聰明的小老鼠小班語言教案
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聰明的小老鼠小班語言教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒專注地聽老師講故事，邊聽(看)邊理解故事內(nèi)容，樂意開口學(xué)說。
2、讓幼兒知道遇到問題要?jiǎng)幽X筋。
3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書、幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)、聰明的`小老鼠課件PPT
活動(dòng)過程：
一、引出課題
1、(出示小老鼠)師：小朋友們好!
2、師：今天蔣老師帶來了一個(gè)關(guān)于老鼠的故事，我們一起來看一看吧!
二、欣賞課件PPT，理解故事內(nèi)容
1、小老鼠要過河，他能過去嗎?為什么呢?那怎么辦呢?
2、師：我們來看看小老鼠是怎么做的呢?小老鼠哭了嗎?它是怎么做的呢?
3、師：小老鼠找來了什么?干什么?大蘿卜怎么會(huì)變成小船的呢?(學(xué)說咬)并模仿小老鼠咬的動(dòng)作
4、接著小老鼠是怎么做的呢?大蘿卜船怎么會(huì)到河里的呢?(學(xué)說推)并模仿小老鼠推的動(dòng)作
5、小老鼠過河了嗎?小老鼠是怎么過河的呢?
6、小鳥在空中看見了，夸小老鼠是一只聰明的小老鼠。
三、我們給這個(gè)故事取個(gè)好聽的名字吧
四、我們?cè)賮硗暾乜匆槐檫@個(gè)故事。
五、人手一本書，講給爸爸媽媽聽。
故事《聰明的小老鼠》
小老鼠要過河，可是沒有橋，怎么辦呢?小老鼠找了一個(gè)大蘿卜，把它咬成一條船。小老鼠把做好的小船推到河里。小老鼠坐上小船過河去了。小鳥在空中看見了，夸獎(jiǎng)他是一只聰明的小老鼠。
教學(xué)反思：
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
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