<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    水果歌小班教案

    時間:2022-03-30 19:19:58 小班教案

    水果歌小班教案15篇

      作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的水果歌小班教案,歡迎閱讀與收藏。

    水果歌小班教案15篇

    水果歌小班教案1

      活動目標:

      1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創編兒歌。

      2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      3、能分析兒歌情節,培養想象力。

      4、理解兒歌內容,豐富相關詞匯。

      活動準備

      1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色)。

      2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

      活動過程

      一、導入"今天呀,我們班來了幾位小客人。是誰呢?現在,就請它們出來和大家見見面。"

      1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面),并引導幼兒說出是什么水果。

      2、"仔細看看,它們有顏色嗎?"(沒有)

      3、請幼兒說說蘋果是什么顏色的,說對了,老師則將圖片翻過來,即紅紅的蘋果。

      4、用同樣的方法,請幼兒說說其它水果的顏色,如說對了,老師則將該水果的圖片翻過來,即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

      二、編兒歌《水果歌》

      老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

      1、給蘋果編。

      老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

      2、給梨子編。

      由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"

      3、給葡萄編。

      "現在我們給葡萄編。誰來編第一句?"請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

      4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

      什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      5、"小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?"請幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

      6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。

      7、集體再念一遍,可邊念邊動作。

      三、游戲:水果歌。

      請幼兒戴上水果掛飾,練習兒歌。如老師(或個別幼兒)問:"什么水果紅紅的?"戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說:"蘋果蘋果紅紅的。"戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

      四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

      區域設置和日常活動組織在語言活動區放置其它水果圖片,引導幼兒為它們編《水果歌》。

      與家長溝通計劃可請家長帶幼兒認識更多的水果,了解其顏色,并將其編進兒歌,建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創編,體驗成功的快樂,增進孩子之間的友誼。

      附兒歌

      水果歌

      什么水果紅紅的?

      蘋果蘋果紅紅的。

      什么水果黃黃的?

      梨子梨子黃黃的。

      什么水果紫紫的?

      葡萄葡萄紫紫的。

      什么水果綠綠的?

      西瓜西瓜綠綠的。

      活動反思:

      整個教學活動結束后,我認為主要問題在于我的引導不夠。幼兒們的積極性很高,在創編過程中,我問:“什么水果紅紅的?”幼兒們能夠回答出是蘋果,但是不能把水果的名稱和顏色完整的說出來。可是我只是強調要把水果的名稱說兩遍,再說出顏色才是完整的一句,并沒有用一種更直觀的方法去引導幼兒完整的創編兒歌。如果我一手拿一個蘋果模型,出示一個幼兒會說:“蘋果。”再出示另一個幼兒會說:“蘋果、”然后讓他們說出顏色,兒歌就編的比較完整了。孩子們也能通過提示準確的說出相對完整的語句來,而且也能讓孩子表達的更清楚,活動效果會好很多。

      在游戲過程中,孩子們都非常的積極,我問:“什么水果紅紅的?”拿蘋果的幼兒都能站起來,但是他們并沒有按照我要求的那樣站起來說:“蘋果蘋果紅紅的。”究其原因還是因為在創編兒歌的過程中,幼兒還未掌握這一句。可見,在教學活動中正確的引導幼兒是非常重要的。

    水果歌小班教案2

      活動名稱:水果歌

      設計意圖:

      《水果歌》這首兒歌以幼兒都熟悉的水果為題材,讓孩子們在活動中觀察并根據蘋果、西瓜、葡萄和梨子這四種水果的顏色,創編一個句子,讓幼兒了解問答式兒歌的節奏,并能按節奏回答句子。根據《綱要》教育活動內容選擇的原則之一:“教育內容既要貼近幼兒的生活,又要有助于拓展幼兒的經驗”,因此,幼兒對于這首簡短的兒歌,比較容易掌握,并能將學到的知識“××水果紅紅的”××水果紫紫的”“等運用到實際生活中。

      活動目標:

      1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創編歌曲。

      2、在游戲中培養幼兒的反應能力。

      3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣。

      活動重點:學習創編兒歌。

      活動難點:培養幼兒的反應能力。

      活動準備:梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂顏色,反面有涂顏色)、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干

      活動內容:

      一、談話導入

      1、師:你們喜歡吃水果嗎?你們都吃過哪些水果?(幼兒回答)

      2、師:今天老師就帶來了幾位水果客人,我們趕快來看看它們是誰吧。

      二、編兒歌《水果歌》

      1、(出示沒有涂顏色的蘋果圖片)

      2、師:這是誰?蘋果是什么顏色的?(幼:紅色)

      3、師:你們都同意蘋果是紅紅的嗎?那我們趕快來看看那吧。(教師將蘋果翻過來)

      哇,蘋果真的是紅紅的啊!蘋果蘋果紅紅的。

      4、師:什么水果紅紅的?(引導幼兒說出蘋果蘋果紅紅的)

      5、(教師出示沒有顏色的葡萄)同上進行創編

      6、(教師出示沒有顏色的西瓜)同上進行創編

      7、小朋友們真厲害,都會自己看著圖片進行創編了哦。那我來個更厲害的,比比哪個小朋友的小腦袋動的最快。

      8、師:什么水果黃黃的?(請幼兒舉手進行回答)并引導幼兒用xxxx黃黃的句式回答

      9、師、今天老師請來了黃黃的梨子。

      10、師、小朋友們真厲害,會看著這些圖片創編一首這么好聽的兒歌。老師啊給這首好聽的兒歌取了個名字,叫《水果歌》。接下來我們一邊拍手一邊把這首好聽的兒歌連起來念一遍。

      三、游戲:水果歌

      1、師:剛剛我們念的這首《水果歌》還可以變成一個好玩的游戲。你們想玩嗎?

