小班上學期社會教案《寶寶身份證》
【活動目標】
1、認識自己的標記，能夠正確表達“我的標記是XXX”。
2、在與同伴相互介紹身份證的過程中熟悉自己的標記、名字、性別，年齡。
3、愿意向同伴的介紹自己的身份證。
【活動準備】
1、幼兒已經在園里選擇過自己的標記。
2、在家已經和爸爸媽媽制作過自己的'身份證。
【活動過程】
1、介紹我的身份證。
(1)幼兒將身份證掛在胸前，自由地說一說自己的身份證。
提問：在你們胸前都掛著一個小牌子，他的名字叫身份證，和旁邊的小朋友說說你的身份證上都有什么?
(2)教師出示一張大的身份證，引導幼兒觀察。
提問：這個身份證可好了，有了他我們就可以相互知道每個人的大名、小名、性別、幾歲了和標記，應該怎樣向其他的小朋友介紹自己的身份證?先說什么?再說什么?
2、通過語言引導，激發幼兒產生介紹自己“身份證”的愿望。
(1)今天老師要請小朋友玩“打電話”的游戲，一個小朋友來打電話，(.教案.出自：屈老師.教案網.)其他小朋友都來接電話，打電話的小朋友要向接電話的小朋友介紹一下自己。在這個游戲中，我們每一位小朋友都要打一次電話，要求幼兒能看著身份證，從上到下一個一個有順序的大聲地說。
(2)指向的這一幼兒就站起來介紹說：“我是XXX，我的標記是XXX，我是男(女)孩，今年X歲了。”要求能把話說完整，鼓勵每一位幼兒都能大膽地來介紹自己。在這一過程中能照顧到每一位幼兒。
3、請幼兒展開討論。
誰打的電話最清楚?為什么他說的最清楚?(有序的說。)
4、游戲：摘蘋果
(1)玩法：老師出示一棵蘋果樹，蘋果上貼有標記，幼兒找到自己標記的小蘋果，并把它“摘”下來。規則：能自己找到標記的幼兒算勝利。
(2)提問：蘋果樹上有什么?你們在哪里還見過這樣的標記。
【小班上學期社會教案《寶寶身份證》】相關文章：
小班社會教案：寶寶有禮貌09-05
蔬菜寶寶小班教案12-06
糖果寶寶小班教案11-06
《水果寶寶》小班教案10-31
《太陽寶寶》小班教案10-30
《圖形寶寶》小班教案10-27
蛋寶寶小班教案08-18
小班下學期美術教案《葉寶寶翻跟頭》02-04
《顏色寶寶滑滑梯》小班上學期美術教案12-12
《筆寶寶變魔術》小班上學期美術教案12-02