<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    幼兒園大班美術《畫柳樹》教案

    時間:2024-03-15 09:53:28 春鵬 美術教案

    幼兒園大班美術《畫柳樹》教案(精選11篇)

      作為一位杰出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班美術《畫柳樹》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班美術《畫柳樹》教案(精選11篇)

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 1

      目 標:

      1.情感:體驗古詩作畫的樂趣。

      2.能力:能用不同的形式展現古詩中柳樹的美。

      3.知識:知道垂柳的枝條又細而長的。

      重 點:選擇自己喜歡的方式,突出古詩中柳樹的美。

      難 點:怎樣繪畫、剪、做出垂柳細長美麗的枝條、柳葉。

      準 備:A4紙、記號筆、水粉、橡皮泥、水彩筆、油畫棒、背景音樂《柳樹姑娘》等。

      活動過程:

      一、聽一聽、看一看

      1.春天里發芽比較早的樹是什么樹?

      2.我們學過一首贊美柳樹的古詩是什么?

      3.古詩中說的是什么樣的柳樹?(垂柳)

      4.淺釋古詩:古詩中怎樣贊美垂柳的?(碧玉杖成一樹高,萬條垂下綠絲絳。)

      5.長長的柳枝像什么?被風一吹怎么樣了?(像S、像波浪線、像蛇等)

      6.幼兒欣賞被風吹動的柳樹的圖片。

      二、說一說

      1.古代的人用詩贊美柳樹,小朋友想一想,你用什么方法展現美麗的柳樹。

      2.幼兒討論。(畫出來、剪出來、用橡皮泥捏出來等)

      3.欣賞柳樹圖片作品。

      三、做一做

      1.聽音樂選擇自己喜歡的方式畫一畫、做一做。

      2.要求:柳枝要細長,下垂。安靜做、畫。

      3.添畫春天的景物。

      四、欣賞作品

      1.幼兒間相互欣賞作品。

      2.聽歌曲《春天在哪里》到院子里找春天,結束活動。

      課后反思:

      這節活動設計了四個環節來完成教學目標,其中第三個環節“做一做”體現了本次活動的重點、難點。第一個環節說一說柳樹,主要是利用贊美柳樹的古詩《詠柳》及欣賞柳樹圖片讓幼兒知道柳樹的外型特征:柳枝的細長,柳葉的翠綠。利用引導語:你想你用什么方法展現美麗的柳樹?激發拓展幼兒的思維、激起幼兒學習的`興趣,引出四種形式:水彩筆繪畫、水粉畫、剪紙畫、泥工畫,通過欣賞四種不同形式的范畫,為幼兒在畫畫做做環節做好鋪墊。用語言引導添畫春天的景物,豐富了畫面內容。通過幼兒間欣賞作品,個別幼兒講述作品完成整個教學,在《春天在哪里》的歌聲中帶幼兒到院子里找春天,結束整個活動。

      整個活動幼兒自主、積極投入,興致很高。活動中發現,幼兒的剪紙畫(用卡紙先剪出樹干,用皺紋紙搓出柳條,剪出柳葉)、泥工畫(分泥時沒能安柳條、柳葉的大小分)完成效果不好。說明課前準備不夠充分,沒能真正了解幼兒的發展狀況。一節成功的活動不僅要有好的活動設計,備好課,還要了解孩子的已有經驗,才能水到渠成,達到良好的效果。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 2

      活動目標:

      1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

      2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節特征。

      3、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

      4、根據色彩進行大膽合理的想象。

      活動準備:

      PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料。

      活動過程:

      小班美術棉簽畫教案《春天的'柳樹》含PPT課件

      二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:

      1、看一看,這是什么?(柳樹)

      2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)

      3、春風一吹,柳樹媽媽的頭發越長越長了,怎么辦呢?

      4、我來幫柳樹媽媽梳頭發,怎么梳呢?