      2、師:這個好玩的《水果歌》游戲是給聰明、能干、會聽口令的小朋友玩的。你們是這樣的小朋友嗎?

      3、師:等下老師會發給你們每人一個水果圖片掛在脖子上。游戲開始后,老師會提問。如果老師說:“什么水果紅紅的?”那脖子上掛蘋果的小朋友就要馬上站起來拍手說“蘋果蘋果紅紅的”。脖子上不是掛蘋果的小朋友要不要站起來?(幼:不要)

      4、游戲進行數遍。

      四、延伸活動

      生活中還有很多的水果,我們也可以把它編進這首好聽的《水果歌》里。請小朋友回家后和爸爸媽媽一起編一編,玩一玩。

      設計意圖:

      通過談話引起幼兒的興趣

      激發幼兒的生活已有經驗,為下面的創編做好鋪墊

      用開放式的提問進一步激發幼兒的已有經驗

      幫助幼兒鞏固、加深對兒歌結構的整體印象

      以趣味性的游戲幫助幼兒進一步加深對兒歌結構的整體印象,并訓練幼兒的反應能力

      讓幼兒了解更多水果的顏色,引導幼兒學會舉一反三。

    水果歌小班教案3

      一、活動目標:

      1、知識與能力目標:

      (1)能用普通話說出梨子、蘋果、西瓜、葡萄的名稱。

      (2)能以各種水果的顏色為題材創編兒歌,學說普通話。

      2、過程與方法的目標:游戲教學法、引導法、談話法、實際操作法

      3、情感目標:能用普通話大膽地和別人交流

      二、活動準備:

      1、蘋果、梨子、葡萄、西瓜等圖片(包括涂色和沒有涂色的)

      2、雪花插片(制作四種水果)

      3、紅、黃、綠、紫四種顏色的彩筆。

      4、紅、黃、綠、紫四件衣服。

      三、教學過程:

      1、談話導入:

      (1)教師:今天呀,我們班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢?現在,就請它們出來和大家見見面吧。

      (2)幻燈片出示貼有蘋果、梨子、西瓜、葡萄的水果圖片(沒涂顏色的一面),并引導幼兒說出是什么水果。

      2、學習兒歌

      (1)學習四種顏色:"這些水果寶寶呀有點不開心,因為他們沒有漂亮的衣服,不過沒關系,老師這有4種漂亮顏色的衣服,我們一起來看一看是什么顏色的。

      (2)出示4種顏色,讓幼兒說一說,引導他們學說"紅紅的""黃黃的""綠綠的""紫紫的"。

      (3)讓幼兒在四種水果中找一找,哪個水果是紅紅的(蘋果),并用好聽的話來說一說(蘋果蘋果紅紅的)。

      (4)什么水果黃黃的?幼兒找一找,說一說,并把梨子圖片貼到兒歌中。

      (5)什么水果綠綠的?什么水果紫紫的?請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼到兒歌中,并把這兩句話連起來說一說。

      (6)告訴兒歌名字,完整念一遍。

      3、練習

      (1)(老師問,幼兒答)現在老師想考考我們班的小朋友,我來問,你們來回答我好嗎?

      (2)實際操作:用雪花片制作這四種水果。再練習說:蘋果蘋果紅紅的。

      (3)涂色游戲:每個小朋友發四種顏色的彩筆和四種水果,并讓他們涂色。涂好之后相對應的粘在那四件衣服上。

    水果歌小班教案4

      活動目標

      1、嘗試以水果的顏色為題材創編兒歌。

      2、體驗問答式兒歌的樂趣。

      活動準備

      1、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色)。

      2、小圖標若干。

      活動過程

      一、導入

      1、“今天呀,我們青蛙班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢?現在,就請它們出來和大家見見面吧。”

      2、老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片(沒涂顏色的一面),并引導幼兒說出是什么水果。

      二、學習兒歌

      1、“這些水果寶寶呀有點不開心,因為他們沒有漂亮的衣服,不過沒關系,陳老師這有4種漂亮顏色的衣服,我們一起來看一看是什么顏色的。”

      2、出示4種顏色,讓幼兒說一說,引導他們學說“紅紅的”“黃黃的”“綠綠的”“紫紫的”。

      3、讓幼兒在四種水果中找一找,哪個水果是紅紅的(蘋果),并用好聽的話來說一說(蘋果蘋果紅紅的)。

      4、出示圖“什么水果紅紅的”

      告訴幼兒問號表示要動腦筋想問題,師問第一句“什么水果紅紅的”,幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”。

      5、什么水果黃黃的?幼兒找一找,說一說,并把香蕉圖片貼到兒歌中。

      6、什么水果綠綠的?什么水果紫紫的?請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼到兒歌中,并把這兩句話連起來說一說。

      7、告訴兒歌名字,完整念一遍。

      8、老師問幼兒答

      @_@我是分割線@_@

      T:現在陳老師想考考我們小朋友,我來問,你們來回答我好嗎?(加上動作)

      9、幼兒問老師答

      三、創編兒歌。

      1、T:除了兒歌中說到的這些水果,還有一些水果也想穿上漂亮的衣服,他們是誰呢?出示其他水果圖片,幫助幼兒認識這些水果。

      2、請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片,然后貼到后面相應顏色的板上,在貼的同時請幼兒說一句“XXXX紅紅的(黃黃的、綠綠的、紫紫的)”

      3、展示四塊板,老師每塊板問一句,幼兒一起回答。

      四、鼓勵回家后把其它水果編進兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

      T:小朋友們真聰明,用這些水果編成了一首新兒歌,還有許多水果也能編進兒歌中的,回家讓爸爸媽媽幫我們記下來好嗎?

