學校防震減災主題活動總結最新
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的學校防震減災主題活動總結最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規,大力開展防震減災科普教育活動,探索學校防震減災教育工作的新思路,增強廣大師生防震減災意識和自覺性,提高地震災害防御和自救互救能力,使防震減災教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。我校認真實施了《和靜縣防震減災科普知識宣傳月活動實施方案》靜政辦發【20xx】72號文件的要求,現將防震減災科普知識宣傳月活動總結如下:
1、加強領導,提高認識,培養全局意識,樹立大教育觀。
全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動,從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業,關系人民生命財產安全,關系經濟發展和社會穩定,普及宣傳了地震知識,增強了學生的.防震意識,實現了“教育一個學生,影響一個家庭,帶動一個社會”的目標。
2、加強隊伍建設,促進了隊伍的專業化發展
加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組,定期召開會議,進行培訓、交流,發現問題,提出改進措施,促進教師的專業化發展。
3、建立和完善了各項常規制度
學校各部門密切配合,圍繞學校工作計劃,制定了活動方案,完善了“地震預案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法:
(1)開發了防震減災校本課程。
(2)加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度,通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段,努力將課上得形象生動,使防震減災知識深印在學生的腦海中。
(3)在校園網站內設置了防震減災錄象和有關影像的鏈接。
(4)5月11日,我校組織學生前往和靜高級中學參加了“防災減災”專題講座,讓學生獲得更豐富更感性的知識。
(5)通過精心組織、周密安排,于5月13日在學校進行了應急疏散演練,收到良好效果。
科普宣傳月期間,我校全體師生積極參與,師生們掌握了必要的防震減災知識技能,從而達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。
通過這次科普宣傳月活動我們發現:許多人防震減災的意識淡薄,沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識,來不斷提高全社會的防震減災意識,能把這項利國利民的事業做得更好。
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5月12日是全國防災減災日,為貫徹落實“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”的活動主題,增強全校師生防災減災的安全意識,xx小學充分挖掘教育資源,開展了一宣、二學、三體驗的系列宣傳教育活動,主要活動總結如下:
一宣
一宣,主題教育活動期間,學校電子大屏幕循環播放防災減災宣傳語,提高學生安全防范意識。
二學
二學,開展了“關注消防 安全至上”為主題的升旗儀式,提升了學生安全防范技能,提高了學生的'安全意識。班主任利用班會課對學生進行防災減災安全教育,老師和孩子們共同學習防災減災系列知識。
三體驗
三體驗,利用學校公共安全體驗教室的專業設備,在動手操作中讓學生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
通過多渠道宣傳教育,不僅讓同學們收獲了科學知識,也增強了師生安全自救意識,提高了師生災難發生時的應急避險和自救、互救能力。xx小學將防災減災普及納入到日常學習生活中,做到有備無患,安全才能永遠相伴。
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在第xx個防災減災日到來之際,xx小學圍繞“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”這一主題,結合本校實際,開展了防災減災系列教育活動,總結如下:
一是利用國旗下講話,營造安全教育活動氛圍。5月6日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起,做好宣傳教育工作。
二是圍繞“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”這一主題,各班出一期安全教育黑板報。通過搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報,營造了防災減災活動的濃厚氛圍。
三是以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。活動宣傳周期間,組織全校師生觀看了一場防災減災為主題的教育錄像宣傳片,通過宣傳片,學生了解了防災減災日的`由來,增強活動的針對性和實效性。使孩子們認識到吸取教訓、防范于未然的重要性。同時學習了防震避震的知識,掌握學會基本的自救逃生技能。
四是開展了一次緊急疏散演練。該校積極開展防震、防火、防溺水等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,并組織應急疏散演練。學校于5月8日,組織全校師生進行防震逃生演練,全校師生安全疏散用時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織,提高了師生的應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發事件的防范能力。
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