      (教師示范添畫柳條)

      三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導:

      引導幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關貼紙,教師巡回進行指導。

      四、展示作品,交流分享:

      看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

      五、延伸活動:

      在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續操作。

      教學反思:

      在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 3

      活動目標:

      1、在語言的提示下,嘗試用左右手同時向相反方向畫短線。

      2、能遷移經驗用長線和短線,表現柳樹的特征。

      3、在操作過程中,能夠注意畫面整潔。

      活動準備:

      1、課前觀察柳樹發出的嫩芽,看空中飄揚的柳絮。

      2、舊報紙、棉簽、綠色水粉色、抹布每組兩份、畫有柳樹桿的操作紙人手一份

      3、每位幼兒的'小椅子下放一個小籮筐,內放兩根棉簽棒。

      4、范畫一張,繪畫的音樂、柳樹姑娘的音樂。

      活動過程:

      一、手指游戲:孔雀飛來了。

      1、空手練習:一只孔雀飛來了,又一只孔雀飛來了,喝點水,碰碰頭,再見!(兩次)

      2、出示兩根棉簽棒——左右手各拿一根:棉簽棒棒也想來玩手指游戲,(幼兒人手兩根棉簽棒棒邊念兒歌邊練習一次,)在哪里碰碰頭?(棉花上)幼兒再練習一次。

      二、引導幼兒在舊報紙上操作。

      1、棉簽棒棒要到報紙身上做游戲了。(教師邊念兒歌邊范畫)

      2、好多報紙也想玩這個游戲,小朋友去幫助他們玩好嗎?

      3、找一張報紙幼兒邊操作邊念兒歌。(提示幼兒兩根棒棒碰碰頭)(幼兒站著畫)

      4、棉簽棒棒玩累了,要躺倒盤子里去休息了。

      5、棉簽棒棒休息了,寶寶也休息了。

      三、欣賞范畫、幼兒創作、教師巡回指導。

      1、出示范畫:有一張紙寶寶想變魔術,變成了什么?(柳樹)

      春天到了,柳樹的樹枝越來越長,還長出了嫩芽,春風吹呀吹,把柳樹妹妹的頭發吹亂了,我們來幫她梳梳頭吧!

      2、講解、示范。

      (1)請棉簽來當梳子,給柳樹妹妹梳頭發。

      (2)老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭(用棉簽畫由上往下直線)

      (3)頭發梳好了,樹葉發芽了,快樂地跳起孔雀舞來。(在直線兩旁畫短線)

      好多柳樹妹妹的頭發都亂了,請大家來幫柳樹妹妹梳頭。

      3、巡回指導。

      (1)提醒幼兒直著從上到下把線條畫直,畫到底,不碰頭。

      (2)柳條上長出了好多的葉子。(鼓勵幼兒多畫柳樹的葉子)

      四、交流評價

      1、誰把柳樹妹妹的頭發梳得最好看?

      2、幼兒扮演柳樹,隨著音樂,舞動手臂玩春風吹,柳樹飄的游戲。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 4

      活動目標:

      1.在觀察圖片的基礎上,說出柳樹樹干、樹枝和柳葉的外形特征及隨風飄動的姿態。

      2.學習用水粉筆畫出柳樹的外形特征,大膽表現自己眼中春天的柳樹形象。

      活動準備:

      水粉筆,牛皮紙,各種顏料(赭石、熟褐、土黃、檸檬黃、淺綠、中綠、深綠、粉紅、淺藍色)

      活動過程:

      一、和幼兒進行關于春天的談話,引出繪畫主題——柳樹

      師:孩子們,能告訴老師現在是什么季節嗎?

      師:你看到的春天是什么樣的?你都看到哪些樹發芽了?

      小結:春天來了,百花齊放,百樹發芽,真的是非常美麗。下面,我來播放一張照片,看看你認識嗎?它們是什么樹?

      二、出示ppt圖片,引導幼兒觀察柳樹的形狀和姿態

      1.觀察圖一:這是什么地方?這是什么樹?你從哪里看出來它們是柳樹的?

      2.觀察圖二:我們再從近處觀察柳樹的樹干長得什么樣?(提示幼兒觀察形狀、顏色)樹冠是什么樣的?(像一把撐開的帶著穗穗的傘)

      3.觀察圖三、四:這棵柳樹長在什么地方?長長的柳枝像什么?在微風吹拂下的柳枝又是什么樣的?