      附兒歌

      水果歌

      什么水果紅紅的?

      蘋果蘋果紅紅的。

      什么水果黃黃的?

      香蕉香蕉黃黃的。

      什么水果紫紫的?

      葡萄葡萄紫紫的。

      什么水果綠綠的?

      西瓜西瓜綠綠的。

    水果歌小班教案5

      活動目標:

      1、感受歌曲《水果歌》的愉快情緒。

      2、欣賞歌曲《水果歌》,學習節奏型xx xx | x x |

      3、結合自己的生活經驗,嘗試用不同的水果名稱替換歌詞。

      4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準備:

      1、熟悉《水果歌》的旋律

      2、水果圖譜、各種水果圖片、蘋果、香蕉、橘子實物各一個

      活動過程:

      一、摸一摸,猜一猜,激發學習興趣。

      師:“今天,我給大家帶來了幾個水果,誰來摸一摸,都有什么水果?”

      二、學習節奏型xx xx | x x |

      (一)教師范唱一遍歌曲

      師:我還給你們帶來了一首歌,歌曲的名字叫《水果歌》,這首歌里都唱了哪幾種水果?

      (二)學習歌詞,掌握節奏型xx xx | x x |

      1、歌里都唱了哪幾種水果?(蘋果)

      2、我是怎么唱的.?(引導幼兒用歌曲里的話回答)

      3、教師出示圖譜,并示范拍節奏。(小蘋果拍手,大蘋果拍腿。)

      4、幼兒隨教師練習拍節奏。(開始慢一點,逐漸加快)

      5、教師邊打節奏邊說“我是 一個 | 蘋果 | ,果果 果果 | 果 果 | ”

      6、幼兒學習說歌詞。(逐漸加快速度)

      7、幼兒隨著音樂邊打節奏邊唱“我是 一個 | 蘋果|果果 果果 | 果 果 |”

      8、還有那種水果?(香蕉)方法同上

      三、學習襯詞,并隨音樂表演

      (一)與幼兒一起討論,用什么動作表演后半部分。

      (二)完整的隨音樂邊唱邊做動作。

      四、結合生活經驗,嘗試用不同的水果名稱替換歌詞

      (一)結合圖譜,初步嘗試仿編

      師:“蘋果和香蕉都唱完了,橘子可著急了,我們用剛才的方式來介紹一下橘子吧!誰來試一試?”

      幼:我是 一個 |橘 子|橘橘 橘橘 |橘 橘|

      師:誰再來試一試?

      師:我們一起隨音樂完整的唱一遍。

      (二)游戲:找朋友

      1、請幼兒找一位水果朋友。(要求幼兒要用歌曲的方式介紹這位朋友)

      師:聽了小朋友的歌聲,又有許多水果想和你們做朋友,你們愿意嗎?

      幼:愿意。

      師:水果們有個要求-你要為他編一首歌,它才能和你做朋友。

      師:誰愿意來找一位好朋友?

      師:我們用“果果 果果 |果 果|”來點水果,最后點到哪個水果,那個水果就是你的朋友,我們一起來點。

      師:你點到的是什么水果?

      幼:(西瓜)

      師:你想重復那個字呢?

      幼:(西)

      師:你能唱給大家聽一聽嗎?

      師:我們一起隨音樂唱一遍。

      師:我們還可以重復哪個字?

      幼:(瓜)

      師:大家一起唱一唱。

      師:現在,每人可以選擇一個水果,隨著音樂編一編。

      六、結束活動。

      隨著音樂把自己編的歌曲唱給身邊的老師聽。

      小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養,而且能夠促進消化。

    水果歌小班教案6

      活動目標

      1、鞏固幼兒對常見水果的認知,學習歌曲《水果歌》。

      2、認識打擊樂:串鈴,并鼓勵幼兒嘗試用串鈴為歌曲伴奏。

      活動準備

      1、室內創設水果超市情境。

      2、音樂《秋天》,串鈴數量為幼兒人數一半。

      3、節奏卡:x xx|x x|。

      活動過程

      1、播放歌曲《秋天》,幼兒在音樂聲中進入活動室。

      2、發聲練習《秋天到》。談話:現在是什么季節?秋天到了,有什么變化?

      3、小朋友們參觀“水果超市”后提問:小朋友,秋天到了,許多水果都豐收了,我們看看“水果超市”里面都有哪些水果?

      4、學習歌曲。

      ⑴教師范唱歌曲《水果歌》。

      ⑵老師有節奏的教說歌詞。

      ⑶幼兒跟唱,學習歌曲。

      5、鼓勵幼兒嘗試運用串鈴為歌曲伴奏。

      ⑴認識串鈴。

      ⑵出示節奏卡,幼兒打節奏。

      ⑶一半幼兒唱歌,一半幼兒用串鈴為歌曲伴奏。然后交換,進行表演。

      6、活動結束。

    水果歌小班教案7

      一.活動目標

      1.觀察梨子、蘋果等水果的顏色,學習以水果的顏色為題材大膽創編兒歌。2.豐富關于顏色的詞匯:紅、黃、綠、紫。

      二.活動準備

      1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的卡片(正面沒涂色,反面涂有顏色)。

      2.紅、黃、綠、紫等顏色卡片。

      三.活動過程

      1.觀察水果的顏色。

      提問一:這是什么水果?

