中班音樂活動七個音符天使教案
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的.嗎？下面是小編整理的中班音樂活動七個音符天使教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、讓幼兒認識代表do到si的七個音符娃娃。
2、理解歌曲內容，感受歌曲活潑歡快的風格。
3、體驗表演的樂趣。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備：
1、會唱do到si的唱名、認識樂器鑼、腰鼓、嗩吶、大鼓、喇叭等。
2、代表do到si七個音符的音符娃娃卡片各一張、動畫課件。
3、在場地周圍設置7個音符天使的家。
活動過程：
1、認識do到si的音符娃娃
⑴播放動畫課件首畫面，以7個音符娃娃來做客為題,點擊“認識音符”按鈕認識代表do到si的音符娃娃，以各樂器、針線、茶為標記分別來認識(鑼娃娃唱do，腰鼓娃娃唱re，嗩吶娃娃唱mi，大鼓娃娃唱fa，針線娃娃唱so，喇叭娃娃唱la，茶點娃娃唱si)
⑵以“七個音符娃娃表演節目”導入主題。
2、欣賞歌曲
⑴第一次無動畫單旋律欣賞歌曲，通過提問:"這首歌曲你覺得好聽嗎?是活潑的還是很抒情的?你聽到了什么?"
⑵結合課件進行第二次完整的動畫欣賞，分別提問七個音符是什么?并結合點擊7個音符天使的按鈕進行分句欣賞，幫助幼兒理解歌詞內容。
3、角色表演
⑴讓幼兒到音符的家選擇自己喜歡的頭飾隨音樂進行表演。
⑵根據情況提出要求，再次表演。
4、幼兒與音符娃娃道別，自然結束。
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