      5.觀察圖五:請仔細看看柳樹的葉子是什么樣的`?

      小結:柳樹長得真是與眾不同,非常美麗漂亮,人們都稱它為柳樹姑娘。你想不想畫一畫柳樹姑娘呀?

      二、啟發提問,引導幼兒繪畫。

      1.引導幼兒想一想、說一說如何畫柳樹

      師:你準備怎么畫樹干?用什么顏色?粗筆還是細筆?

      師:柳枝是什么顏色的?怎么畫柳枝?用什么樣的筆?

      師:你想畫一排柳樹?還是畫一顆柳樹?還是只畫柳枝?

      師:如果在一張紙上只畫柳枝該怎么畫?

      2.幼兒開始作畫,教師巡回輔導。

      鼓勵幼兒畫好柳樹以后,可在畫上添畫其它景物,使畫面更豐滿。

      三、評價作品

      在大屏幕上展示幼兒作品照片,請大家相互欣賞,并說一說自己的畫。

      師小結:今天每個小朋友在認真觀察的基礎上,都畫出了自己眼中和心中的美麗柳樹形象,大家都畫的與眾不同,真是太好了,我們回去一定給爸爸媽媽講一講好嗎?

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 5

      活動目標:

      1、理解故事主要內容和情節,并創編故事。

      2、感受作品中的生活情趣。

      3、體驗明顯的季節特征。

      4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      活動重難點:

      重點:充分發揮幼兒想象力。

      難點:在理解故事主要內容和情節的基礎上創編。

      活動準備:

      圖片(背景圖柳樹和小河、小甲蟲、黃蝴蝶、大黑貓)、故事錄音

      活動過程:

      一、出示柳條,引出主題

      這是什么?(柳條)恩,這根柳條兒又青又長,它還有一個好聽的故事呢!故事的名稱叫《柳條兒青,柳條兒長》,聽聽故事里有些誰,會發生一些什么樣的事情?

      二、欣賞故事前三段,完后提問:

      故事里有些誰?發生了一些什么樣的事情?

      過渡語:恩,發生這樣的事情,那小柳樹在春風里怎么樣?它是怎么唱歌的?飛來了一只什么樣的小甲蟲和一只什么樣的蝴蝶?它們和小柳條是怎么樣玩的?怎么唱的呢?我們再來聽一遍故事。

      三、教師運用圖片邊講述邊提問,幫助幼兒掌握故事情節發展

      1、小柳樹在春風里怎么樣?(理解詞語:蕩來蕩去)它是怎么唱歌的'?

      2、飛來了一只什么樣的小甲蟲?小柳條兒和小甲蟲是怎么樣玩的?小甲蟲唱了些什么?

      3、飛來了一只什么樣的蝴蝶?小柳條兒和蝴蝶是怎么樣玩的?蝴蝶唱了些什么?

      四、創編故事,教師可指導能力差的孩子編故事

      這時候,來了一只大黑貓,“嘿,嘿,我也要和小柳條兒玩一玩”說時遲那時快,大黑貓已經抓住了柳條兒,會發生什么事情?請你編一個好聽的故事,編完后也可以跟旁邊的朋友說說你編的故事。(以大黑貓送禮物形式發給幼兒圖片)

      五、個別交流

      誰愿意到前面來講講你編的故事?(可請2—3名故事編的好的幼兒在集體面前講他編的故事)

      教學反思:

      在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 6

      教學目的及要求:

      1、讓幼兒感受大自然的美,培育幼兒對自然的愛好,讓幼兒學會親近大自然與樹木建立伴侶般的親熱關系。

      2、了解熟悉柳樹,把握幾種常見柳樹的名稱,查找它們不同的特征。

      3、讓幼兒學習和樹交伴侶,懂得如何愛護樹木,樹立初步的環保意識。

      4、引發幼兒學習柳樹的愛好。

      5、啟發幼兒對柳樹愛好和對大自然的愛。

      教學重點:

