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    活動(dòng)計(jì)劃

    時(shí)間:2023-05-21 10:41:46 活動(dòng)計(jì)劃

    活動(dòng)計(jì)劃匯編5篇

      時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

    活動(dòng)計(jì)劃匯編5篇

    活動(dòng)計(jì)劃 篇1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      讓幼兒初步了解空氣污染的原因以及城市空氣凈化的初淺知識(shí),并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),理解故事內(nèi)容,能圍繞故事情節(jié),開展討論,用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      被污染的、空氣清新而又美麗的`城市背景圖各一幅,木偶:小狐貍、小鹿醫(yī)生。

      【教學(xué)過程】

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,通過分段聽故事觀看木偶,開展討論,初步理解故事內(nèi)容。

      1、聽故事、看木偶表演第一段,知道小狐貍生病的原因。了解醫(yī)生用什么辦法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。

      討論:引起空氣污染的原因是什么?

      2、聽故事、看木偶表演第二段,讓幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原因。

      (二)完整欣賞故事,讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

      討論:怎樣使空氣變得新鮮。

      (三)延伸活動(dòng):

      1、幼兒與家長(zhǎng)商量出更好的方法來讓城市空氣更新鮮。

      2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞城市美景。

      空氣

      構(gòu)成地球周圍大氣的氣體。無色,無味,主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓有極少量的氡、氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體和水蒸氣、二氧化碳和塵埃等。

    活動(dòng)計(jì)劃 篇2

      在“4·23世界讀書日”到來之際,我校將開展“20xx世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書工程,在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展,以“北園講壇”為主題,營(yíng)造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年XX月XX日—XX月底

      三、活動(dòng)目的

      宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)兒童閱讀,營(yíng)造書香校園,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

      四、活動(dòng)主題:

      與童書相約,與快樂同行,與經(jīng)典相約,與智慧同行。

      書籍改變世界,讀書改變命運(yùn)。

      五、活動(dòng)安排

      (一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

      在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講,讓學(xué)生了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

      世界閱讀日為何定于4月23日?聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日,發(fā)出如下倡議:

      在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的`快樂”;

      在這一天,讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書角捐贈(zèng)一本書,讓好書與大家共享;

      在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

      在這一天,和朋友互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞美好的感受;

      在這一天,關(guān)閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

      從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,”;

      從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

      (二)活動(dòng)內(nèi)容

      1.各班組織讀書日主題班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書。

      2.各年級(jí)開展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。

      3.開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。

      4.開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)(來自)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并評(píng)選師生的優(yōu)秀讀書博客。

      5.評(píng)選百名閱讀小博士。

      評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長(zhǎng)》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。

      評(píng)選程序:各班推薦5名學(xué)生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)提供材料,由學(xué)校審批確定。

      表彰形式:頒發(fā)證書進(jìn)行表彰,并有機(jī)會(huì)與作家面對(duì)面交流。

      6.舉辦專題講座

      主講人:王林北師大兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文編輯室主任

      伍美珍校園文學(xué)作家

      7.展覽:在走廊壁報(bào)上進(jìn)行“我最喜愛的一本書”作品展覽。

    活動(dòng)計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      為全面發(fā)展素質(zhì)教育,活躍學(xué)校文化生活,貫徹黨的教育方針,陶冶情操,使學(xué)生的心身能健康成長(zhǎng),得到充分發(fā)展。通 過各類各種形式的活動(dòng),使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn);形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感;形成從自己的周邊生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力;發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力;養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品 質(zhì)。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發(fā)展。特?cái)M訂課外活動(dòng)計(jì)劃。

      二、工作任務(wù)

      1、繼續(xù)做好宣傳工作。使學(xué)校師生更進(jìn)一步了解其意義,踏踏實(shí)實(shí)地既安全又順利的開展活動(dòng)。

      2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目。

      3、安排好輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干,發(fā)現(xiàn)人才,為學(xué)校課外活動(dòng)訓(xùn)練增添力量。

      三、具體措施

      1、因地治宜,安排好活動(dòng)內(nèi)容。

      2、安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地。

      3、實(shí)行評(píng)比制度,一月一小評(píng),一學(xué)期一總結(jié)。

      四、課外活動(dòng)內(nèi)容

      1.科技活動(dòng)

      發(fā)展學(xué)生對(duì)科技的興趣和科學(xué)探索精神,學(xué)生從事科技活動(dòng)時(shí),更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手過程,讓學(xué)生在自己動(dòng)手實(shí)踐中綜合利用已有知識(shí)、全面地認(rèn)識(shí)事物和解決問題。在實(shí)際操作過程中,增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,是科技活動(dòng)的主要特點(diǎn)。

      2.學(xué)科活動(dòng)

