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    蝴蝶裝飾畫大班教案

    時間:2022-12-10 05:30:17 大班教案

    蝴蝶裝飾畫大班教案

      在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的蝴蝶裝飾畫大班教案,希望對大家有所幫助。

    蝴蝶裝飾畫大班教案

    蝴蝶裝飾畫大班教案1

      活動目標:

      1、學習用線條分割以及簡單圖形或色塊對稱等方法,裝飾蝴蝶的花紋。

      2、在欣賞范例的基礎上,積累裝飾經驗,大膽創造花紋。

      3、感受左右對稱的美。

      活動準備:

      蝴蝶的標本、幼兒用書,勾線筆,油畫棒、磁帶。

      活動過程:

      一、出示標本,引起幼兒興趣。

      1、今天老師帶來了許多蝴蝶標本,我們一起來看看這些漂亮的蝴蝶身上有什么?

      2、你最喜歡哪只蝴蝶身上的`花紋?為什么?

      3、以前我們學過京劇臉譜上的花紋是怎么樣的呢?你再仔細看看蝴蝶身上的花紋,你發現了什么了嗎?

      二、教師示范裝飾蝴蝶:

      1、教師在黑板上畫出一只大大的蝴蝶輪廓線,提問:你知道這是什么?你覺得它漂亮嗎?為什么?怎樣做才能使它變成一只漂亮的蝴蝶呢?

      2、啟發幼兒想一想:你想怎樣裝飾蝴蝶的翅膀呢?

      3、教師啟發幼兒想出:先用不同的線條分割蝴蝶的翅膀,然后再用簡單常見的圖案裝飾蝴蝶的翅膀。

      4、讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進行裝飾,然后教師在蝴蝶的翅膀上裝飾。

      三、引導幼兒打開幼兒用書,讓幼兒觀察畫面上的蝴蝶,進一步了解對稱裝飾的手法。

      四、幼兒繪畫裝飾活動。

      教師提醒幼兒用鮮艷的色彩裝飾蝴蝶。對個別幼兒給予必要的指導與幫助。并及時反饋幼兒裝飾過程中好的圖案,以便其他幼兒進一步拓展思路。

      五、隨音樂《化蝶》參觀幼兒的作品。并找一找自己最喜歡的蝴蝶。

    蝴蝶裝飾畫大班教案2

      活動目標:

      1、通過圖片,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

      2、學習用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

      活動準備:

      1、幼兒用書人手一冊

      2、記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。

      3、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂。

      活動過程:

      一、猜謎引題:

      兩根胡須頭上翹,

      身穿五彩花袍袍,

      勞動辛苦我不怕,

      跳起舞來我最好。(蝴蝶)

      二、通過圖片欣賞各種蝴蝶。

      1、欣賞圖片

      提問,了解蝴蝶的外形特征:

      (1)蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)哪對翅膀大?(前翅大,后翅小)

      (2)蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

      (3)蝴蝶的身體是怎樣的`?(細細長長的)

      (4)蝴蝶有幾只腳?

      2、教師引導:蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!他們的圖案是不是左右對稱的?顏色呢?

      幼兒欣賞圖片。

      3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

      三、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

      1、親愛的小朋友們:

      蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會,但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服,現在想請你們小朋友幫助我們,你們愿意嗎?

      2、每人一只紙蝴蝶,請幼兒裝飾。

      (1)引導幼兒利用左右對稱的方法裝飾。

      (2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾,并大膽用色。

      四、評價,并展示幼兒作品。

      在“蝴蝶飛”的音樂中,幼兒學做蝴蝶飛出活動室。

      ps:

      1、和幼兒一起復習學過的線條,直線、矩尺線、曲線、波浪線等等。

      2、教師在黑板上畫出蝴蝶、鳥的外形,請幼兒上來添畫。教師可做適當的修補,讓幼兒感知裝飾蝴蝶和鳥的基本方式。

      3、在線描畫的基礎上,讓幼兒填充上顏色。

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