中班美術哭娃娃穿新衣教案
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的中班美術哭娃娃穿新衣教案，歡迎大家分享。
中班美術哭娃娃穿新衣教案1
活動目標：
⒈幼兒喜歡參與活動。
�、矊W習拓印畫的基本方法。
�、衬艽竽憞L試用各種材料進行印畫。
�、大w驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
⒌培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
�、笨尥尥弈九�，白紙做的衣服12件，顏料(紅黃藍)、海面墊、盤子，白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子-----，抹布，清水，錄音機，音樂磁帶。
�、材九紕”硌菖_、雪的背景、雪花片。
活動過程：
�、迥九紕”硌�。
在一個雪花紛飛的冬天，寶寶走在雪地里，身子冷得發抖，可憐兮兮的對小朋友說：“好冷啊!怎么樣才能暖和起來呢，你們幫我想想好嗎?”
�、娼o寶寶做新衣。
⒈幼兒學習拓印方法。
A出示三件衣服的圖形與拓印材料，教師與幼兒一同討論如何進行拓印。
B請三位幼兒來進行印畫，教師組織其他幼兒觀察：怎樣印好看，怎樣印不好看。并結合幼兒的'觀察結果，進行小結。
�、灿變洪_始拓印畫。
A給每位幼兒發一件白紙做的衣服和拓印材料(白菜根、菜葉、藕片、蘿卜、辣椒、橘子、橙子------)。
B幼兒開始印畫：再知道拓印的基本技巧后，嘗試用各種材料進行拓印。
C作品完成后，如果手上粘有顏料，要求用肥皂洗凈手。
�、硶r裝表演
A幼兒將做好的新衣服穿在身上，照鏡子欣賞自己的作品。
B隨著音樂進行時裝表演。
⒋將自己做好的新衣送給寶寶。
活動延伸：
除了今天老師提供的材料可以印畫外，還可以嘗試其它物品進行拓印，請家長幫忙記載：哪些可以印;哪些不能印;哪些印得漂亮;哪些印得不漂亮。并將實驗結果帶到幼兒園來，與其他幼兒一同分享。
活動反思：
技能水平提高了，在開展類似集體活動的過程中幼兒就可以充分發揮想象、創造力，充分體驗藝術活動帶來的各種樂趣了。本次活動是孩子首次接觸印畫，雖然孩子們對各種材料能創作出的作品效果不是很得心應手，但卻激起了孩子們的創作愿望，我相信在下一次此類活動中，孩子們會更加豐富自己的創作，表現出更完美的創造力。
中班美術哭娃娃穿新衣教案2
活動目標：
1、運用線條和顏色的有序間隔排列的方法裝飾鱗片。
2、體驗相互關心、相互幫助的快樂。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1、幼兒每組一籮筐(內放人手一張半圓形紙、三個固體膠);每人一盒蠟筆。
2、在畫紙上畫一條沒有魚鱗的大魚，魚鱗范畫三張，紙制小魚三條。
活動過程：
(一)情景導入
新年快要到了，小朋友你們喜歡過年嗎?過年的時候小朋友們還能收到自己喜歡的禮物呢!魚寶寶們也盼望著新年的到來，希望能夠收到自己喜歡的禮物。一天，一只美麗的美人魚來到它們身邊，問魚寶寶需要什么禮物，小魚們看到美人魚身上閃閃發亮的魚鱗，說;“要是我們身上也有像你一樣美麗的魚鱗，那該多好呀!”于是，美人魚就取下身上的魚鱗一片片送給它們。
(二)欣賞討論
1、黃色魚寶寶來了，美人魚摘一片魚鱗送給它。
討論：魚鱗上有什么顏色?顏色是怎樣排列的?
2、橘黃色寶寶也想要，美人魚也送給它一片。魚鱗上有什么顏色?
討論：這片魚鱗和剛才的那片有什么不同?(顏色不同、排列形式不同、線條不同)
3、粉紅色魚也想要，美人魚送給它一片。這片魚鱗的顏色是怎樣排列的?上面有怎樣的線條?
(三)鼓勵獨創
1、美人魚把身上的魚鱗全送給了小魚，小魚們就商量著要幫助美人魚穿上新裝，做為送給美人魚的新年禮物，我們小朋友一起來幫助它們好嗎?
2、幼兒作業，老師鼓勵幼兒大膽想像，嘗試用不同的線條和顏色有序排列裝飾魚鱗，注意個別引導。
3、展示作品：
幼兒將裝飾的魚鱗粘貼在魚美人身上，相互介紹自己是怎樣設計魚鱗的，幼兒相互欣賞，體驗助人為了的情感。
活動反思：
當幼兒將作品全部組合起來，使美人魚穿上五彩奪目的新裝時，幼兒的情緒達到了高潮，體驗到了助人為樂的美好情感，順利實現了教育目標。
【中班美術哭娃娃穿新衣教案】相關文章：
《我給太陽穿新衣》中班美術教案11-16
優秀中班美術教案：大樹伯伯穿新衣02-09
瓶子穿新衣的美術教案05-04
《動物穿新衣》小班美術教案01-13
瓶子穿新衣大班美術教案04-06
《斑馬穿新衣》小班美術教案01-04
大班美術教案之瓶子穿新衣03-13
水果寶寶穿新衣小班美術教案11-21
太陽寶寶穿新衣小班美術教案12-29