      提問二:什么顏色?

      教師逐一出示梨子、蘋果、葡萄、西瓜等輪廓卡片,引導幼兒說出水果的名稱及顏色,如說對了,老師則將卡片翻到有顏色的背面。

      2.師與幼一起仿編兒歌。

      師:什么水果紅紅的?

      啟發幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。

      分別給蘋果、梨子、葡萄、西瓜編兒歌。

      3.教師將兒歌連起來完整地朗讀一遍。

      師:我們給這些好聽的話取個美美的名字叫水果歌。請欣賞!

      4.游戲。《水果歌》

      (1)出示水果卡片,采用一問一答的方式學習兒歌。

      (2)請幼兒戴上水果掛飾,練習兒歌。如師問:什么水果紅紅的?戴紅蘋果掛飾的幼兒站起來回答:蘋果蘋果紅紅的。

      四.教師小結:今天小朋友的表現好棒!和老師一起仿編兒歌。兒歌的名字是什么呀?請小朋友回家后,帶領爸爸媽媽、爺爺奶奶一起玩水果歌的游戲。

      附: 水果歌

      什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。

      什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

      什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

    水果歌小班教案8

      活動目標:

      1.知道梨子、蘋果等各種水果的顏色,以各種水果的顏色為題材創編兒歌。

      2.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的良好習慣。

      活動準備:

      1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(一張沒涂色,一張涂有顏色)。

      2.水果卡片(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

      活動過程:

      一.導入師:"今天呀,我們班來了幾位小客人。是誰呢?現在,就請它們出來和大家見見面。"1.教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一張),并引導幼兒說出是什么水果。

      2."仔細看看,它們有顏色嗎?"(沒有)3.請幼兒說說蘋果是什么顏色的,說對了,老師則將有顏色的一張拿過來,即紅紅的蘋果。

      4.用同樣的方法,請幼兒說說其它水果的顏色,如說對了,老師則將有顏色的一張水果的圖片拿過來,即黃黃的梨子、紫紫的葡萄、綠綠的西瓜。

      二.編兒歌《水果歌》

      老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

      1.給蘋果編。

      老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

      2.給梨子編。

      由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發幼兒說出"梨子梨子黃黃的。"3.給葡萄編。

      "現在我們再給葡萄編。誰來編第一句?"請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

      4.請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

      什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      5."小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句連起來編出來?"請幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

      6.請幼兒集體試著把編的兒歌連起來念一遍。

      三.游戲:水果歌。

      請幼兒每人選一張水果卡片,并練習兒歌。如老師問:"什么水果紅紅的?"手里拿蘋果卡片的幼兒則站起來說:"蘋果蘋果紅紅的。"拿其它水果卡片的幼兒則不可以站起來。

      四.鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

      五.延伸活動:

      區域設置和日常活動組織在語言活動區放置其它水果圖片,引導幼兒為它們編《水果歌》。

    水果歌小班教案9

      活動背景:

      生活中,在孩子接觸到各種水果時,漂亮的顏色、可愛的形狀都會給孩子留下深刻的印象。每天吃水果的時候,我們都會讓孩子們感知水果的名稱、形狀、顏色等特征,孩子們對水果的顏色很感興趣,會說“蘋果紅紅的”、“梨子黃黃的”、“西瓜綠綠的”,老師也會將水果藏起來問孩子:“什么水果紅紅的?”,孩子們會說:“蘋果紅紅的。”這一問一答本身就很有兒歌的韻味,我想不如以此開展一個創編兒歌的活動,讓孩子體驗創編兒歌的樂趣,既可以鞏固對顏色的認識,又能提高孩子大膽的說話能力和初步的創編能力。

      一、活動目標:

      1.知道兒歌的名稱,理解兒歌內容,并且初步學會兒歌。

      2.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,會說普通話。

      二、活動準備:圖譜,半圓形的座位,人手一張水果圖片。

      三、活動重、難點:

      1、知道水果的顏色,并用合適的詞說出來。

      2、知道自己拿到的水果是什么顏色,并用兒歌里的句子說一說。

      四、教學手段:談話法,提問法,多媒體輔助。

      活動過程:

      一.導入

      出示水果圖片,引導幼兒說說熟悉的水果。

      教師:前幾天我們認識許多的水果了,小朋友來說說看你最喜歡吃什么水果,它是什么顏色的?(幼兒自由發言)

      (設計意圖:通過讓幼兒觀察圖片,激發幼兒的自身生活經驗,說說自己喜歡的水果是什么顏色,初步揭示主題。)

      二.提出問題。

      1、玩猜謎游戲。

      師:原來你們認識這么多水果呀,現在我開考考你們,我們來玩猜謎游戲。

      2出示圖譜。

      ①.什么水果紅紅的.(幼兒自由發言,引導幼兒說出蘋果,請一幼兒回答)

      教師:什么水果紅紅的,蘋果蘋果紅紅的.(引導幼兒把話說完整)

      ②. 什么水果綠綠的.(幼兒自由發言,引導幼兒說出西瓜,請一幼兒回答)

      出示西瓜圖片.

      教師:什么水果綠綠的,西瓜西瓜綠綠的.(表揚鼓勵幼兒)想一想,夏天我們最愛吃的,圓圓的甜甜的——西瓜

      ③. 出示葡萄圖片.

