活動方案錦集8篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動主題：愛在進行時
活動日期：農歷七月初六- 農歷七月初十
活動目的：宣傳本廣場的春季新品，吸引顧客到廣場內購物
活動內容：
活動一：“愛情丘比特”
二號廣場設置服務臺--“愛情丘比特”(負責人：xx)，可
獲大快樂或豪客來的消費券，并領取禮物。(禮物：最佳男女證、精美情侶對杯、蛋糕毛巾)
領取禮物方式：消費者到廣場消費或，商戶贈送“愛情火車票”一張(活動當日一人僅限使用一張)，消費者憑“愛情火車票”到“愛情丘比特”處射氣球。氣球內放著獎品內容。射氣球處由xx負責。
備注：服務臺做一份精致表格，為登記表。
時間開始：10:00-18：00(10:00前將前臺及禮品展示擺放好)
本活動現場由xx負責，人員調動請提前通知xx。
活動二：“愛情連連拍”
找幾個經典情侶圖案，用kt板做成人物剪影。同時現場安排人員穿米奇服裝(或天使服裝)，擺出情侶姿勢與客人一起合照。
xx負責現場拍照，xx協助。凡是持有廣場火車票的可免費拍一張。
活動時間：13:00-20:00
活動三：“因為愛情”(需要主持)
1.愛情默契大比拼選擇幾對情侶進行比賽闖關
比劃字--猜謎(五次機會，猜對的.進入下一輪)
猜出對方的喜好(主持人提問，準備紙筆)
一吻情深(情侶 kiss)，一方手中握住表，比賽過程中不得看表，規定30
秒，選手心中自己估量時間，算時間30秒，誰與30秒最靠近就算勝出)
2.愛之初體驗
男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對面，在規定的時間內夾氣球，數量多的獲勝。
3. 情歌對對唱
猜情歌
唱山歌
4.現場求婚
在活動現場招募情侶，現場求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全x折(具體的需商家協商)。求婚成功工作人員立馬放背景音樂及煙花。
本單元活動結束后，由xx及xx對唱《因為愛情》作為結束歌曲。
商戶有秋季新品上市，可以考慮走秀，推出秋款。
現場音樂：xx
活動時間：14:00-15:00
活動四：真情大回饋
廣場情人節，真情回饋新老顧客，特推出特價商品。
廣場特賣會商戶名單及特賣會現場均由xx負責。
活動時間：農歷七月初六------農歷七月初十
前期準備工作：
xx通知商戶，廣場舉辦冬裝特賣，需要參加人員需填寫表格報名，不得現場增加商戶。如遇特殊情況聯系xx。
活動五：天生一對(童裝展示)
童裝區商戶一起提供男童及女童服裝，最好有男女模型在現場進行
展示。鋪設紅地毯及放花架。在童裝區旁設置情侶套餐及飲品。
(由餐飲區商戶提供)建議飲品可以買一送一，好事成雙。
童裝區展示由xx負責。
xx負責整個童裝區及特賣會的活動，如果現場人員離開，需要告知。
活動現場布置：
廣場設置臨時服務臺;
服務臺處廣告位放寫真—愛情丘比特
在大戲臺的對面做一個大拱門掛花球及粉紅氣球。
現場背景音樂--以情歌為主
以上活動為農歷七月初六- 農歷七月初十，農歷七月初六-及農歷七月初八、九、十保留活動一及活動二。
活動宣傳方式：
宣傳方式：擬采用“電視媒體+網絡傳媒+平面報紙+廣播電臺+
活動現場pop廣告+宣傳單頁”六種方式相結合的形式進行宣傳。
主要媒體：(1)
電視媒體：自貢電視臺、生活時尚頻道等
(2)網絡傳媒：新浪、搜狐、東方廣場活動主頁、各大校園等
(3)平面報紙：文匯報、新聞晨報、青年報等
媒體計劃：
前期：在主要報紙上刊登主題廣告，讓東方廣場成為各界的焦點。
中期：在東方廣場及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動，打造廣場人文關懷的“名片”。
后期：以廣場的活動中心為主會場，開展情人節真情聯歡活動，匯聚四方人氣。
所需要物品：丘比特、氣球、廣告位、花球、對杯、紗帶、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服裝、天使服裝、男女友證、愛情火車票、蛋糕毛巾、煙花筒、大快樂或豪客來的消費券
活動方案 篇2
一·活動目的：
