兩位新朋友洋洋和明明小班語言教案
作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的兩位新朋友洋洋和明明小班語言教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。
2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。
活動準備：
人物貼絨兩個、衛生小卡四張、音樂、錄音機
活動重點：
培養幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。
活動流程：
1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。
2、認識紅紅
（1）介紹洋洋
（2）向洋洋問好，幼兒自我介紹。
（3）觀察洋洋，說說喜歡洋洋嗎？為什么？
（4）介紹紅紅自己會做的事。說說洋洋會做的事。
（5）表達自己愿意與洋洋交朋友的愿望想法。
3、認識明明
（1）觀察明明，說說對明明的感受。
（2）友愛教育，勸說明明。
（3）幫助明明，說說怎樣讓明明變干凈。
（4）教具操作，語言同步明明的.衛生行動。
（5）說說明明自己會做的事。
（6）說說夸贊的話。
4、介紹自己
（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）
（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。
5、對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。
活動反思：
小班孩子剛入園，什么都不懂，對于幼兒園里的一切都很陌生，沒有了爸爸媽媽的照顧，有的孩子哭鬧不停。這時老師就應該有足夠的耐心去關心他們，照顧他們，并且幫助他們盡快熟悉幼兒園里的人和事，讓他們感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。所以，我設計了這次語言談話活動，目地就是為了培養幼兒的獨立性和自主性。
在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的貼絨玩具來激發他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么？你們為什么不喜歡東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應用食物鼓勵表現好的孩子，同時也激發性格內向的幼兒大膽發言。
這次活動基本還算成功，孩子們都能夠暢所欲言，興趣很濃厚，只是表達不太完整，在老師的提醒啟發下，有很大的好轉，而且活動以后，孩子們特別愛講衛生了，有的幼兒還幫著老師做一些事情。
這次遠程研修活動給了我很大的啟發，對我以后的教學很有幫助，每天我都認真的學習，聽老師的講座，真是受益匪淺，我會把理論結合實際應用到教學中，爭取更大的提高！
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