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    禁煙小衛(wèi)士大班教案

    時間:2021-04-12 14:26:37 大班教案

    禁煙小衛(wèi)士大班教案

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的禁煙小衛(wèi)士大班教案,希望對大家有所幫助。

    禁煙小衛(wèi)士大班教案

    禁煙小衛(wèi)士大班教案1

      目的

      1、知道奇怪氛圍對人們的主要性,相識吸煙對人體康健,社會情況的傷害。

      2、加強幼兒體貼、掩護情況的意識,引發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      預備:

      1、履歷預備:幼兒解抽煙對人體康健的傷害。

      2、質(zhì)料預備:

      西席:棉花、卷煙、瓶子;

      幼兒:大型積木,鉸剪,紙,食物包裝,暗號筆,禁煙標記等。

      歷程:

      一、經(jīng)由過程做嘗試,感覺氛圍的主要性。

      1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感受?(不克不及呼吸感覺異常的難熬。)

      2、深呼吸一次,如今感覺怎么樣?(感覺氛圍對人的主要性。)

      二、感知卷煙對人類的傷害。

      1、出示卷煙—“這是什么?”“你們家有人吸煙嗎?”

      2、要是把讓煙污染的氛圍吸進后,我們的身領(lǐng)會釀成怎么樣?

      3、做嘗試:

      先在瓶子里放一團潔白的棉花代表肺,然后把一支點燃的卷煙放進瓶子。

      4、在期待嘗試效果的歷程中,請幼兒評論辯論抽煙的傷害。

      三、幼兒園教案西席先容天下無煙日,并引誘幼兒探求戒煙的要領(lǐng)。

      1、天下上很多國度都提出要禁煙,并劃定每年的5月31日為天下無煙日,在很多處所涌現(xiàn)了如許的一個標記(出示戒煙標記)你們知道這是什么意思嗎?

      2、許多處所涌現(xiàn)了無煙阛阓、無煙列車,到處禁煙,但是那些吸慣了煙的人,老是想抽煙怎么辦呢?

      3、引誘幼兒評論辯論奈何資助抽煙的人戒煙。

      四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”,創(chuàng)建開端的環(huán)保意識。

      (1)既然臨盆卷煙的廠一點兒也欠好,爽性我們來搭建一個戒煙工場,這個工場里專門臨盆戒煙食物和禁煙標記。

      (2)分組游戲:A組:用大型積木搭建戒煙工場。

      B組:繪畫禁煙標記。

      C組:用種種質(zhì)料制造種種戒煙食物。

      (3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

      (4)吸煙的傷害這么大,要是四周有人抽煙,我們要怎么辦呢?

      (5)師生配合在園內(nèi)把臨盆的禁煙標記張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)物放到娃娃市肆里去賣。師生一路出運動室。

    禁煙小衛(wèi)士大班教案2

      一、目的

      1、知道奇怪氛圍對人們的主要性,相識吸煙對人體康健,社會情況的傷害。

      2、加強幼兒體貼、掩護情況的意識,引發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      二、預備:

      1、履歷預備:幼兒相識抽煙對人體康健的`傷害。

      2、質(zhì)料預備:

      西席:棉花、卷煙、瓶子;

      幼兒:大型積木,鉸剪,紙,食物包裝,暗號筆,禁煙標記等。

      三、歷程:

      一、經(jīng)由過程做嘗試,感覺氛圍的主要性。

      1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感受?(不克不及呼吸感覺異常的難熬。)

      2、深呼吸一次,如今感覺怎么樣?(感覺氛圍對人的主要性。)

      二、感知卷煙對人類的傷害。

      1、出示卷煙—“這是什么?”“你們家有人吸煙嗎?”

      2、要是把讓煙污染的氛圍吸進后,我們的身領(lǐng)會釀成怎么樣?

      3、幼兒手工制作做嘗試:

      先在瓶子里放一團潔白的棉花代表肺,然后把一支點燃的卷煙放進瓶子。

      4、在期待嘗試效果的歷程中,請幼兒評論辯論抽煙的傷害。

      三、西席先容天下無煙日,并引誘幼兒探求戒煙的要領(lǐng)。

      1、天下上很多國度都提出要禁煙,并劃定每年的5月31日為天下無煙日,在很多處所涌現(xiàn)了如許的一個標記(出示戒煙標記)你們知道這是什么意思嗎?