      了解熟悉柳樹,把握幾種常見柳樹的名稱,查找它們不同的特征。

      教學難點:

      懂得如何愛護樹木,樹立初步的環保意識。

      教學預備:

      1、活動前帶領幼兒參觀四周的頤和綠苑。

      2、供應各種有關樹的書籍,以及各種可以讓孩子表征的材料:皺紋紙、報紙、剪刀、橡皮泥、插花、積木、各種花布和一些幫助材料。

      3、聯系家長,了解主題內容,同幼兒一起積累各種資料。

      4、學具:紅綠小旗,鈴鼓。

      教學過程

      1、幼兒自愿分成兩干組,由兩位老師分頭領著幼兒到幼兒園的各個角落去觀看幼兒園的樹。

      2、鼓舞幼兒數一數幼兒園里共有多少棵樹,有多少種樹?

      3、談話:你在幼兒園看到了什么樹?你發覺了哪些樹的隱秘?鼓舞孩子把自己發覺的樹的隱秘告知大家。

      4、老師提問:這是一棵什么樹?(柳樹)這棵樹的枝條是怎么樣的?(柳樹的枝條是向下垂,讓幼兒用手作下垂狀,幼兒邊作動作,邊說柳樹的枝條是向下垂的。)你還在什么地方看到過柳樹?

      5、查找柳樹:

      師:我們幼兒園里也有柳樹,請小伙伴去找一找,誰找到了就站在柳樹的`下面。

      6、嬉戲:親親柳樹(激發愛好)

      集體嬉戲。如:老師發口令小孩小孩真愛玩,親親柳樹跑回來;幼兒就快速跑向柳樹親親跑回來,老師發出口令小孩小孩真愛玩,親親柳樹蹲下來,幼兒就快速跑向柳樹蹲下來。

      7、觀看柳樹:

      老師:剛才我們一起玩了親親柳樹的嬉戲,現在老師請小伙伴們觀看一下這顆柳樹是什么樣的?

      (1)請小伙伴摸一摸柳樹的樹干,說說柳樹的樹干摸上去有什么感覺?

      (2)請小伙伴觀看柳樹的顏色、提問:柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

      (3)引導幼兒看一看柳樹是怎么樣的?(向下垂的,幼兒學做向下垂的動作)

      看一看柳樹的葉子長得怎么樣?有些什么改變?(小芽胞長大變成小樹葉了,樹葉長多了,變得更綠了)

      (4)引導幼兒觀看春風一吹,柳樹的枝條好象在干什么?請幼兒學學柳樹枝飄動的樣子。

      (5)讓幼兒抱一抱柳樹,和柳樹做個伴侶。

      (6)柳樹可以為人類做哪些事情?多種柳樹可以美化環境,進化空氣,人類可以用柳樹制作各種家具,用柳枝制作各種工藝品。老師可出示一些工藝品讓幼兒觀賞,激發幼兒愛惜柳樹的熱忱。

      8、嬉戲:柳樹娃娃

      幼兒用雙手向下垂作柳樹娃娃。老師說;春風來了,柳樹娃娃可以做彎腰狀,雙手晃動作樹枝漂浮狀,雙手做招手狀。

      9、領養柳樹。

      請每個幼兒領養一棵柳樹,為柳樹起名字,記錄柳樹的生長改變,要求孩子們像媽媽一樣要照看好樹寶寶。

      10、老師總結:柳樹是我們家鄉種植最多的一種樹木,柳樹的枝條瘦長而低垂,柳樹的顏色是褐綠色的,柳樹耐寒、耐旱。柳樹是在春天的時候開頭發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告知我們人類春天來到啦。柳樹是我們人流的伴侶。

      11、嬉戲:給柳樹照像

      (1)供應各種材料,啟發幼兒用自己喜愛或擅長的方式表達自己對柳樹的印象,如:繪畫、粘貼、制作等。幼兒可以邊念兒歌邊制作:春姐姐來了,柳樹發芽了,對著我們招招手,對著我們彎彎腰。

      (2)展現成果。

      把幼兒的作品進行分類,請幼兒介紹自己的作品。

      12、活動延長:要求幼兒在回家的路上,公園里,找一找什么地方有柳樹?都有哪些柳樹?