      什么水果紫紫的.(幼兒自由發言,引導幼兒說出葡萄,請一幼兒回答)

      教師:什么水果紫紫的,葡萄葡萄紫紫的.

      ④. 出示香蕉圖片.

      什么水果黃黃的.(幼兒自由發言,引導幼兒說出香蕉,請一幼兒回答)

      教師:什么水果黃黃的,香蕉香蕉黃黃的.

      3.教師:說了這么多的水果,我們把他們都連起來就變成一首好聽的兒歌了.

      (啟發幼兒能夠看圖片,跟著老師一起把它完整的念一念)

      (設計意圖:幼兒通過猜謎游戲,激發幼兒的活動興趣,知道蘋果是紅紅的,西瓜是綠綠的,葡萄是紫紫的,香蕉是黃黃的。并通過猜謎游戲和觀察圖譜,理解兒歌內容和特征,能初步熟悉兒歌的句型并進行學習,感受兒歌帶來的樂趣,發展幼兒觀察和語言表達能力。)

      三.給兒歌取名字.

      教師:小朋友說的都很棒.可是這首兒歌好像好沒有名字,我們一起來給它想個名字.(幼兒思考,自由討論)

      教師:老師也給它起了一個好聽的名字,叫做<<水果歌>>.跟老師讀兩遍,<<水果歌>>.現在跟著老師一起把這首兒歌來完整的念一念(念兩遍).

      小結:水果水分多,營養也多,所以小朋友要多吃水果才能身體健康。

      (設計意圖:幼兒學習兒歌后,教師與幼兒一起探討兒歌的名字,對兒歌內容進行小結,知道水果有益我們的身體健康,應多吃水果。通過完整的念兒歌來培養幼兒大膽地在同伴面前表演的信心。)

      四.創編兒歌。

      1、幼兒將凳子下面的水果圖片拿出來,并仔細觀察圖片。

      鼓勵幼兒把其他水果編進兒歌,進行簡單的創編。

      師:小朋友,你拿到的是什么水果?怎么用兒歌里的話來說呢?和你身邊的好朋友試一試。

      幼兒自由討論。

      2、請幼兒示范。

      師:你拿的是什么水果?它是什么顏色?你會用兒歌里的話來說嗎?

      鼓勵幼兒將水果放在圖譜中,并嘗試創編兒歌。

      師:看,現在又變成了一首新的兒歌拉。

      3.教師:這首兒歌真有趣呀,我們再去找找還有什么水果能編進兒歌里好嗎?

      4.活動結束。

    水果歌小班教案10

      活動目標:

      1、觀察香蕉、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創編兒歌。

      2、樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      活動準備:

      1、香蕉、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色)。

      2、水果掛飾(香蕉、蘋果、葡萄、西瓜)若干。(延伸部分)

      活動過程:

      一、導入小朋友們,你們都吃過哪些水果呀?舉起你們的小手,說說看。(各種水果)

      “今天呀,我們班來了幾位水果娃娃。他們是誰呢?現在,我們就把他們請出來吧。”

      1、教師逐一出示蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面),并引導幼兒說出是什么水果。

      2、“仔細看看,它們有顏色嗎?”(沒有)

      3、現在,老師就給大家變個魔法,先請小朋友說說蘋果是什么顏色的,說對了,老師就把蘋果的顏色變出來,我們來看看哪個小朋友能猜對呀。

      4、用同樣的方法,請幼兒說說其它水果的顏色,如說對了,老師則將該水果的圖片翻過來,即黃香蕉、紫葡萄、綠西瓜。小朋友們真棒,把這些水果的顏色都猜出來了。

      二、編兒歌《水果歌》

      現在我們就用這些好看的水果來編好聽的兒歌。

      1、給蘋果編。

      老師先編一句:什么水果紅又紅?啟發幼兒編第二句:蘋果蘋果紅又紅。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

      2、給香蕉編。

      由老師編第一句:什么水果黃??黃?啟發幼兒說出“香蕉香蕉黃又黃。”

      3、給葡萄編。

      “現在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫又紫?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫又紫。

      4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

      什么水果紅又紅?蘋果蘋果紅又紅。什么水果黃又黃?香蕉香蕉黃又黃。什么水果紫又紫的?葡萄葡萄紫又紫。

      5、“小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”

      請幼兒模擬前面的句式編出:什么水果綠又綠?西瓜西瓜綠又綠。

      6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。延伸環節:

      三、游戲:水果歌。

      現在,我們要來做一個游戲,我要請小朋友們來做水果娃娃。我這里有好多水果,老師請這些小朋友當蘋果/香蕉/葡萄/西瓜娃娃。當老師問“什么水果紅又紅”的時候,蘋果娃娃站起來說:“蘋果蘋果紅紅的。”其他水果娃娃則不可以站起來。小朋友先低頭看看自己的水果,記住自己是什么水果娃娃哦。現在我們開始玩游戲了。

      四、今天,我們自己編了一首水果歌,小朋友們都非常棒。晚上回家以后呀,我們把這首好聽的兒歌說給爸爸媽媽聽,好嗎?游戲結束。

    水果歌小班教案11

      活動目標:

      1、通過演唱歌曲進一步加深對常見水果名稱的了解。

      2、能夠和感受音樂節奏的起伏,學唱歌曲,并隨之身體律動

      活動準備:

      1、幼兒對常見水果已有初步了解。

      2、鋼琴伴奏《水果歌》

      3、水果圖片:蘋果、葡萄、香蕉等

      活動過程:

      一、引入(設計活動情境)師:今天老師為大家帶來了一個新朋友(出示圖片)大樹哥哥。可是大叔哥哥說:我啊覺得很孤單呢!你們看,我的身上只有綠色的葉子,看起來呀空蕩蕩的。小朋友們,請你們給我找個伴兒吧!顧老師后來發現了,原來大樹哥哥有很多的弟弟妹妹,他們都是一些可愛的水果寶寶。那現在顧老師要來唱首歌,請小朋友們豎起耳朵聽一聽,第一個出現的什么水果寶寶。

      二、活動過程師唱第一遍:蘋果的歌。

      師:小朋友你們有沒有聽到剛才老師歌里唱的是什么水果寶寶呢?

