小班音樂茶杯茶壺教案
活動目標：
1、在游戲中初步熟悉歌曲的'旋律和歌詞，表現歌曲風趣、活潑的情趣；
2、遷移日常生活經驗，創編茶壺、茶杯的造型動作；
3、通過茶杯、茶壺的角色扮演，享受同伴交流的快樂；
活動準備：茶壺相關圖片
活動過程：
一、 導入部分：
我是魔術師！看我會變！（變成飛機）
我們一起變成飛機飛到教室去玩一玩！
二、學唱歌曲：
（引導幼兒坐下）
1、引導性談話：我好渴，怎么辦？（喝水）
有一樣東西可以幫助我們！
2、范唱歌曲：
提問：誰來了？（出示茶壺圖片）
茶壺哥哥長得怎么樣？（胖胖的身體、茶柄、壺嘴）
小茶壺說了什么？請你聽一聽！（看圖范唱兩遍）
3、學唱歌曲：
我們聽音樂唱給茶壺哥哥聽！
三、做身體模仿動作：
1、用身體做茶壺模仿動作；
2、嘗試邊唱邊表演茶壺動作；
四、創編茶杯動作，進行表演
1、引導幼兒用身體變成茶杯；
2、教師做茶壺，幼兒做茶杯，進行歌表演；
3、請幾個表演好的小朋友與老師一同做茶壺進行表演；
五、與客人老師互動
客人老師也口渴了，我們變成茶壺，給客人老師倒茶喝！
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