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 7

      教學內容:

      《(冀教版)義務教育課程標準實驗教科書 》語文 一年級

      上冊第14課。

      教學目標:

      1、寫田字格里的四個生字,做到筆順正確。

      2、正確認讀十一個生字。

      3、借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。

      4、了解柳樹的形態特點,初步培養感受美、欣賞美的情趣。

      教學重點:

      借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。

      教學難點:

      了解柳樹的形態特點,初步培養感受美、欣賞美的情趣。

      課前準備:

      掛圖、多媒體課件、生字卡片

      教學過程:

      一、激趣導入,聯系生活,激發想像

      1、出示春天柳樹秀麗風景圖片,請孩子們欣賞后,問:知道這么美的地方在哪兒嗎?你覺得柳樹像什么?你能想象它在做什么?

      設計意圖:(結合學生的生活經驗創設情境,導入新課,為更好地學習課文打下基礎。)

      2、出示課文,教師朗誦《柳樹》這篇課文。讀后告訴大家這是一篇小散文。(板書課題,字上注音)

      二、學生初讀,感知語境。

      1、鼓勵學生借助拼音來讀一讀課文。邊讀邊想象:文中寫的柳樹像什么?你喜歡它嗎?

      2、學生讀后自由發言,并說出自己喜歡的原因。

      3、小組合作,認讀識字。

      師出示帶生字的詞或短句,學生在具體的語言環境中認讀記憶生字。

      4、去掉拼音讀一讀生詞、生字。

      5、說說自己哪里還不懂?(學生提出問題,師生共同來解答)

      設計意圖:(在認讀生詞和生字時,教師有意識的從簡到難,幫助學生在課文的語境中循序漸進地認識生字、新詞,有利于很好的記憶。)

      三、指導朗讀,邊讀邊悟。

      1、指名讀課文。

      (1)讀中引導:介紹柳樹的樣子,要指導學生借助“站”“彎”“垂下”等詞語邊讀邊想象。 “站”表現柳樹的粗壯的樹干,挺拔的身軀。“彎”“垂下”寫出了柳樹的婀娜多姿。帶著這樣感情來美美地讀讀這一段課文。

      由現實到想象,想象由現實而來,奇特而又大膽。“云朵”“太陽”“星星”“月亮”是映在池塘中的實景,一個“釣”字和上文中的什么有聯系?(學生答):“一根根綠色的線”像魚線??

      (2)段末省略號,引導學生想象還能釣什么?充分發揮你們的想象力,讀出柳樹垂釣時的歡快之情。

      “從白天釣到黑夜,從春天釣到冬天”寫垂釣的時間怎么樣?(學生答):時間長。朗讀時,要語氣舒緩。

      閱讀第四段,問:釣到了嗎?(學生答):沒有。問:灰心了嗎?(學生答):也沒有。表現一下柳樹的自信和鍥而不舍,用心朗讀。

      (3)采用分角色朗讀的方式練讀。將全班學生分為四組,齊讀第一段,各組再分別讀后四段。趣讀的同時,感受魚戲的情景。

      設計意圖:(學生在讀中欣賞、讀中體會、讀中評價,既欣賞了別人的朗讀,又欣賞了自己的朗讀,還發展了評價能力。)

      2、教師小結:同學們,讀了《柳樹》一文你知道了什么?

      生甲:我知道柳樹站在池塘邊。

      師:你說得很對,誰還想說?

      生乙:(聲音較低)柳樹在釣云朵、釣星星。

      師:除了這些,你們沒有別的感受了嗎?

      (全班學生都沉默不語)

      師:同學們不要怕,大家再認真想一想,大膽地說。

      生丙:(面無表情地說)我覺得柳樹很美。

      師:對呀,其他同學怎么沒有看出來呢?你們喜歡柳樹嗎?

