼兒一起用燈裝飾教室

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇9

      一、教學目標

      1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

      2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

      二、教學準備

      材料準備:

      1、安全有關的圖片。

      2、水彩筆、記號筆、白紙等。

      經驗準備:

      了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

      三、教學重難點:

      培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

      四、教學過程

      (一)、利用身體語言,激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

      (二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析:

      1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的`情景。

      2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

      3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

      4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

      5、在教室里到處亂跑、追追打打。

      五、教學反思

      圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇10

      活動目標

      1、培養幼兒初步的自我保護意識

      2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

      活動準備

      課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

      活動重點難點

      讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

      重點:防火;難點:自救。

      活動過程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

      2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

      3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

      ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

      ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄滅的'煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

      ⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇11

      教學目標

      1、說說暑假里的見聞、感受和想象,對新奇有趣或印象最深、最受感動的內容進行口語交際的訓練,能清楚明白地講述見聞.

      2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂語文課的魅力,從而產生對語文學習的喜愛之情。

      教學過程

      一、回顧假期,樂趣無窮

      1、師:在秋天這個收獲的季節里,我們迎來了新學期的開始,從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。暑假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?

      2、孩子們暢所欲言,各個喜笑顏開。

      新學期的第一節語文課上,我首先以“回顧”為題,讓學生回憶節假日里一些難忘的生活鏡頭,提及快樂的記憶,觸動心靈的體悟

      二、暢談打算,展現風貌

      師:看來孩子們的暑假真有趣兒,今天咱們重新回到學校,投入到愉快的學習中,在這個新學期中,你對學習語文又有什么新的打算呢?

      孩子們說到:上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課后認真閱讀課外書;做讀書筆記;天天寫日記;經常誦讀古詩文

      要求學生在新學期對自己有一個新的認識,新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

      三、學習習慣,牢記心間

      師:小朋友說的都很好,老師相信大家說到做到,我們該怎樣才能成為會學習語文的好孩子呢?

      1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

      讀書姿勢規范“眼離書本有一尺”,試讀,規范“指讀”;握筆、寫字姿勢規范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”

      “手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,先撇后捺對稱寫,左右畫圈轉手腕,指節收縮益手腦。)”、

      2、老師在黑板上寫下一個“聰”字,引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們,要想成為一個聰明的孩子,必須做到:

      “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、

      上課時,大家要帶上這四件法寶:

      帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。

      帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。

      帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解,認真聽同學發言,別讓自己的'耳朵開小差。

      帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,走進書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。

      我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是培養良好的學習習慣的。”通過語文學習習慣的復習,關注學生良好學習習慣的養成,引領學生快樂地走進語文的殿堂,為他們今后的學習按上飛翔的翅膀,讓學生可以輕輕松松地學,又能學得扎扎實實,讓他們真正愛上祖國的語言文字。

      四、瀏覽新書,興趣盎然

      1、小朋友你們看,我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,能教會我們知識,幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看,多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本,輕閉雙眼,把頭深深地埋進課本里,深吸一口氣,聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受!

      2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

      3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目,一邊讀,一邊糾正讀音。

      4、仔細看看目錄中的這些文章標題,猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

      5、讀了這些題目,你最想讀哪個故事,那就快快翻開書本去讀吧!

      這種形式學生感到很新奇,注意力自然得到了很好的調整,心情更是得到了很好的放松,從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始,從封面看起,自由地讀讀每個單元,每幅圖畫,每篇課文的題目;我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文,談論著最漂亮的圖畫,我們一邊為即將學到這么多知識,讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。

      6、寫一句座右銘:課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,并且寫在課本的最醒目的地方,讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活,激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行交流。

      五、提出希望,快樂成長

      1、師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:

      (1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

      (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

      (3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!

