《幫媽媽買物品》中班教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《幫媽媽買物品》中班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩法:
1、游戲前,在游戲室里布置一個(gè)娃娃家和一個(gè)自選商場(chǎng)。
2、在娃娃家里,教師扮"媽媽",幼兒扮"孩子"。媽媽說(shuō):"孩子,今天請(qǐng)你到自選商場(chǎng)幫我買幾樣?xùn)|西,買一塊蛋糕、兩個(gè)蘿卜、三只皮球,記住了嗎?"然后,孩子根據(jù)媽媽的指令去自選商場(chǎng)購(gòu)物,返回后讓媽媽檢查是否買對(duì)了。買對(duì)了,給予表?yè)P(yáng);買錯(cuò)了,請(qǐng)他將東西退回去。然后根據(jù)媽媽的指令再買一次,采購(gòu)的物品應(yīng)有所改變,游戲重新開始。
3、要求幼兒必須按媽媽的指令購(gòu)物。
準(zhǔn)備:
食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場(chǎng)的貨架上。
提示:
1、發(fā)展幼兒的記憶能力和交往能力。
2、要求幼兒記憶的內(nèi)容可由淺入深,采購(gòu)的物品也應(yīng)由少到多。
玩法:
此音樂(lè)結(jié)構(gòu)為AB樂(lè)段。
樂(lè)段A:兩名幼兒面對(duì)面站好并拉起手做轎子,另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的`人,隨音樂(lè)三人做出轎子搖晃的動(dòng)作。
樂(lè)段B:坐轎子的幼兒做老鷹,兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞,三人進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲。
教學(xué)反思:
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
【《幫媽媽買物品》中班教案】相關(guān)文章:
《買水果》中班教案08-16
媽媽中班美術(shù)教案11-11
愛(ài)媽媽中班教案12-01
我媽媽中班教案11-13
中班音樂(lè)教案:好媽媽07-05
中班語(yǔ)言媽媽的愛(ài)教案10-01
中班美術(shù)教案:媽媽的溫柔01-05
中班教案《秋秋找媽媽》10-22