《好長好長的電話》大班語言活動教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的《好長好長的電話》大班語言活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標 1.理解故事內容，感受電話給生活帶來的方便，感受父子間的親情。
2.認識各種電話，了解其主要功能。
活動重、難點 認識各種電話，了解其主要功能。
活動準備 1.《好長好長的電話》教學掛圖4幅、教師教學資源。
2.座機、手機等各種電話的圖片。
3.幼兒學習資源5第1-5頁。
活動過程 1.欣賞兒歌《電話》，導入活動。
(1)教師朗誦兒《電話》：“電話，電話，愛說悄悄話。嘴巴咬我耳朵，耳朵親我嘴巴。”提問：你用過電話嗎?是怎么使用的?電話有什么用處?
(2)討論后總結：電話可以讓兩個住在不同地方的人很快聽到對方的聲音，互相交流。
2.聽故事，理解故事內容。
(1)教師借助教學掛圖完整講述故事。
(2)引導幼兒思考：火狐貍想爸爸了，就做了什么事情?火狐貍為什么抱著電話不放?爸爸聽到火狐里的'電話開心嗎?雖然爸爸不能回來過圣誕節，但通過和爸爸打電話以后，火狐貍怎么樣了?通過討論幫助幼兒理解故事內容。
3.討論電話的作用，懂得電話可以讓不能見面的人互通信息，傳達感情。
提問：火狐貍見不到爸爸，又很想爸爸，怎么辦?打電話以后，爸爸和火狐貍都怎么樣了?你覺的電話的作用大不大?
4.拓展經驗，通過課件了解生活中常見的電話。
出示座機、手機、小靈通等的圖片、課件等，引導幼兒了解生活中的各種電話。
5.活動延伸。
請幼兒找一找生活中還有哪些地方有電話，分別是什么樣的電話(公用話吧、對講機等)。
【《好長好長的電話》大班語言活動教案】相關文章：
大班語言教案《好長好長的電話》09-06
大班語言教案《好長好長的名字》08-26
魔法奶奶的電話大班語言活動教案10-31
中班語言活動教案：春天的電話06-29
《春天的電話》中班語言活動教案11-02
大班語言活動《落葉》教案08-28
大班語言活動《聰明的烏龜》教案12-07
《秋天的雨》大班語言活動教案01-12