      生:喜歡

      師:把你們喜歡柳樹的感情讀出來。齊讀課文。

      設計意圖:通過多種形式的讀,學生在反復地識記中,自然會對課文內容有了較深的了解,短小的兒歌在課上完全能熟讀成誦的。

      3、認字游戲。

      游戲規則:老師出示卡片,每張卡片上有三個認讀的生字,最快舉手認讀正確者勝出。(認字中,可隨孩子們掌握生字的程度而加深難度,如:一字多詞,練習說一句話等。) 獎勵:勝出的同學可以戴小柳樹頭飾。

      四、情境表演,深化文意。

      角色分配:戴小柳樹頭飾的同學扮演柳樹,其他同學朗讀,或指名朗讀。 在老師的引導下,孩子們即興表演課文中描繪的情景,讓臺下的學生們直觀地感受到柳樹的自信、鍥而不舍、美麗的'欣喜之情。在表演中張揚學生的個性,拓展孩子們想象的空間。在表演中鞏固朗讀,在表演中再現情景,在表演中體會文意。

      設計意圖:(結合本班學生的實際認知水平和年齡特點,采用形式多樣的練習方式,讓孩子們在“比一比”中,增強美的意識;讓孩子們在“演一演”中,張揚美的個性;讓孩子們在“畫一畫”中,描畫美的靈性;讓孩子們在“寫一寫”中,書寫美的熱情??)

      五、指導書寫生字

      1、師引導學生觀察所寫生字,注意字的間架結構及占格位置。

      2、學生獨立書寫。提醒學生在自己寫生字之前,先觀察字的結構,然后再下筆。

      設計意圖:觀察教師的范字書寫,是學生寫好字的基礎。要求孩子書寫認真并寫規范。注重培養學生的觀察能力和審美意識。

      六、再讀兒歌,動作抒情。

      請所有的孩子起立,選出幾位“小舞蹈家”在臺前加動作表演,其他的孩子也加上動作誦讀。

      (讓這節課在快樂中結束)

      七、家庭作業

      收集描寫柳樹的詞語、句子或詩,摘抄下來。積累語言,豐富學生的知識。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 8

      活動目標

      1.培養幼兒認真觀察和大膽表現的能力。

      2.學習用弧線畫柳條,用點畫的方法畫春天柳條上的嫩葉。

      3.培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

      4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的'樂趣。

      5.培養幼兒的欣賞能力。

      活動準備

      物質準備:油性筆及瓷磚每幼兒人手一份。

      知識準備:帶幼兒觀察柳樹,觀察其枝條和葉子的特征。

      活動過程

      1.引導幼兒觀察柳樹,說說枝條和葉子的的特征。

      2.教師示范柳條的畫法。

      3.提出作畫要求:先畫枝條再畫柳葉;大膽作畫。

      4.幼兒作畫,教師重點指導柳枝的畫法。

      5.展示幼兒作品并評價。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 9

      活動目標:

      1、在認識柳條的基礎上,學習用棉簽從樹干開始畫柳條,用棉簽點畫柳葉。

      2、體驗用棉簽作畫的樂趣,增加繪畫活動的興趣。

      活動準備:

      棉簽若干,綠色水粉顏料,畫有柳樹的畫紙,小碟子。

      活動過程:

      1、 談話導入,引導幼兒認識柳條的特征

      教師:今天老師給小朋友們帶來了一幅畫,我們來看看畫的'是什么?出示范畫。

      提問:柳條是什么顏色的?是什么樣子的?(長長的,細細的,越來越細)葉子是什么樣的(小小的)

      2、 教師示范

      教師:這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看到底是怎么畫的。

      教師示范并講述要點:小手捏住棉簽的中間,動動我們的手腕。從柳樹的樹干上開始畫柳條。柳條是長長的,半圓形的,越來越細。

      請小朋友們空手跟老師練一練。(畫一個半圓,先重后輕,輕輕把棉簽拿起來)

