臺歷的設(shè)計美術(shù)教案（優(yōu)秀篇）
導(dǎo)語：《臺歷、掛歷的設(shè)計》是人美版新課程實驗教材小學(xué)美術(shù)第十冊第6課的內(nèi)容，屬于“設(shè)計•應(yīng)用”領(lǐng)域，教材版面共分兩大部分內(nèi)容。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解臺歷和掛歷設(shè)計方面的知識，學(xué)習(xí)制作方法。
2、嘗試運用各種不同的形式設(shè)計制作臺歷或掛歷。
3、通過收集、欣賞、討論、設(shè)計等綜合實踐活動，增強學(xué)生關(guān)注生活與設(shè)計的意識，培養(yǎng)審美情趣。
教學(xué)重點:
了解臺歷和掛歷設(shè)計的基本方法
教學(xué)難點:
啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實際，將設(shè)計的.美觀性與實用性相結(jié)合
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、彩紙、各種工具和材料
教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):
一、導(dǎo)入新課
展示一款掛歷，提出問題:這是什么?它的作用是什么?
出示課題
二、欣賞 感悟 暢想
1、小組探究學(xué)習(xí)
演示課件或?qū)Ρ扔^看各種新舊掛歷。
2、通過新舊臺歷、掛歷的對比，你從它們的造型設(shè)計、色彩、功能和選用的材料方面發(fā)現(xiàn)有什么不同?
學(xué)生觀看，以組為單位探究學(xué)習(xí)，并回答問題。
總之，隨著生活的不斷進步，臺歷和掛歷的外觀設(shè)計裝飾性越來越強，在功能上也越來越講究多用性，表達(dá)了人們對美好生活的追求。
3、深入研究
以組為單位，把本組學(xué)生帶來的最有特色的掛歷或臺歷介紹給大家。
小結(jié):從以上同學(xué)們的介紹中。我們了解到，掛歷和臺歷不僅是記錄時間的工具，而且還能美化我們的生活，為我們的生活增添樂趣。
4、提問:
(1)臺歷和掛歷最基本的結(jié)構(gòu)包括哪些?
(2)仔細(xì)觀察你們帶來的日歷，看看在日期的設(shè)定上有什么不一樣?
(3)如果讓你們在日歷上來注明時間，你們會有哪些創(chuàng)新?
(4)如果我們?yōu)?008年奧運會的運動員設(shè)計一款臺歷，那么你認(rèn)為哪些時間應(yīng)當(dāng)強調(diào)出來?
三、體驗 表現(xiàn) 創(chuàng)新
1、根據(jù)奧運會運動員的需要，以組為單位，設(shè)計一件臺歷或日歷。
2、利用現(xiàn)有的紙材，用自己喜歡的方法，大膽進行創(chuàng)新設(shè)計。
3、解決問題:
(1)創(chuàng)作構(gòu)思
(2)互相啟發(fā)拓展思路，避免作品千篇一律。
(3)確定制作方案
四、展示作品
介紹與眾不同的設(shè)計
五、小結(jié)
今天我們感受自己設(shè)計的臺歷和掛歷，在制作小裝飾品生活中你還可以找些巧妙的方法制作小裝飾品來裝飾美化我們的生活。
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