      開學的幾個星期我們往往會發現有的學生上課總顯得散漫、慵懶、甚至疲乏,這些學生或許還迷戀在假期的歡樂中;或許沉浸在開學的新奇、激動之中。大多數學生的學習狀態還沒有調整到最佳的狀態,這勢必影響開學初的課堂教學質量。為此,本學期我改變了以往第一節課就上新課的形式,采用談話、交流的形式激發學生的興趣。一節課下來,學生的學習積極性得到激發,情緒顯得分外的高漲。“良好的開頭是成功的一半”由于新穎的方式被學生所接受,師生間的關系從第一天就得到進一步的融洽,教師取得了學生的信任是最好的回報。這為師生的共同學習找到了保證,學生進入最佳的學習狀態在不知不覺中得到了最好的調整。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇12

      教學目標

      1.能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內容。

      2.能隨音樂進行簡單的動作表演。

      3.感受音樂的美,逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。

      教學準備

      1.經驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

      2.物質準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

      教學重難點

      1.重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

      2.難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

      教學過程

      一、活動導入

      1.看一看

      教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

      提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

      2.說一說

      幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

      3.找一找

      教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

      二、學唱歌曲

      1.聽一聽

      教師播放音樂《我愛我的'幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節奏與歌詞內容。

      提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

      2.唱一唱

      教師采用多種演唱方法激發幼兒的歌唱興趣。

      (1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

      (2)幼兒與教師共同演唱。

      (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

      (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

      三、表演歌曲

      1.跳一跳

      幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

      2.想一想

      我們還可以在幼兒園里做些什么?

      四、延伸活動

      1.有趣的幼兒園

      教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。

      (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

      (2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

      (3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

      2.將歌曲投放在音樂表演區,鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇13

      教學目標:

      1、讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。

      2、通過本次德育課,讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規范》,培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養,做一個講文明守公德的好學生。

      3、通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想,激發學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。

      教學過程:

      1、常規教育

      1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣,

      2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

      3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

      4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

      5、課前準備:按課程表準備下節課的`學習用品、相關書籍齊全。

      6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

      7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

      8、集合整隊:快、靜、齊。

      9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

      2、安全教育

      1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

      2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

      3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)

      飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)

      3、衛生習慣:

      1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

      2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

      “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

      “四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

      “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

      總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。

      4、爭做文明小學生

      1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容。

      2、反思問題:行為規范有哪四大部分?《小學生守則》有幾條?分別是什么?在學校,同學們應該怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上,應該怎么做?

      3、中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統。我們作為小學生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規范伴我們每一天。

      5、放飛夢想

      1、暢談夢想

      有夢想就有希望,有希望就有未來。讓同學們暢談夢想,放飛夢想。

      2、實現夢想

      我們要怎樣把它們變成現實呢?找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點,堅持不放棄,才能實現夢想。成功的花朵,有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想,并敢于在前進的征途中,用荊棘和鮮花去編制夢想的花環。

      3、放飛夢想

      我們一定要不辱歷史賦予的使命,不負人民的期望,發奮圖強,勤勞勇敢,去學習,去積蓄力量。親愛的同學們,讓我們在知識的海洋中翱翔,在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己,勇于創新,立志成才,早日成為學習型、知識型、創新型、復合型的新時代建設者、開拓者。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇14

      教學目標:

      1、讓學生初步了解小學生活,感受老師的親切,同學的友愛,學習的快樂。

      2、知道上課要遵守紀律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發言,聲音響亮。

      3、熟悉校園,教育學生愛校、尊師,為自己成為一名小學生而驕傲。

      教學重點:

      師生初步熟悉,了解學校生活。

      教學難點:

      學生能言行合一,逐步養成習慣,做到主動自覺。

      教學準備:

      幻燈 兒歌

      教學過程:

      一、教師自我介紹

      1、靜聽上課鈴聲,養成良好預備習慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)

      師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

      鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚做得好的孩子)

      師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學習開始啦!

      2、通過識字、復習漢語拼音,進行教師的自我介紹。

      師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文 老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認識?沒關系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好! 邵老師好!)