      幼:蘋果師:對啦!我們看到第一出現的是蘋果寶寶(出示圖片),蘋果寶寶來和大樹哥哥做伴了(把蘋果圖片貼在大樹上)。那小朋友和老師一起來唱一遍吧!

      大樹哥哥找到了他第一個好朋友,真開心呀!那我們再來聽聽看,第二個出現的是什么水果寶寶師唱第二遍:葡萄的歌。師:小朋友你們有沒有聽到剛才老師歌里唱的是什么水果寶寶呢?

      幼:葡萄師:對啦!我們看到出現的是葡萄寶寶(出示圖片),葡萄寶寶來和大樹哥哥做伴了(把葡萄圖片貼在大樹上)。那小朋友和老師一起來唱一遍吧!

      師:剛剛我們幫大樹哥哥找到了他們的好朋友:蘋果寶寶和葡萄寶寶。現在老師要請出大樹哥哥的第三個好朋友啦!這次還是要請小朋友豎起耳朵好好聽聽,第三個出現的是什么水果寶寶呢!

      師唱第三遍:香蕉的歌師:這次出現的是什么水果寶寶呢?幼:香蕉師:對啦!我們看到出現的是香蕉寶寶(出示圖片),香蕉寶寶來和大樹哥哥做伴了(把香蕉圖片貼在大樹上)。那小朋友和老師一起來唱一遍吧!

      引導幼兒跟著律動師:現在顧老師知道,我們的小朋友都有點兒聽累了,那我們就一起站起來跟著音樂跳跳舞吧!現在請小朋友們跟著我跳跳舞。

      三、結束師:今天大叔哥哥很開心,因為點點五班的小朋友幫他找到了很多很多的好朋友!我們來給自己鼓勵一下吧!

    水果歌小班教案12

      活動目標

      1、知道用紅紅的、綠綠的等詞語表示蘋果、西瓜等水果顏色,初步熟悉兒歌。

      2、能夠仔細傾聽并大膽用完整的語句簡單創編兒歌。

      3、體驗讀兒歌的樂趣,樂意在眾人面前大膽發言。

      4、體驗兒歌游戲的樂趣。

      5、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據兒歌內容用恰當的動作表現。

      活動重難點

      重點:知道用紅紅的、綠綠的類型的詞語表示蘋果、西瓜等水果顏色,能夠大膽的表達。

      難點:通過活動可以簡單創編兒歌,能用完整句讀兒歌。

      活動準備

      物質準備:蘋果、香蕉、葡萄、西瓜一面無顏色和一面有顏色的圖片,四種顏色的圓形卡片,四種顏色的問號圖片各一張

      活動過程

      一、談話導入,激發幼兒興趣。

      1、——果園里的寶寶聽說小班的小朋友會給它們編兒歌,今天它們來到小班做客,我們請水果寶寶們出來吧?(取出蘋果、葡萄、香蕉等水果無顏色的圖片,說出是什么水果,并引導幼兒說發現水果沒有顏色。)

      2、拿出紅、黃、綠、紫四種顏色圖片引導幼兒說出顏色。

      3、請幼兒拿顏色卡片放在水果圖片旁邊,給水果穿上有顏色的衣服。

      二、編兒歌《水果歌》

      1、給蘋果、香蕉、葡萄、西瓜編兒歌翻出有顏色一面的蘋果圖片,分別引導幼兒用好聽的詞語說出:蘋果蘋果紅紅的,香蕉香蕉黃黃的,西瓜西瓜綠綠的,葡萄葡萄紫紫的。

      2、加深印象,說出完整句子。

      教師完整讀一遍,引導幼兒自己完整讀一遍。

      3、創編"什么水果××的"教師拿出問號圖片,以"問號寶寶也來做客"的故事引出問題,,讓幼兒了解"問號"表達的意思。引導幼兒發現并根據問號顏色說出"什么水果××的"——為什么它叫問號寶寶,它可以做什么呢?

      ——紅色的問號寶寶問了蘋果寶寶"什么水果××的"。

      三、引導幼兒運用已有經驗完整、連貫的讀兒歌并創編歌名

      1、教師完整、有節奏的讀一遍兒歌。

      2、教師借助黑板圖片引導幼兒完整連貫、有節奏的讀兒歌。

      3、引導幼兒給兒歌起名《水果歌》

      4、幼兒借助圖片自己完整有節奏的讀一遍兒歌

      四、游戲互動,鞏固經驗

      1、請每個幼兒拿自己喜歡水果貼,貼在胸前。

      2、教師說規則:當教師拿著圖片用兒歌提問"什么水果××的",胸前貼有相應顏色水果的幼兒用兒歌后一句站起來回答。

      活動延伸

      給水果寶寶上顏色

      教學反思:

