吹泡泡大班教案
活動目標:
1. 在玩泡泡的過程中,發現各種各樣的形狀吹出的泡泡都是圓圓的。
2. 發現泡泡是彩色的，體驗玩泡泡的樂趣。
3. 培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
4. 體會集體合作游戲的快樂。
活動準備:
1.各式各樣的吹泡泡工具,已配好的溶液。
2.泡泡飛舞的`視頻。
活動過程:
一、導入活動
1.欣賞泡泡漫天飛舞的視頻，激起幼兒興趣。
師:剛才,你們看見了什么?它是怎樣的?
師:你們喜歡吹泡泡嗎?(喜歡)今天老師為你們準備了很多吹泡泡的工具，先來看看有哪些？（圓形、三角形、正方形、橢圓形）
2.老師示范用各種工具吹泡泡。
二、吹泡泡，發現泡泡是彩色的、圓形的。
1.講述活動要求，在吹泡泡的同時看看泡泡是什么形狀的，是什么顏色的。師:現在給你們每個人一份吹泡泡工具，你們來吹泡泡，等一下要告訴我你
們用這些形狀不一樣的工具吹出來的泡泡是什么形狀的哦。
2.幼兒自由吹泡泡。
3.集合述說自己的發現。泡泡的形狀與顏色
師:你們發現了什么秘密嗎?用三角形工具吹出來的泡泡是什么形狀？（圓形）
師：請用正方形工具的小朋友舉手，你們來說說你們吹出來的泡泡是什么形狀的？ (圓形)
3. 教師與幼兒一同驗證。
師:“真的是這樣的嗎?我們一起來看看，我用三角形的工具來吹泡泡，你們
仔細看看泡泡是什么形狀的。”
4．小結:原來啊各種各樣形狀的工具吹出來的泡泡都是圓圓的。
三、游戲:吹泡泡
【吹泡泡大班教案】相關文章：
《吹泡泡》大班教案12-17
大班音樂教案《吹泡泡》10-13
吹泡泡大班音樂教案10-20
大班科學《吹泡泡》教案03-04
大班音樂教案《吹泡泡》9篇10-14
大班科學教案：《吹泡泡》09-16
大班音樂公開課《吹泡泡》教案09-23
《吹泡泡》中班教案11-01
吹泡泡語言教案11-14
小班音樂教案：吹泡泡10-19