      3、教師展示自己的特長,給學生留下好的印象。

      師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據自己的特點,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

      表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

      師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學習,天天向上,把自己變得更棒!

      二、熟悉校園,班級,激起學生成為小學生的自豪感

      1、歌曲引線,讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

      師:現在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們為什么會這么高興呢?是呀,我們現在已經從幼兒園畢業了,上小學啦,我們有一個新的稱呼,叫——小學生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生,就會學到更多的.知識,會寫字,會看書,會許多許多本領,多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學生!(你來說,多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說。

      2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

      師:小朋友,我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

      3、填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

      學校:

      姓名:

      班級:

      教室所在位置:

      我的老師:

      (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)

      三、上下課基本規則訓練

      1、學習《上下課》兒歌。

      上課下課歌

      上課鈴響,快進課堂。 下課鈴響,不慌不忙。

      坐姿端正,專心聽講。 做好準備,再出課堂。

      積極動腦,發言響亮。 走路輕輕,入廁及時。

      自覺做好,人人夸獎。 游戲文明,爭做榜樣。

      師:要成為一名合格的小學生,上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。

      2、解讀兒歌要求,細化上下課的規范。(注意時間安排,來不及可留待下節課再進行,切忌匆忙,每個規范要訓練到位,在進行下個規范的訓練)

      下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節課的準備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

      四、總結

      師:小結:小朋友們,我們是小學生啦,我們的學校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

      其他要注意訓練的要點(可選用,時間允許的話,可加入第一課時):

      一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

      二、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養成良好的讀寫習慣。進口語文 課本進行訓練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)

      三、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前準備和下課時的常規訓練。

      四、參觀校園,進行路隊訓練。

      五、行為要點。

      1、愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

      2、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

      3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

      4、講文明,懂禮貌。要來上學時,要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結友愛。

      5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

      6、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學,不遲到。

      7、講究個人衛生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱,不隨地吐痰,預防傳染病。

      8、我們是小學生了,不能帶玩具來學校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

      9、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走,不在路上玩耍,要準時回家。

      訓練要求:

      1、坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

      2、聽課發言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉。別的同學發言,要認真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發言要響亮。

      3、課前準備和上課規范訓練要求:根據課表安排,拿出相對應學科的課本、作業本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,學生站姿參考發言時站立要求,坐下立刻端正坐姿。

      4、下課訓練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時入廁,安全游戲。

      5、路隊訓練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇15

      教學目標:

      1、充分認識文明禮儀的重要性。

      2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

      3、將學到的文明禮儀告知家里人。

      教學過程:

      一、導入:說說自己在寒假中的收獲。

      二、強調文明禮儀的重要性

      三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

      1、著裝整潔,見到長輩主動問好

      2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

      3、愛護花草樹木

      4、上下樓梯靠右走,不說污言穢語

      四、說說你的發現

      1、學生討論,說一說身邊的不文明行為。

      2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

      3、集體歸納。

      五、今后我們該怎么做?

      1、嚴格要求,養成了良好的行為習慣

      2、在老師和父母的引導下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優秀的學生,首先應該學會做人。我們學校的'每個學生,都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

      六、總結

      同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創建一個文明的校園。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇16

      教學目標:

      1、了解校園安全隱患。

      2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

      教學重點:

      掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學過程:

      一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

      1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

      2、校園用電安全隱患。

      3、學生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

      1、上下樓梯要注意什么?

      ①不要因為趕時間而奔跑。

      ②在人多的地方一定要扶好欄桿。

      ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

      ④上下樓時不要將手放在兜里。

      ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

      ⑥上下樓靠右行。

      2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

      3、課間活動應當注意什么?

