「中班教案」哪塊木板厚
有益的學習經驗：
認識物體的厚薄，感知厚薄的相對性。
準備：
1.長寬相同，厚薄明顯不同的木板3塊。
2.長寬相同，厚薄不同的`積塑每個幼兒3塊。
活動與指導：
1.同時出示兩塊較薄的木塊，讓幼兒各種角度觀察木板尺寸的相同與不同之處，最后把兩塊木板并放在講臺上，請幼兒說出它們的不同。在他們說出一塊木板 高些 ，一塊木板 矮些 后，告訴幼兒：小朋友的眼光不錯，已經把它們的區別找出來了。不過，由于它們都太矮，所以我們不用高矮，而用厚薄來區分它們。分別在板子上作標記1和2讓幼兒說出2號板子厚些，1號板子薄些。
2.拿出另一塊板子標記為3號，與2號板子比較，啟發幼兒說出：3號木板厚些，2號木板薄些;把3塊木板兩兩相比后，引導幼兒說出3號木板最厚，2號板子薄些，1號板子最薄。
3.把木板按從薄到厚的規律排序。
4.發積塑給幼兒，讓幼兒區分它們的厚薄并按厚薄排序。
5.按教師指令，舉出相應的積塑。
【「中班教案」哪塊木板厚】相關文章：
猜猜哪杯是清水小班教案08-19
中班《愛》教案05-26
《聲音》中班教案12-18
《問路》中班教案12-10
《魚》中班教案12-07
斑馬中班教案12-03
《春雨》中班教案11-22
《對歌》中班教案11-19
魚中班教案10-28
中班教案隨筆09-03