      然后用棉簽把柳樹的葉子點出來。

      3、 幼兒練習

      幼兒練習,教師單獨指導。

      4、 展示幼兒作品,并點評。

      重點引導幼兒欣賞線條流暢,表現大膽的作品。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 10

      【設計意圖】

      春天美麗的花草樹木是大自然饋贈給孩子們最好的禮物,帶領孩子們親近自然、發現和感受自然界中的美事幼兒園美術教育的重要內容之一。“樹”作為美術活動的自然題材,有很多的切入點。本活動在“樹之趣”背景下,以班級特色為主題,設計了這節將欣賞和表現枝條的形態作為核心目標,用長長短短、彎彎直直的線條來表現柳條的主要特征,并用彩色紙的葉子作為裝飾,難度適中,符合中班下學期孩子的特征。

      活動目標:

      1、嘗試用長而細、彎彎的線條來表現姿態各異的柳條。

      2、學用彩色紙制作柳葉來裝飾柳條。

      3、樂于用繪畫的形式表達對春天的喜愛。

      【重點】:

      學習用繪畫的方式表現柳樹的基本特征,學畫柳樹。

      【難點】:

      嘗試用剪剪、貼貼的方式來裝飾柳條。

      活動準備:

      柳樹圖片、蠟筆、畫紙、剪刀、綠色彩紙

      活動過程:

      一、歌曲導入,激發幼兒對春天的回憶

      1、復習歌曲《柳樹姑娘》,回憶對柳樹的記憶

      師:春天到了,柳樹都發芽了,你們知道柳樹長什么樣嗎?

      (評析:通過歌曲導入,引發幼兒對“柳樹姑娘”的回憶,再次感受柳樹的“辮子長長”的外形特征。)

      二、欣賞柳樹,感受柳樹的形態

      1、出示柳樹圖片,幼兒感受柳樹的外形。

      (評析:通過觀察、欣賞各種形態的柳樹圖片,進一步感知柳樹的基本特征,更加直觀的感受柳枝彎彎、細細長長,柳葉翠綠,隨風浮動的形態特征。教師通過語言的描述,讓幼兒體會到柳樹的姿態美。)

      2、嘗試用身體動作表現柳樹枝條的形態。

      (評析:孩子的天性好動,設置這一環節,充分的尊重了孩子好動的天性。通過用身體動作來模仿柳條的特征,進一步激發孩子的興趣,并且讓孩子更加直觀的感受、表達柳樹的外形特征及姿態,尊重孩子表達和想象的欲望,為下一步畫柳樹奠定了基礎。)

      三、嘗試畫柳樹

      1、幼兒討論:如何畫柳樹

      2、教師根據幼兒回答總結畫柳樹的方法和步驟。

      (評析:在小結、講解作畫過程中要細致講解每一環節的操作過程,并且可以使用趣味化的語言吸引幼兒注意:將柳樹的嫩芽比作綠色的小豆豆。美術活動要注意提示幼兒養成良好的衛生習慣,不亂丟畫具。活動小結提出要求是可以將美術活動中可能出現的問題清楚地呈現給幼兒,鞏固幼兒在活動中獲得的經驗。)

      3、幼兒創作,教師指導。

      四、分享交流

      1、你喜歡誰的柳樹,原因是什么呢?

      【活動反思】

      從欣賞的角度看,沒有樹葉的樹枝看似是枯燥無趣,其實卻是具有無窮的.可變性和形態的審美性,枝條的隨意性與幼兒的游戲精神相符合,充滿想象空間;從創造表現的角度與空間看,盡管柳條隨意可變,卻不外長線、斷線和彎線。活動過程中,教師引導幼兒在欣賞枝條的形態時用手臂模擬枝條生長的方向,這種身體動作的參與既可以提高幼兒參與欣賞活動的興趣,有能加深幼兒對不同形態枝條的印象。探索環節師生適當的局部示范非常重要,示范的重點在于如何畫出交叉、長短不一的柳條。

      在創作完枝干之后孩子們用綠色的彩紙制作了柳樹的葉子將其裝飾在柳條上。

      對于幼兒作畫方式單一、畫面布局相似提出以下幾點建議:

