二年級(jí)數(shù)學(xué)《加法的估算》的教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.鞏固加法及估算得計(jì)算方法，提高計(jì)算的熟練程度和正確率。
2.發(fā)展觀察、比較、說(shuō)理等數(shù)學(xué)思維能力。
3.繼續(xù)體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。增強(qiáng)估算意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
提高計(jì)算的熟練程度和正確率。 發(fā)展有序思維能力。
教學(xué)資源：
小黑板 投影
教學(xué)過(guò)程：
一、計(jì)算練習(xí)
1. 用豎式計(jì)算。并驗(yàn)算。
213+624342+362130+476
（1） 學(xué)生獨(dú)立在草稿本上計(jì)算并驗(yàn)算。指名板演。
（2） 檢查訂正。說(shuō)說(shuō)三位數(shù)加三位數(shù)計(jì)算時(shí)應(yīng)注意些什么。（數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十要向前一位進(jìn)一）
2、算一算。比一比。
230+68445+414260+68445+464267+68445+469
（1） 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，邊算邊比較。
（2） 反饋檢查。
（3） 說(shuō)說(shuō)這兩組計(jì)算題中各小題之間有什么聯(lián)系和區(qū)別。
(一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)逐漸增加，和也隨著增加，反之，和也隨著減少;每一組中的.第一小題計(jì)算時(shí)不需進(jìn)位，第二小題十位相加滿十要向百位進(jìn)1，第三小題個(gè)位和十位相加都滿十，都要向前一位進(jìn)1。
3、解決實(shí)際問(wèn)題。 做第3題。
二、估算練習(xí)
1. 估算一下下面各題的得數(shù)大約是幾百。
304+106402+467248+395596+297196+729635+208
先同桌說(shuō)說(shuō)后交流反饋
2. 解決實(shí)際問(wèn)題。做第5題。
（1） 獨(dú)立解答。
（2） 交流反饋。說(shuō)說(shuō)自己列式是怎樣想的。
三、全課總結(jié)
在小組里說(shuō)說(shuō)自己有什么收獲，小組派代表交流。
四、作業(yè)應(yīng)用。
完成41頁(yè)第4題。
教學(xué)板書(shū)：
練習(xí)課
158+216+142=516(本)97+105+97=299(人)
【二年級(jí)數(shù)學(xué)《加法的估算》的教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)加法教案10-02
學(xué)習(xí)7的加法大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案11-16
《5以內(nèi)的加法》數(shù)學(xué)教案（精選18篇）04-01
6的加法大班教案11-13
初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之有理數(shù)的加法運(yùn)算11-27
高一數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓的方程》教案設(shè)計(jì)12-07
高一數(shù)學(xué)《指對(duì)數(shù)的運(yùn)算》教案設(shè)計(jì)12-07