      2、許多處所涌現(xiàn)了無煙阛阓、無煙列車,到處禁煙,但是那些吸慣了煙的人,老是想抽煙怎么辦呢?

      3、引誘幼兒評論辯論奈何資助抽煙的人戒煙。

      四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”,創(chuàng)建開端的環(huán)保意識。

      (1)既然臨盆卷煙的廠一點兒也欠好,爽性我們來搭建一個戒煙工場,這個工場里專門臨盆戒煙食物和禁煙標記。

      幼兒園教育隨筆(2)分組游戲:A組:用大型積木搭建戒煙工場。

      B組:繪畫禁煙標記。

      C組:用種種質(zhì)料制造種種戒煙食物。

      (3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

      (4)吸煙的傷害這么大,要是四周有人抽煙,我們要怎么辦呢?

      (5)師生配合在園內(nèi)把臨盆的禁煙標記張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)物放到娃娃市肆里去賣。師生一路出運動室。

    禁煙小衛(wèi)士大班教案3

      【活動目標】

      1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

      2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      3、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

      4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

      【活動準備】

      1、經(jīng)驗準備:幼兒解吸煙對人體健康的危害。

      2、材料準備:

      教師:棉花、香煙、瓶子;

      幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號筆,禁煙標志等。

      【活動過程】

      一、通過做實驗,感受空氣的重要性。

      1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

      2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)

      二、感知香煙對人類的危害。

      1、出示香煙這是什么?你們家有人抽煙嗎?

      2、如果把讓煙污染的空氣吸進后,我們的身體會變成怎么樣?

      3、做實驗:

      先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

      4、在等待實驗結(jié)果的過程中,請幼兒討論吸煙的危害。

      三、教師介紹世界無煙日,并引導幼兒尋找戒煙的方法。

      1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標志(出示戒煙標志)你們知道這是什么意思嗎?

      2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

      3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

      四、游戲:

      禁煙小衛(wèi)士,建立初步的環(huán)保意識。

      (1)既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好,干脆我們來搭建一個戒煙工廠,這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標志。

      (2)分組游戲:

      A組:用大型積木搭建戒煙工廠。

      B組:繪畫禁煙標志。

      C組:用各種材料制作各種戒煙食品。

      (3)游戲禁煙小衛(wèi)士

      (4)抽煙的危害這么大,如果周圍有人吸煙,我們要怎么辦呢?

      (5)師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

    禁煙小衛(wèi)士大班教案4

      目標:

      1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

      2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格

      準備:

      1、經(jīng)驗準備:幼兒解吸煙對人體健康的危害。

      2、材料準備:

      教師:棉花、香煙、瓶子;

      幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號筆,禁煙標志等。

      過程:

      一、通過做實驗,感受空氣的重要性。

      1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

      2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)

      二、感知香煙對人類的危害。

      1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”

      2、如果把讓煙污染的空氣吸進后,我們的身體會變成怎么樣?

      3、做實驗:

      先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

      4、在等待實驗結(jié)果的過程中,請幼兒討論吸煙的危害。

      三、教師介紹世界無煙日,并引導幼兒尋找戒煙的方法。

      1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標志(出示戒煙標志)你們知道這是什么意思嗎?

      2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

      3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

      四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”,建立初步的環(huán)保意識。

      (1)既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好,干脆我們來搭建一個戒煙工廠,這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標志。

      (2)分組游戲:A組:用大型積木搭建戒煙工廠。

      B組:繪畫禁煙標志。

      C組:用各種材料制作各種戒煙食品。

      (3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

      (4)抽煙的危害這么大,如果周圍有人吸煙,我們要怎么辦呢?

      (5)師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

      活動反思:

      社會意義,引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體,也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白,即使年紀小,也可以為環(huán)保盡一分力,引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中,將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里,從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識,促進幼兒健康成長。

      本次活動也有些不盡人意的地方,如教師的話太多,一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學活動中改進。

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