《膽小先生》大班語言教案
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《膽小先生》大班語言教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、通過故事讓幼兒體驗作品幽默的情趣，培養幼兒活潑開朗的性格。
2、鼓勵幼兒發揮想象力，大膽地續編故事，并嘗試故事表演。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的'猜猜、講講、動動。
活動準備：
1、課件
2、用積木和其他材料布置好膽小先生家的場景、
3、小老鼠頭飾若干
活動過程：
一、放課件，介紹故事主人公及他的房子。
二、講述及續編故事。
1、講述故事第一段，提問：膽小先生的家是怎么樣的?膽小先生有沒有放了母老鼠?請持不同意見的小朋友分坐成兩組，各自講講理由。
2、講述故事的第二段，提問：膽小先生有沒有和老鼠換房間?為什么?老鼠換了房間后，他們做了些什么?請持不同意見的小朋友分坐成兩組，各自講講理由。
3、講述故事的第三段，提問：“抱頭鼠竄”的意思，讓幼兒了解故事情節，感受膽小先生性格變化。
1）出示道具:首先，上課之前我準備了相應得的教具，大老鼠若干，膽小先生以及積木搭成的樓房，當我出示這些道具的時候，幼兒非常的興奮
2）談話導入“猜猜這個房子的主人是誰?在這個房里將會發生怎樣的事呢?這是幼兒已經產生了很大的興趣。
3）講述故事接著我非常有感情的邊表演邊講述了這個故事，幼兒基本上認真的聽完了這個故事
4）提問激趣通過提問的方式，激發幼兒的興趣，“膽小先生為什么讓大老鼠住進地下室?”引導幼兒講述故事里大老鼠語言加深幼兒對故事印象。最后，啟發幼兒續編故事結尾。
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