《快樂的假日》的數學教案
《快樂的假日》的數學教案
教學目標：1、復習10以內的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算。
2、培養學生的合作與競爭意識，體驗數學的魅力。教學準備：ppt課件算式題（掛于學生胸口）沙包（上面有數字）、簍子（有數字1—10）、獎品
教學過程：
一、導入游戲
師：今天天氣真好讓我們開著汽車一起到數學宮玩玩吧！（學生聽音樂開汽車進活動室）師：數學宮到了，讓我們把車停到停車場，胸口算式的得數就是你的車位號。師：汽車停好了，我們一起進數學宮吧。
師：小朋友，歡迎你們來到快樂數學大本營，我是快樂數學欄目主持人——小問號。我們欄目的口號是：快樂數學，快樂無限！我們現在大聲的把口號喊出來：快樂數學，快樂無限！ye!首先我要向你們介紹今天的六個方隊，
二、快樂數學第一關。
師：第一關：必答題。六個方隊的每一位選手都要回答一道題目，每答對一題，獎勵。答錯不獎勵也不懲罰。但要自己獨立回答。得到獎勵的選手，看那一隊的獎勵最多。
三、快樂數學第二關。
1、師：第二關“我說你來算”。今天我帶來了一張圖片，我給它了一段話，請你算一算，我的`圖上有幾只小動物？（花園里有兩只蝴蝶，
又飛來兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？）小朋友請你算一算。
2、我這里還有一張圖片，誰能象我一樣給它編一段話，讓我來算一算。（1）、學生自由討論，請學生口述。（2）、教師完整講述，并板書：2+3=5
3、我這里有三張圖片，每個方隊一張，請你們把圖片編成一段話，把答案悄悄地放在心里。
四、小朋友你們真棒！歡迎進入第三關：投擲。
師：這一關的要求是什么呢？讓我們一起再來看一看。師：請小朋友算出沙包上的得數，然后站在線上投到相應的數簍子里。（學生分組檢查）
五、總結
三關過后，我們來看各隊的獎勵。某某隊得到獎勵最多，某某隊和某某隊獎勵也很多。快看給我們送來了什么，我們一起慶祝一下。結束：現在我們到教室外面繼續慶祝。（帶學生離開活動室）
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