      ①課間活動應當盡量在室外,不要遠離教室,以免耽誤上課。

      ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動。

      ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

      ④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

      三、食品安全教育

      1、不買不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。

      2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。

      3、春夏季是傳染病高發季節,故盡量不要進入空氣混濁的公共場所,避免接觸禽類。

      4、經常開窗通風,保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手,養成良好的衛生習慣。

      5、禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

      四、交通安全注意事項。

      1、橫過馬路,要做到一停二看三通過。

      2、行人靠右走,注意觀察來往車輛。

      3、學生騎車時不載人載物。

      4、12歲以下學生不騎車去學校。

      5、惡劣天氣下不騎車。

      6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

      7、乘坐校車要排隊,不在等車時追逐打鬧,不坐校車或請假時要向跟車教師請假。

      五、防溺水安全教育

      1、如何防溺水?

      游泳,抒大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。

      為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

      (1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

      (2)必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

      (3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      (4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

      (5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      (6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      (7)在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

      2、遭遇溺水你該如何自救

      暑假期間,許多同學都喜歡結伴出游,特別是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的情況。暑假期間,學生溺水事件就時有發生,其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中,溺水事故時有發生,假如一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的.地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

      當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

      綜上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

      六、注意防雷電地震。

      1、在雷雨天氣時,盡可能留在室內,并關好門窗。若在戶外,可就近尋求避雷場所,如山洞、成片的房屋等處,但不宜進入棚屋、崗亭等無防雷設施的低矮建筑物,也不宜躲在大樹下。

      2、嚴禁在校園上網和用手機。若回家或在其他地方使用手機時要注意,假如遇到雷雨天氣一定要注意停打手機。雷雨天時不要上網,不要使用調制解調器,把電腦的電源插座拔掉,盡量不要接、和拔打手機和電話。

      七、其他校園安全的注意事項:

      1、如何加強教室安全?

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不要帶危險品進教室。

      2、為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      3、當自己感到身體不適時,怎么辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

      4、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

      先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

      八、安全小常識

      臨危逃生的基本原則:

      保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

      “119”——火警“110”——報警

      “120”——急救“122”——交通事故報警

      打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

      九、小結

      同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

      最后,希望同學們自覺遵守學校安全規定,每日開開心心上學來,平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇17

      一、教學目標:

      1、回顧暑假生活,品味其中的各種滋味,為新學期教學做鋪墊。

      2、回顧上學期的學習情況,表揚發揮的比較好的學生,明確只要踏實認真,就能獲取。

      3、回顧課堂常規,實行針對性訓練,讓學生養成良好的學習行為習慣。

      4、介紹本學期的教學內容,激發學習興趣。

      二、教學重點、難點:

      1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的`學習態度,從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。

      2、實行課堂常規的強化訓練,使學生養成良好的學習行為習慣。

      三、教學過程:

      (一)、說說暑假的味道。

      1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快、非常充實吧?那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎?能夠說說自己游玩的事情,能夠說說自己在假日里的小插曲,也能夠說說自己取得的收獲。

      2、小組內暢所欲言。

      3、指名上臺講,教師稍作點評。

      4、師:剛才同學們講得非常精彩,看來暑期生活很豐富啊!

      (二)、總結上一學年的學習情況

      1、師:同學們,今天是開學的第一節課,我們暫且不講課本上的東西,回顧一下我們上學年的學習情況!

      2、集體回顧。

      3、請學生站起來回答,實行總結。

      4、總結:平時上課專心聽講,踏實學習,相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績,

      幼兒園小班下學期開學第一課教案 篇18

      【課前準備】

      鈴聲響,進教室,安安靜靜等老師,抬頭挺胸坐得正,看黑板,腳放平。手不動腳不晃,比一比誰最棒。

      【上課前】

      師:上課

      班長:起立!

      師:同學們好!

      全體學生:老師您好!

      【上課時】

      師:1、2、3生:坐端正

      師:小眼睛 生:向前看

      師:誰坐得好 生:我坐得好

      師:書放好 生:放桌角

      師:火車準備開生:哪輛火車開

      師:這輛火車開

      【下課】

      師:下課

      班長:起立

      全體學生:謝謝老師!老師再見!

