《象棋寶寶》幼兒小班游戲活動教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的《象棋寶寶》幼兒小班游戲活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒由于受年齡特點(diǎn)的制約，他們的自我控制能力比較差，有意注意的時(shí)間不長，如何很好的引領(lǐng)他們走入中國象棋之門，我首先想到了游戲教學(xué)法，從孩子的興趣入手，叩開他們的中國象棋之旅。我國著名教育家陳鶴琴先生說過："小孩子生來是好動的.，是以游戲?yàn)樯摹?因?yàn)橛螒蜃罘嫌變旱哪挲g特征，最為幼兒所喜愛，也最能調(diào)動幼兒的積極性。
活動目標(biāo)：
1、在游戲中嘗試將棋子按顏色分類。
2、認(rèn)識象棋棋子，嘗試將其擺放在正確位置。
3、產(chǎn)生對象棋活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：象棋頭飾；象棋大棋盤和棋子；放松音樂。
活動流程：
1、導(dǎo)入活動，引發(fā)興趣
師："象棋寶寶，今天天氣可真好，我們一起來做操吧！（幼兒聽音樂熱身）
2、探索練習(xí)
（1）找朋友。
師："象棋寶寶們，你知道自己的好朋友是誰嗎？"（車，馬，象，兵）讓我們一起唱著《找朋友》來找到自己的好朋友吧！（幼兒尋找相同的象棋寶寶）
師："象棋寶寶可真棒！這么快就找到了自己的好朋友。下面，我們一起來練練本領(lǐng)吧！請棋寶寶看老師的大棋子，老師拿出哪個(gè)大棋子，那個(gè)象棋寶寶就要站起來，其他象棋寶寶趕緊要蹲下。（可根據(jù)幼兒活動量活動2—3次）
（2）按顏色分類。
師："哎呀！紅棋寶寶和黑棋寶寶都擠在了一起，大家快來幫助他們，幫他們分一分。"
（3）集體擺棋。
師："我們一起看看每一個(gè)象棋寶寶是不是都回到了自己的家？"（幼兒集體糾錯(cuò)）
3、結(jié)束活動
師："啊！每個(gè)象棋寶寶都找到家了，我們拉起圓圈慶祝一下吧！"隨音樂做放松律動。
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