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    中班美術(shù)活動(dòng):喜慶的唐裝_中班教案

    時(shí)間:2022-06-22 16:23:57 中班教案

    中班美術(shù)活動(dòng):喜慶的唐裝_中班教案

      作為一名人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的中班美術(shù)活動(dòng):喜慶的唐裝_中班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    中班美術(shù)活動(dòng):喜慶的唐裝_中班教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點(diǎn)。

      2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團(tuán)花裝飾唐裝。

      3、穿著自制的唐裝進(jìn)行表演,體驗(yàn)其中的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種唐裝圖片或?qū)嵨?/p>

      2、彩色卡紙制作的簡(jiǎn)易唐裝2人一件,各色蠟光紙、剪刀、固體膠等。

      活動(dòng)過程:

      一、欣賞唐裝圖片(實(shí)物)。

      “小朋友看這是什么呀?”

      “你最喜歡哪一件衣服?”“是什么樣子的?”“什么顏色的?”

      “這些都是唐裝,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看唐裝有什么特點(diǎn)?找找他們有什么相同的地方?”

      (都有圓形圖案,對(duì)稱)

      “看,這些唐裝上的圖案,你感覺怎么樣?”(漂亮)

      “誰知道它表示什么意思呢?”

      “你們知道哪個(gè)國家的人喜歡穿唐裝呢?”

      小結(jié):唐裝是我們中國的'傳統(tǒng)服飾上面的圖案有富貴吉祥、平安長(zhǎng)壽的意思。

      二、探討唐裝的制作方法。

      “我們來猜猜這些唐裝上的圖案是怎么做出來的?”

      (印上去的或者繡后逢上去的還有剪出圖案貼上去的)。

      “今天我們就來學(xué)習(xí)制作唐裝上的團(tuán)花圖案。老師這有一張正方形的紙,誰教教我怎樣把它變成圓形呢?”

      “我們一起看圖示來說一說,先把正方形的紙折成3角形,然后怎么做?”

      “折了幾次?再怎么辦呢?”(剪)

      “從哪兒剪?能不能從中心點(diǎn)剪?”

      小結(jié)剪圓的方法:我們把正方形的紙角對(duì)角折3次,接著找到中心點(diǎn)捏住不放,再用剪刀在開口的地方剪出彎彎的弧線這樣一個(gè)圓形就出來了。”

      “怎樣讓這個(gè)圓形變的漂亮像團(tuán)花呢?

      (剪出各種花紋,短線,愛心)

      “哦原來呀我們要在中心點(diǎn)的兩邊剪刀出各種圖案,能不能把它剪段。”

      “為什么?”(引導(dǎo)幼兒說出剪段后就變成2半了,不漂亮)

      三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      “等會(huì)請(qǐng)小朋友2個(gè)人一組剪團(tuán)花,選你喜歡的彩色紙剪圓圓團(tuán)花,做好粘貼時(shí)要注意兩邊對(duì)稱,比一比誰做的唐裝最漂亮,開始吧!”

      四、穿自制唐裝表演。

      “小朋友做得真漂亮,現(xiàn)在請(qǐng)客人老師們幫在每組推選一個(gè)小模特幫穿上他們制作好的的唐裝,被選種的模特趕快排到夏老師身邊來,我們準(zhǔn)備跟著音樂一起走起來羅!”

      “準(zhǔn)備好了嗎?小手叉腰走起來!”“定住,擺個(gè)漂亮的造型!”

      “他們表演的好嗎?”

      “謝謝小朋友的精彩表演,現(xiàn)在和沒表演過的小朋友交換下穿著到外面去玩吧。”

      反思:

      傳統(tǒng)的剪紙活動(dòng)是以剪紙技能的傳授和學(xué)習(xí)為主的,這次我把幼兒剪紙活動(dòng)進(jìn)行了擴(kuò)展,從欣賞唐裝入手,以探索為主,讓幼兒在欣賞過程中發(fā)現(xiàn)唐裝上的團(tuán)花紋樣,再嘗試讓幼兒自己講述團(tuán)花紋樣的制作方法,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。活動(dòng)中的探索性主要體現(xiàn)在幼兒對(duì)剪團(tuán)花紋樣的學(xué)習(xí)方式上,在觀察中開始,在比較中深入,在討論中明確,在嘗試中掌握和靈活運(yùn)用的。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中幼兒心情愉快,積極思考、平等互助。有序操作另外表演是幼兒非常喜歡的活動(dòng),由于大班幼兒已具有初步的表演經(jīng)驗(yàn),所以在剪貼后設(shè)計(jì)了唐裝表演這一環(huán)節(jié),讓幼兒自主地分組分角色,伴隨歡快的音樂節(jié)奏展示自己的作品,增強(qiáng)了他們的自信心。使剪紙活動(dòng)既有形的塑造又有色的描繪。通過這次活動(dòng)的實(shí)施提高了幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣,使剪紙這一民間藝術(shù)有效地植根于幼兒的心間。

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