      由于課堂教學(xué)是以大綱為依據(jù)的,教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度對(duì)全班所有的學(xué)生都是一樣的,這種情況不能滿足一些學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習(xí)要求。而課外活動(dòng)中的各種專門學(xué)習(xí)小組,則為學(xué)生們提供了一種機(jī)會(huì)去進(jìn)一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學(xué)科知識(shí),如數(shù)學(xué)小組、外語(yǔ)小組、繪畫小組、聲樂小組等 等。這些小組的活動(dòng),不是對(duì)課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),而是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)大。

      3.文體活動(dòng)

      學(xué)校的課外文體活動(dòng),包括文學(xué)、藝術(shù)、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競(jìng)賽等內(nèi)容。

      文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂、攝影和雕刻等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力,

      體 育活動(dòng)注重技能的訓(xùn)練、體能的提高和意志力的培養(yǎng)。體育活動(dòng)多以專項(xiàng)小組的形式進(jìn)行,如各種棋類小組、體操、武術(shù)和田徑小組等等。喜歡運(yùn)動(dòng)是兒童的天性,除了專項(xiàng)活動(dòng)小組外,學(xué)校還應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生提供特定的體育活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)器材,使每個(gè)學(xué)生都能按自己的喜好選擇一些活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉。這樣做不 僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高,也有利于學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)交往能力。

      4.課外閱讀活動(dòng)

      閱讀是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校組織的課外閱讀活動(dòng),不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍,因而有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和對(duì)新知識(shí)、新見解的敏感性。在活動(dòng)中,教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo),包括介紹和推薦新書,進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),組織討論或辯論,對(duì)閱讀中遇到的各種觀念沖突進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尩鹊取8愫谜n 外閱讀活動(dòng),不能只搞書評(píng)小組、讀書會(huì)等形式,還要開辦面向全體學(xué)生的閱覽室,為學(xué)生提供一定數(shù)量的、有助于學(xué)生成長(zhǎng)的書刊。

      5.游戲活動(dòng)

      游戲是兒童生活的重要內(nèi)容。沒有游戲的童年,將難以養(yǎng)成兒童熱愛生活、開朗樂觀的生活態(tài)度。游戲活動(dòng),不僅能讓學(xué)生有機(jī)會(huì)感受生活的多姿多彩,有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力、創(chuàng)造力,也會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何制定游戲規(guī)則,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和協(xié)作精神。尤其在小學(xué)教育階段,游戲 活動(dòng)應(yīng)該成為學(xué)校課外活動(dòng)的重要內(nèi)容,通過有指導(dǎo)的游戲活動(dòng),讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)和形成各種社會(huì)性知識(shí)、能力,提高其心理綜合素質(zhì)。

      6.社會(huì)活動(dòng)

      社會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、合作和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校搞社會(huì)活動(dòng)一般以社會(huì)公益活動(dòng)為主,如上街進(jìn)行環(huán)保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動(dòng)等。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)問題和分析問題能力具有重要價(jià)值,都有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

      7.主題活動(dòng)

      主題活動(dòng)是就某一特定專題而開展的短期或長(zhǎng)期的專門活動(dòng)。這種活動(dòng)往往有特定的具體目標(biāo),活動(dòng)內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性,如主題班會(huì)、學(xué)雷鋒小組等。這種活動(dòng)既能增加學(xué)生與活動(dòng)目的有關(guān)的知識(shí),也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度,長(zhǎng)期活動(dòng)則更有助于培養(yǎng)小學(xué)生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質(zhì)。

      比如,圍繞 “小學(xué)生的壓歲錢該怎么花”這一主題,就可以組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生壓歲錢的獲得和支出情況。在此基礎(chǔ)上還可以舉行討論會(huì),分析和比較學(xué)生壓歲錢使用的各種情況和效果,看如何使用更合理,讓學(xué)生制定使用計(jì)劃;也可以把討論的形式變成寫調(diào)查報(bào)告的形式;還可以圍繞如何更好地利用這些錢做些更有意義的事 情,設(shè)計(jì)和實(shí)行一些管理方法,如可以搞一個(gè)班級(jí)小銀行,建立自己的賬戶,由學(xué)生自己管理,并有計(jì)劃地利用利息為班級(jí)或他人做些有意義的事情。這些活動(dòng)既能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉生活態(tài)度,又能培養(yǎng)他們的理財(cái)能力和社會(huì)責(zé)任感。

      五、課外活動(dòng)的`組織形式

      組織形式靈活多樣、豐富多彩,適合具有各種特點(diǎn)與需求的學(xué)生,是課外活動(dòng)的一大特點(diǎn)。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),課外活動(dòng)的組織形式可以劃分為不同的種類。這里只以參加活動(dòng)的人數(shù)(即活動(dòng)的規(guī)模)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式分為以下三種。

      1、個(gè)人活動(dòng)