      這是一首非常有趣的歌曲,歌詞很簡單,但同一個字的旋律卻很長,這就給孩子準確唱出帶來了一定的困難。不過孩子們的興趣還是在的,都很樂意學唱歌曲。在唱的過程中,有的孩子忍不住要笑,我就索性讓他們先笑完了再唱,告訴他們唱的時候笑唱出來就不好聽了。我們還接下去創編了橘子、草莓、楊桃等水果歌,每個孩子都唱的很投入,這是一個很開心的音樂活動。

    水果歌小班教案13

      活動目標

      1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創編兒歌。

      2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      3、能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

      4、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

      活動準備

      1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色)。

      2、水果手偶(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

      活動過程

      一、導入

      “今天呀,我們班來了幾位小客人。是誰呢?現在,就請它們出來和大家見見面。”

      1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面),并引導幼兒說出是什么水果。

      2、“仔細看看,它們有顏色嗎?”(沒有)

      3、請幼兒說蘋果是什么顏色的,說對了,老師將圖片翻過來,即紅紅的蘋果。

      4、用同樣的方法,請幼兒說說其它水果的顏色,如說對了,老師則將該水果的圖片翻過來,即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

      二、編兒歌《水果歌》

      老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

      1、給蘋果編。

      老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

      2、給梨子編。

      由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發幼兒說出“梨子梨子黃黃的。”

      3、給葡萄編。

      “現在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

      4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

      什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      5、“小朋友編的兒歌真好聽。現在我們給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”

      請幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

      6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。

      7、表演兒歌。

      三、游戲: 請幼兒戴上水果手偶,練習兒歌。如老師問:“什么水果紅紅的?”戴蘋果手偶的幼兒則站起來說:“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它手偶的幼兒則不可以站起來。

      四、延伸活動:讓幼兒動腦筋想一想還有哪些水果是紅色的?黃色的?紫色的?綠色的?都可以把它們編進兒歌里。

      附兒歌 水果歌

      什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。

      什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

      什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

      教學反思

      水果是幼兒常吃的東西,我們應該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導結合起來,走出教室進一步鞏固水果的名稱,通過蘋果樹,杏樹,葡萄和西瓜圖,關注幼兒生活,才能引起幼兒的極大學習興趣。我是這樣做的: 我讓幼兒集中在圖片前,觀察這里有什么水果,并請小朋友用這是……。的居室結構說出水果的名稱及顏色,以兒歌的形式將水果變成一首好聽的兒歌。教師逐一出是水果提問;這是什么,是什么顏色。引導孩子們說出自蘋果蘋果紅紅的,教師提問,什么水果紅紅的?幼兒;蘋果蘋果紅紅的。可以用語言和圖片進行引導。通過說兒歌,讓幼兒觀察水果、知道水果的顏色。,孩子們特別的認真,也特別的興奮,對水果歌充滿了好奇感,整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。 本次活動以水果貫穿,即讓幼兒在活動中認真聽敢于表達,在游戲中體驗兒歌韻律美,在游戲中體驗快樂。

    水果歌小班教案14

      活動名稱:

      水果歌小班語言

      活動目標:

      1、初步了解兒歌的問答句式結構,嘗試大膽的、有節奏的朗誦兒歌。

      2、根據水果的顏色,嘗試仿編兒歌。

      3、體驗游戲的快樂。

      重點:理解兒歌的問答句式結構。

      難點:在熟悉兒歌的基礎上嘗試仿編兒歌。

      活動準備:

      1、蘋果、梨子、葡萄和西瓜四種水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色);

      2、兒歌圖譜、水果圖片

      3、水果精靈一個。

      活動過程:

      一、導入部分:情境引入,激發幼兒的興趣。

      1、水果王國的精靈帶著四個水果寶寶來和小朋友做好朋友。

      2、請幼兒猜猜水果的顏色。

      師:寶貝們,水果精靈會變魔術的,你們看看這是什么?(出示蘋果)

      幼:蘋果師:那蘋果是什么顏色的?

      幼:紅色的

      師:寶貝們,你們注意看哦,水果精靈準備變魔術了。變變,變!把有顏色的紅蘋果翻過來。

      二、基本部分

      (一)、借助圖譜,初步了解兒歌的問答結構。

      1、依次出示兒歌圖譜,逐句學習兒歌。

      (1)什么水果紅紅的?依次出示第一到第四句兒歌的圖譜。

      2、完整的朗誦兒歌。

      (1)教師示范朗誦,讓幼兒完整的感受兒歌的韻律美。

      (2)幼兒學習有節奏的、完整的朗誦兒歌。

      (3)教師與幼兒相互問答,引導幼兒說出重疊詞師:寶貝們,老師說“什么水果紅紅的?”你們應該怎么回答呀?

      (4)教師引導幼兒分男女組問答。

      師:寶貝們,請女孩子來問,“什么水果紅紅的?”,請男孩子來回答“蘋果蘋果紅紅的”,第二個再反過來問答。

      (二)、玩游戲《水果歌》,鞏固幼兒對兒歌的理解,讓幼兒體驗游戲的快樂。

      1、讓幼兒自由選取喜歡的水果。

      師:寶貝們,請你們輕輕的走上來選你們喜歡的水果,如果你喜歡的水果被選完了,我們可以選其他的水果,不能搶其他小朋友的,我們的水果寶寶都想和寶貝們做游戲知道嗎?去吧。

      2、以游戲的形式朗誦兒歌。

      師:寶貝們都拿到水果了吧?我們來玩一個游戲,等下老師和你們一起念兒歌,念到“什么水果紅紅的”請拿著紅紅蘋果的寶貝站著不動,拿著其他顏色水果的寶貝們蹲下。如果寶貝們做得好的話,就可以得到水果精靈的神秘禮物哦!寶貝們準備好了,就可以到老師身邊來了,水果精靈和寶貝們一起玩游戲。

      師:好啦!寶貝們,水果寶寶們玩累了,寶貝們也累了,請寶貝們輕輕地把水果寶寶送回家休息,然后寶貝們也輕輕地走回位置上休息。

      (三)、仿編兒歌。

      1、引導幼兒說出自己見過的水果及其顏色。

      (1)除了蘋果,還有什么水果是紅紅的?