      【寫字】

      注意三個一:

      眼離書本一尺

      胸離桌子一拳

      手離筆尖一寸

      【站隊】

      師:向前看齊

      生:排好隊

      師:小小手

      生:拉起來

      師:立正

      生:1、2

      師:抬頭

      生:挺胸

      【常規教育】

      1、要發言,先舉手,起立站直再開口。老師講課認真聽,作業整齊又干凈

      2、小眼睛,看黑板。身體,坐直;兩手,放好;保持,安靜;準備讀書,拿起課本。(要求做到三個一并拿起課本)

      3、點點頭,伸伸腰,我們來做課前準備操,動動手,動動腳,開動腦筋勤思考。你一言,我一語,這樣發言可不好。耳要聰,目要明,文明守紀我最行,棒!棒!棒!我真棒!爭做班級的no.1。year!

      4、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的'左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好!

      【安靜課堂方法】

      師(雙手擊掌3次,有節奏的 x x x )

      生(跟著擊掌2次,第三次雙手放好,即節奏也是 x x x )

      【組織教學】

      (1)請你跟我這樣做,我就跟你這樣做。

      (2)同學們,我問你,上課應該怎么做?

      身坐正,腳放平,眼看老師守紀律。

      (3)小火車在哪里,小火車在這里。

      (4)師:小火車,開起來

      生:咕嚕咕嚕開起來

      師:火車頭在哪里生:火車頭在這里

      師:這排火車開起來

      【寫字時】

      1、提醒法。(生寫生字前,師誦兒歌)

      腳放平,身體正。頭不歪,肩不聳。

      生接:字寫得好,老師夸我行!

      2、寫字歌。(師說,生做動作)

      第一、閉眼,第二、身正,第三、肩平,第四、足安,第五、臂開,第六、睜開眼睛,第七、握筆,寫字

      【課堂教學】:

      比一比,賽一賽,看誰記得對又快。

      【集隊上操】:

      昂著頭,挺著胸,我們都是小士兵。

      聽音樂,做早操,天天鍛煉身體好。

    【幼兒園小班下學期開學第一課教案】相關文章:

    小班下學期開學第一課教案02-18

    小班下學期開學教案02-16

    幼兒園小班開學第一課教案08-29

    小班開學第一課教案08-29

    幼兒園小班《開學第一課》教案(精選12篇)02-17

    幼兒園小班開學教案02-13

    小班開學安全第一課的教案02-14

    小班開學安全第一課教案02-12

    小班下學期開學啦教案(精選6篇)08-26

    主站蜘蛛池模板: 国产本道久久一区二区三区| 精品无码av一区二区三区| 少妇人妻偷人精品免费视频| 伊人88| 国产精品久久久久鬼色| 99精品国产在热久久无码| 无码AV无码免费一区二区| 色欲aⅴ亚洲情无码av蜜桃| 欧美a网站| 久久福利导航| 欧美另类日韩| 最新精品国偷自产在线| 亚洲区中文字幕| 日韩精品内射视频免费观看| 国内精品伊人久久久久7777 | 国产精品一区二区av麻豆| 被公侵犯人妻少妇一区二区三区| 99久久精品久久久久久婷婷| 福利所第一导航福利| 超清精品丝袜国产自在线拍| 日本东京热高清色综合| 国产亚洲欧洲aⅴ综合一区| 精品人妻A∨一区| 国产裸体无遮挡免费精品| 亚洲妇女水蜜桃av网网站| 国产在线观看av| 午夜亚洲国产理论片亚洲2020| 一本一道av中文字幕无码| 国产无遮挡又黄又爽免费网站| 日韩精品亚洲人成在线观看 | 久久一本人碰碰人碰| 国产午夜手机精彩视频| 精品少妇人妻av无码久久| 成年无码动漫av片在线尤物网站 | 国产精品爽爽v在线观看无码| 人妻精品久久久久中文字幕| 欧美538| 国产欧美精品| 亚洲综合av一区二区三区| 欧美日本日韩aⅴ在线视频| 久久精品导航|