      個(gè)人活動(dòng)(也稱個(gè)別活動(dòng))是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下,根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)、能力水平和興趣愛好獨(dú)立地進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。課外閱讀與寫作,是小學(xué)經(jīng)常開展的以個(gè)人為主的課外活動(dòng)。實(shí)踐證明,以學(xué)生個(gè)人活動(dòng)為主的課外活動(dòng)如果指導(dǎo)得當(dāng),就會(huì)收到普遍性的教育效果。使全體同學(xué)都積極地參加課外閱讀活動(dòng),再以 個(gè)人閱讀和好詞佳句摘抄、讀書筆記、作文等為基礎(chǔ),繼續(xù)往《七彩金橋》校報(bào)投稿。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行讀寫的積極性,再通過展覽和講評(píng)學(xué)生的摘抄、日記、作文等促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。“讀書豐富了學(xué)生的知識(shí),開發(fā)了智力,提高了學(xué)生能力”。

      2、小組活動(dòng)

      課外活動(dòng)小組,是各種普遍參與的持續(xù)性專項(xiàng)活動(dòng)中最基本的組織形式。各種課外活動(dòng)小組,多數(shù)直接在小組前面冠以專項(xiàng)活動(dòng)的名稱,如數(shù)學(xué)小組、航模小組等,

      3、群眾性活動(dòng)

      以這種形式進(jìn)行的課外活動(dòng)具有普及性,形式上適合大多數(shù)學(xué)生,其內(nèi)容也是大多數(shù)學(xué)生所需要的。群眾性活動(dòng)的規(guī)模比較大,至少以一個(gè)年級(jí)的學(xué)生作為活動(dòng)參與者,也可擴(kuò)大為全校活動(dòng)或校際聯(lián)合活動(dòng)。這種活動(dòng)形式由于規(guī)模較大,適合的活動(dòng)內(nèi)容主要為一次性的普及教育活動(dòng),如各種報(bào)告會(huì)、講座、文藝演出會(huì)、競(jìng)賽,展現(xiàn)家鄉(xiāng)的進(jìn)步。第二步是感受家鄉(xiāng)的繁榮,組織學(xué)生參觀各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),了解家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品和特產(chǎn)。第三步是展望家鄉(xiāng)明天。通過參觀、聽報(bào)告和了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃,讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的未來發(fā)展充滿信心。第四步是讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。通過“做家鄉(xiāng)的小主人”“為家鄉(xiāng)添光彩”和“當(dāng)好家鄉(xiāng)的小衛(wèi)士”等專題活動(dòng), 使學(xué)生樂于從事社會(huì)公益活動(dòng),愛護(hù)家鄉(xiāng)的公物和環(huán)境,并養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)的好習(xí)慣。

    活動(dòng)計(jì)劃 篇4

      一、活動(dòng)目的:

      為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      初中學(xué)生。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      每周一、四、五下午

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      閱覽室

      六、主要措施:

      1、指導(dǎo)孩子讀書:比比誰(shuí)讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書迷。

      2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

      3、玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂,學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

      4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

      初中課外活動(dòng)計(jì)劃范文二

      健康的體魄是青少年為國(guó)家和人民服務(wù)的前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的`可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身體健康和諧發(fā)展。特?cái)M定烏坡中學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力推廣體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè),促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。

      二、活動(dòng)主題:

      我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂

      三、活動(dòng)要求:

      1、人人有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、班班有運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氛圍。

      2、身體健康,衣著得體。

      3、鼓勵(lì)學(xué)生可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自帶器材。

      四、活動(dòng)方案:

      (一)活動(dòng)安排:

      1、班級(jí)群體活動(dòng):周一、周三、周四下午第四節(jié)課,分年級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

      2、當(dāng)日賽事:由體育組安排班級(jí)、時(shí)間、場(chǎng)地和裁判。(項(xiàng)目:籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協(xié)商比賽項(xiàng)目。)

      (二)活動(dòng)計(jì)劃:

      1、各班必須保證學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間,并不得以任何方式占用,如有違反班級(jí)不能評(píng)優(yōu)評(píng)先.

      2、各班班主任老師和體育委員一個(gè)月與本班體育教師聯(lián)系一次,對(duì)身體素質(zhì)不好的同學(xué)要進(jìn)行督促鍛煉。

      3、學(xué)校根據(jù)班級(jí)課外體育鍛煉實(shí)施情況對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核。

      4、體育組必須對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉進(jìn)行指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行工作細(xì)則對(duì)學(xué)生健康做出評(píng)價(jià)。

      (三)活動(dòng)步驟:

      1、上課前班主任必須到班帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),到達(dá)操場(chǎng)后在指定位置集合。退場(chǎng)時(shí)也需整隊(duì)退場(chǎng)。

      2、體育教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng),班主任帶領(lǐng)體育委員領(lǐng)器材并做好登記,下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊(duì)伍,班主任清點(diǎn)器材并及時(shí)歸還。

