大班語言活動教案想吃蘋果的鼠小弟
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班語言活動教案想吃蘋果的鼠小弟，歡迎大家分享。
活動目標：
1.啟發幼兒體會小老鼠想吃蘋果的心情，能用連貫的語言講述圖片內容。
2.鼓勵幼兒大膽想象，續編故事，并將自己的想象用“要是我像**一樣會**就好了”的句式表達出來。
3．感受小老鼠和海獅的珍貴友情和合作精神。
活動準備:
1．多媒體課件“想吃蘋果的小老鼠”
2．幼兒人手一幅有留白的故事連環畫。
活動過程：
一、出示繪本的封面，引發幼兒的興趣。
1．小朋友，你們知道小老鼠喜歡吃什么嗎？
2．這棵蘋果樹長得太高了？小老鼠怎樣才能吃到蘋果呢？（幼兒討論）
3．小朋友們想的辦法可真好，那故事里的小老鼠，它又會怎么做呢？我們
一起去看看吧！
二、在懸念中出示四張圖片，引導幼兒通過想象講述故事。
1．出示小鳥吃蘋果的'圖片。（學說重點句：要是我像小鳥一樣會飛就好了！）小老鼠學小鳥飛能吃到蘋果嗎？為什么？
2.出示犀牛吃蘋果的圖片。（學說重點句：要是我像犀牛一樣會撞樹就好了！）
三、讓幼兒通過想象將自己想法在留白的圖片上畫出來并用重點句式“要是我像**一樣會**就好了”的句式表達出來。
1.大家猜猜，還會有哪些小動物來摘蘋果吃？
2.拿起你們的筆和繪本冊把你們的想法畫出來。
3.鼠小弟又是學大象，又是學長頸鹿、學袋鼠和犀牛，（根據孩子們的回
答）它經過了這么多努力，有沒有成功？唉，可憐的小老鼠，努力了這么久還是沒吃到蘋果，好著急哦！
四、出示最后兩張圖片，引導幼兒體驗海獅與鼠小弟合作的快樂。
五、完整講述繪本并給這個繪本取一個好聽的名字。
1．和孩子們一起完整講述繪本。
2．提問幼兒，你們喜歡這個繪本中的誰？為什么？引導幼兒知道團結力量大的道理。
【大班語言活動教案想吃蘋果的鼠小弟】相關文章：
中班語言活動《想吃蘋果的鼠小弟》教案09-21
鼠小弟的小背心幼兒園中班語言教案02-04
中班體育教案：機靈鼠小弟07-28
大班語言活動《落葉》教案08-28
可愛的鼠小弟睡前故事11-01
大班語言活動《聰明的烏龜》教案12-07
《秋天的雨》大班語言活動教案01-12
大班語言活動《古詩：梅花》教案04-03
夏天大班語言活動教案11-26
快樂小屋大班語言活動教案11-18