竹子本領大大班教案
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的竹子本領大大班教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、 大膽交流竹子的各種功用，感知竹子用處大。
2、 學習初步的分類方法，體驗動手操作的樂趣。
二、活動準備：
各種竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁擔、竹簍、竹籃、牙簽等，各種竹制品上都貼有標簽；“貨架”三只，上面貼有標簽。
三、活動過程：
1、 導入：
師：“前幾天，小朋友們出去找春天發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是小竹筍長大后就是非常有用的竹子，今天我們就一起
來研究一下竹子的本領。”
2、 交流調查表：
生活中有什么東西是用竹子做的？
請幼兒以小組調查的方式交流調查表，
第一組調查的是廚房用具：（表格內以繪畫方式表示）
廚房用具
菜板 蒸架 … …
第二組調查的是農(nóng)用工具：（表格內以繪畫方式表示）
農(nóng)用工具
扁擔 竹簍 … …
第三組調查的是生活用品及其他：（表格內以繪畫方式表示）
生活用品及其他
席子 牙簽 … …
3、 除了以上小朋友剛剛說的之外，你還知道竹子可以做什么東西？請幼兒補充說明，（如窗簾、茶具、工藝品等）
（幼兒沒有說到的也可有老師補充）大膽交流竹子的各種功用，感知竹子用處大。學習初步的.分類方法，體驗動手操作的樂趣。
師小結：竹子的本領真大，像扁擔、畚箕、竹籃、牙簽、席子、坐墊等等，都是用竹子做的。
4、開竹制品商店：
師：“今天我們教室里也來了很多竹制品朋友，讓我們也來開一家竹制品商店，好不好？”
請幼兒將竹制品按要求分類擺放：（各竹制品上貼有標簽，如菜板貼上101，就將菜板放到廚房用具柜的101處）
5、師小結，結束本次活動。
【竹子本領大大班教案】相關文章：
大班美術教案：《小木匠學本領》04-08
《誰的本領大》語文教案10-31
中班語言教案《誰的本領大》10-19
大班美術教案《大輪船》10-14
大班《大蛀牙》音樂教案10-07
動物比本領大的作文11-12
誰的本領大童話作文09-13
《誰的本領大》教學設計04-22
《城里來了大恐龍》大班教案12-22
爸爸的本領中班美術教案11-11