      3、學(xué)生在場(chǎng)班主任必須全程陪同在指定地點(diǎn)進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目練習(xí),并且負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,也可根據(jù)學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)和安排進(jìn)行自主練習(xí)。

      4、班主任做好因病請(qǐng)假學(xué)生的工作,每班可選派3名責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)本班的安全巡查工作,對(duì)出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)做出預(yù)判和排除。

      (五)活動(dòng)地點(diǎn)、項(xiàng)目和班級(jí):

      1、籃球場(chǎng):籃球練習(xí)(九年級(jí)2個(gè)班)

      2、乒乓球臺(tái):乒乓球練習(xí)(七年級(jí)2個(gè)班)

      3、排球場(chǎng):排球比賽(八年級(jí)5個(gè)班

    活動(dòng)計(jì)劃 篇5

      活動(dòng)主題:

      媽媽,我愛您!

      活動(dòng)目的:

      通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

      活動(dòng)形式:

      晚會(huì)

      一前期準(zhǔn)備:

      1征文,在大二同學(xué)中征集有關(guān)感恩母親,關(guān)愛母親的文稿。

      2搜集有關(guān)母親的視頻短片,圖片,歌曲,供活動(dòng)當(dāng)天使用。

      3在各班征集各種小制作,如母親畫像,寫給母親的詩(shī)歌,寫給母親的感謝及祝福的話等等。

      4通知各班準(zhǔn)備節(jié)目,形式可以是詩(shī)歌朗誦,合唱,小品,話劇,舞蹈等等。都要和母親為主題準(zhǔn)備。

      5準(zhǔn)備當(dāng)天所需的道具,獎(jiǎng)品等。

      二活動(dòng)內(nèi)容:

      時(shí)間:五月七日(周五)

      地點(diǎn):未定

      參加人員:大一每班20人,學(xué)生會(huì)成員

      活動(dòng)流程:

      1播放背景音樂

      2主持人發(fā)言,介紹母親節(jié)來歷,意義,歌頌?zāi)赣H,感恩母親,讓同學(xué)們對(duì)母親心懷感恩,回想20年來母親為自己所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      3主持人。

      播放有關(guān)母愛的視頻短片,圖片,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)母親的感恩和思念,并倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)那天給自己的媽媽發(fā)短信,打電話,感謝母親對(duì)自己的照顧,向?yàn)榱俗约翰賱诹?0年的母親道一聲謝謝。

      4主持人。

      各班表演節(jié)目以表達(dá)對(duì)母親的感謝之情,評(píng)委給各班的表演打分,設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng),評(píng)出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)表演的深刻程度,難易程度,及其中的情感流露程度進(jìn)行評(píng)定

      5小調(diào)查,調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)有多少人記得自己媽媽的生日,有多少人知道媽媽喜歡吃的東西,媽媽的愛好,媽媽的身體狀況等。以讓同學(xué)們進(jìn)行反思。

      6主持人。

      請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)上臺(tái)講述自己與母親之間的感動(dòng)故事。

      7主持人。

      請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言,對(duì)我們年輕一代的'忠告,怎樣報(bào)答母親,如何珍惜母愛。

      8給同學(xué)們發(fā)放賀卡,讓同學(xué)們留下自己對(duì)母親的寄語(yǔ),以體現(xiàn)作為兒女對(duì)母親的祝福。

      9歌曲中結(jié)束晚會(huì)。

      母親節(jié)當(dāng)天(五月九日):

      1在韶華路上擺放展牌,展示同學(xué)們對(duì)母親的寄語(yǔ)卡片及各班的小制作。

      2展示晚會(huì)當(dāng)天的照片及同學(xué)們的精彩表演照片及感人的母親的照片。

      3播放感恩母親的歌曲。

      4號(hào)召過路同學(xué)寫下對(duì)母親的祝福話語(yǔ)。

      達(dá)到宣傳母親節(jié),感恩母親,回報(bào)母親,努力奮斗的目的。

      三注意事項(xiàng):

      1獎(jiǎng)品購(gòu)買,現(xiàn)場(chǎng)所需物品,如氣球,彩帶,卡片,背景制作,嘉賓茶水。

      2請(qǐng)宣傳部人員幫忙制作展牌,及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)背景設(shè)置。

      3晚會(huì)當(dāng)天人員安排,現(xiàn)場(chǎng)布置,獎(jiǎng)品負(fù)責(zé),現(xiàn)場(chǎng)秩序管理,主持人,拍照,計(jì)分評(píng)獎(jiǎng),道具,嘉賓,頒獎(jiǎng)人,幕后。

      4晚會(huì)結(jié)束后各部留下收拾現(xiàn)場(chǎng)。

      5經(jīng)費(fèi)預(yù)算 控制在100元以內(nèi)。

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