幼兒園小班開心跳跳糖教案
目標:

1、嘗試用肢體動作來表現吃跳跳糖的感受,體驗游戲帶來的樂趣。
2、嘗試各種跳法,體驗合作游戲的快樂。
準備:
1、每人一份跳跳糖
2、歡快的背景音樂
3、家長工作:請每位家長在家給孩子吃跳跳糖,預先豐富孩子的經驗。
過程:
一、品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
1、師:“今天圍裙媽媽給寶寶們帶來了一樣非常好吃的東西,猜猜看是什么?”(師故做神秘地告訴幼兒,讓幼兒充滿好奇,調動氣氛)
2、師從背后慢慢地拿出跳跳糖“哈!是跳跳糖!今天跳跳糖要來和寶寶們做游戲呢!你們想嘗嘗跳跳糖的味道嗎?”(師告訴幼兒跳跳糖喜歡坐的神氣的寶寶,示意幼兒坐好,維持課堂紀律)
3、分發跳跳糖,并請幼兒嘗跳跳糖。師可以走下去巡視,問問幼兒“你的`跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里會發出什么聲音嗎?”
4、討論
(1)師:“告訴圍裙媽媽,你們吃到的跳跳糖是什么味道的啊?”(甜的、桔子味道的、蘋果味道的)
(2)師:“跳跳糖吃到嘴里會怎么樣啊?”(會跳、會發出叭啦叭啦的聲音)幼兒交流跳跳糖吃在嘴里跳動的感覺。
5、師小結:跳跳糖的味道是甜甜的,吃到嘴里會跳,還會發出叭啦叭啦的聲音,告訴你們,那時跳跳糖在你們的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!
二、用肢體動作表現吃跳跳糖的感受。
1、師:“我們也來當跳跳糖吧!寶寶們想一想剛剛吃跳跳糖的時候嘴里的跳跳糖會怎么樣啊?”師示范,引導幼兒跳起來鼓勵幼兒用動作表現自己的感受,并觀察他們跳的方式。請個別跳的較好的幼兒到前面來,其他幼兒可以模仿的跳。(師:寶寶們快看,××跳的真好!快來!快來!我們來學他一起跳!)
2、休息并進行初步的點評。師:“跳跳糖累了,讓跳跳糖休息一下吧!”(示意幼兒安靜下來)
師小結:寶寶們跳的真好!表揚自己(幼兒做動作)圍裙媽媽看到有的跳跳糖是兩只腳跳的,有的跳跳糖是一只腳 跳的,還有的跳跳糖是這樣跳的(兩腳交叉跳)。
3、游戲:開心跳跳糖播放音樂,引導幼兒用各種不同的姿勢來跳師:“跳跳糖真開心啊!呀!兩顆跳跳糖跳一起啦!”讓幼兒找一個同伴,手拉手一起跳或者抱在一起跳。
5、游戲結束:跳跳糖們我們到外面的大草坪上去跳吧!
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