      1、教師在引導幼兒感受和欣賞過程中,可以加強與主題有關的其他經驗的拓展。比如:樹干的粗細變化,曲直變化等,這些經驗的拓展可以幫助幼兒構建更為立體柳樹形象。

      2、除了用彩紙樹葉裝飾,教師還可以提供多種材料進行樹葉裝飾,讓幼兒自由選擇,使畫面更豐富多變。如:顏料點畫等。

      3、在指導幼兒創作時,教師應關注不同層次幼兒的能力和需求,,鼓勵幼兒按自己的想法去表達。

      4、在欣賞的過程中可以先欣賞單棵的柳樹,再欣賞成片的柳樹,以便幼兒在創作時自由選擇按能力高低來創作一棵還是畫多棵柳樹,以豐富畫面。

      幼兒園大班美術《畫柳樹》教案 11

      活動目標

      讓幼兒了解柳樹的外貌特點,學會感謝幫助過自己的人。

      活動準備

      一副畫有柳樹的圖。

      活動過程

      一、認識柳樹。

      1、夏天到了,小朋友們一種長著長長辮子的樹啊?它們一般住在河邊,風一吹,它們的'辮子就隨著風飄啊飄。(請個別幼兒講述它們看到的柳樹)

      那今天,我們就來學一首關于小柳樹的詩歌:

      小柳樹,頭發長,天天河邊梳頭忙。

      誰來梳,風來梳。

      小河當鏡亮光光。

      梳好了,風走了,柳樹彎腰行個禮,謝謝風兒來幫忙。

      2、加入動作,讓幼兒一邊念詩歌,一邊做動作。

      二、大家一起說一說。

      1、師:風兒給小柳樹梳了頭發,你們平時在家誰給你們梳頭發,幫你們打扮的漂漂亮亮的?小柳樹彎腰謝了風兒,那你們有去謝謝幫你們打扮的人嗎?(請個別幼兒起來講述)

      2、師:今天我們學習了這一首兒歌,我希望小朋友可以回家一邊做動作一邊念給媽媽聽,然后像小柳樹謝謝風兒一樣,你們也和媽媽說一句謝謝。再親親媽媽,好不好?(好)

    【幼兒園大班美術《畫柳樹》教案】相關文章:

    幼兒園大班畫水果美術教案06-20

    大班美術沙畫教案03-08

    排水畫大班美術教案08-28

    大班畫獅子的美術教案01-19

    《刮畫》大班美術教案02-28

    大班美術教案畫杯子教案06-10

    大班美術春天的小柳樹教案09-22

    大班美術春天的小柳樹教案06-08

    幼兒園大班美術教案:圓形拼畫10-01

    幼兒園大班美術教案:小樹葉的畫10-01

    主站蜘蛛池模板: 大熟女在线| 日韩欧美精品一区vr观看| 国产精品av免费观看| 无码中文字幕人妻在线一区二区三区 | 日韩亚洲欧美中文高清| 亚洲精品无播放器在线播放| 欧美亚洲国产精品久久| 国产成a人片在线观看视频app | 8av国产精品爽爽ⅴa在线观看| 粗大大国产欧美| 亚洲成av人片无码迅雷下载| 井陉县| 国产精品激情av在线播放| av高清| 97人人超碰国产精品最新O| 中文字幕在线观看日本| 老王亚洲AV综合在线观看| 国产超碰在线| 456中文字幕| 特黄精品毛片在线观看| 91娇喘视频| 国产午夜亚洲精品午夜鲁丝片| 国产亚洲成av人片在线观看| 国产日本免费最新一区| 中文字幕久久熟女蜜桃| 超碰人人超碰人人| 邻居少妇张开双腿让我爽一夜| 国产精品视频一区日韩丝袜| 国产成人免费| 97人人模人人爽视频一区二区| 性欧美大战久久久久久久 | 91精品最新国内在线播放| 国产久免费热视频在线观看| 国模无码在线| 亚洲精品国产字幕久久麻豆| 日本丰满少妇xxxx| 草的我好爽视频| 国产激情视频在线观看的| 国产成人AV一区二区三区在线| 欧美极品在线视频| 九一av|