      (2)除了梨子,還有什么水果是黃黃的?

      (3)除了葡萄,還有什么水果是紫紫的?

      (4)除了西瓜,還有什么水果是綠色的?

      2、反饋幼兒說出的水果,并引導幼兒將水果編入兒歌。

      師:寶貝們,你們真棒,知道這么多相同顏色的水果,那請寶貝們把這些水果放到我們的兒歌里去,讓我們一起來讀一讀好嗎?

      三、結束部分:水果精靈帶小朋友到戶外做游戲。

      師:寶貝們,我們一起和水果精靈到外面去玩游戲吧!

      附:兒歌《水果歌》

      什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。

      什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

      什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

    水果歌小班教案15

      設計意圖

      現階段進入了主題《我喜歡》,秋天是個豐收的季節,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……小朋友喜歡吃又喜歡看,這方面的生活經驗很多。此活動讓幼兒看一看、說一說、畫一畫,學習水果歌并初步嘗試創編兒歌,并大膽能在集體面前表現自己。

      活動目標

      1.觀察梨子、蘋果等水果的顏色,初步嘗試以水果的顏色為題材創編兒歌。

      2.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      活動準備

      1.沒有涂色的梨子、蘋果、葡萄、西瓜。

      2.水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

      3.圖譜。

      活動過程

      一、導入活動,激發興趣。

      1。“今天老師給你們來變個魔術,你們想不想看?”“想看!但是老師有個小小的要求:你們要一起說一、二、三!變!”

      2.變魔術的同時引導幼兒說出變出的是什么水果?水果的顏色。

      二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

      1.給蘋果編。老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。

      2.給梨子編。由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發幼兒說出“梨子梨子黃黃的。”

      3.給葡萄編。“現在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

      4.請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

      5.“小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”請幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

      6.請幼兒試著把編的兒歌看著圖譜連起來念一遍。

      三、游戲:水果歌。

      請幼兒到前面選擇自己喜歡的水果戴上,練習兒歌。如老師問:“什么水果紅紅的?”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說:蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

      四、嘗試創編。

      引導幼兒說出還有什么水果紅紅的?草莓草莓紅紅的!什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的!鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

      五、給水果涂色。

      六 、延伸活動:

      1.區域設置和日常活動組織在語言活動區放置其它水果圖片,引導幼兒為它們編《水果歌》。

      2。與家長溝通計劃可請家長帶幼兒認識更多的水果,了解其顏色,并將其編進兒歌,建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創編,體驗成功的快樂,增進孩子之間的友誼。

      附兒歌:

      水果歌

      什么水果紅紅的? 蘋果蘋果紅紅的。

      什么水果黃黃的? 梨子梨子黃黃的。

      什么水果紫紫的? 葡萄葡萄紫紫的。

      什么水果綠綠的? 西瓜西瓜綠綠的。

    【水果歌小班教案15篇】相關文章:

    水果歌小班教案11-27

    小班音樂教案《水果歌》03-18

    水果歌小班語言教案11-09

    小班語言活動教案:水果歌(4篇)02-23

    小班語言活動教案:水果歌4篇01-17

    《水果串》小班教案12-01

    《水果寶寶》小班教案10-31

    小班音樂洗澡歌教案07-27

    水果串小班美術教案11-20

    《蘋果歌》小班音樂活動教案11-17

    主站蜘蛛池模板: 久久99精品久久久久久动态图| 777奇米四色成人影视色区| jizzjizz亚洲| 久久精品波多野结衣中文字幕| 亚洲 日韩 激情 无码 中出| 无码gogo大胆啪啪艺术| 女人扒开腿让男桶喷水高潮的软件| av中文字幕国产精品| 免费av网站| 久久精品日本免费线| 不卡乱辈伦在线看中文字幕| 亚洲日本乱码一区两区在线观看| 国产精品一品二品有码| 高清视频一区二区三区| 亚洲国产精品成人无码区| 亚洲综合激情在线| 国内综合精品午夜久久资源| 中年人妻丰满AV无码久久不卡| 少妇spa全程偷拍国语对白| 成人av片无码免费网站| 欧美黑人欧美精品刺激| 无码专区人妻系列日韩精品少妇| 双乳奶水饱满少妇呻吟免费看| 亚洲人成网站在线观看播放不卡 | 日韩黄色免费电影| 久久www免费人成看| 夜夜躁狠狠躁日日躁2022| 亚洲精品9999久久久久| 一区二区三区国产99| 四虎永久在线精品影院| 性猛交xxxx乱大交中国| 久久精品免视看国产成人| 免费无码无遮挡裸体视频在线观看| 国产综合久久亚洲综合| 亚洲一区二区三区四区av| 久爱精品视频在线视频| 阜康市| 亚洲国产成人无码av在线| 国内精品大秀视频日韩精品| 亚洲欧美日韩精品91综合网| 极品尤物被啪到呻吟喷水|