豐富校園文化生活，拓展學生創新思維，提高海報質量和美觀程度;在全系學生組織開展以“我的中國夢”為主題的海報設計大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年來的輝煌成就，廣泛發動廣大學生講述自己親力親為的“中國夢”，用海報記錄和表達愛國之心，強國之愿，報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興國精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
二·活動主題：
我的中國夢
三·主辦單位：
院團委
四·活動對象：
全系同學
五·活動時間：
20xx年4月29日
六·活動細節：
1·初賽：各班在4月23日之前交一份作品到團學會宣傳部
2·復賽：在初賽選出的作品之內選出決賽作品，且將作品在教學樓范圍內展覽1天(時間：4月29日)
3決賽：請專業評委選出大賽獲獎作品且展覽1天(時間：5月6日)
七·比賽要求：
1·海報紙2張，一開海報紙，顏色自選
2·一切材料用品自備
3·海報作品必須原創，內容健康向上
八·評分標準：
海報總分100，創意50，結構布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分;去掉一個最高分，一個最低分取平均分
九·獎項設置：
一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，最佳創意獎四名。
十·部員要求：
工作人員監督并學習 我們宣傳部的工作人員基本上都能積極策劃組的一系列工作安排。由于時間的協調問題，個別人員還沒能及時參與到工作中，最后由于大家的努力及我們的宣傳，報名班級很多個，我們收上來很多而且質量很高的作品，作品樣式新穎，構思獨特，完全超出我們的想像。
十一·活動影響:
通過此次大賽，不僅增添了本屆校園文化藝術節的氣氛還提高了同學們的綜合能力與素質，挖掘了他們美創造美的潛力，使同學們充分展開了想象和設計的翅膀，我覺得很好也很有意義，希望這樣的活動能夠繼續開展下去，為同學們的學習生活增添更多的色彩。
十二·活動經驗與不足：
總體來說，我們這次的“我的中國夢”海報設計大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次比賽才有了成功開展的前提 密切配合。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員，我們都提前聯系好，并做好安排。
2、分工具體安排合理。 在活動沒有開始之前，學長就已經將比賽的流程以及每個流程的主要負責人負責的任務合理分配好了。同時也注意到比賽與同學們學習時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
3、活動效果良好。同學們反應良好。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
時間較為倉促。由于教室較為緊張且同學們的時間較為難統一，所以同學自行選擇時間，還有活動前期的準備工作不充分等等。總之，在院領導老師的支持了以及在同學們的'共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
十三·活動總結：
首先從以上十一條規則來看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設備保障部以及各部門等得配合，為活動的進行提供了有力的幫助。 說的是各院系的團結協作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規定的時間內如何將精心準備的內容表達在海報中，突出主題，表達對學校的熱愛，我們要牢記我們是一家人，只有將真實的感情融入進去，才會有好的靈感與作品。
活動方案 篇3
活動目的：
第一次月考過后，學生在學習上有所放松，想通過活動激發學生保持學習的熱情。增進同宿舍同學之間的友誼，建構和諧的文明宿舍。
活動過程：
一、熱身活動：
大風吹，吹什么？吹想媽媽的同學；吹愛我的同學；吹戴眼鏡的女生；吹愛運動的同學。通過這些活動讓學生打消顧慮，積極參與到本次的活動中來。
二、游戲活動：
1、自愿報名的原則，需要5名同學參加。
2、游戲規則：讓五位同學排列成一列，在他們的前面放置一些障礙物，之后讓五位同學蒙上眼睛，把障礙物悄悄的撤掉，讓他們走到對面。
3、五位學生走到對面后讓學生睜開眼睛，讓學生談談他走過程的感受。
反思：
1、準備不充分，沒有準備好蒙眼睛的手帕之類的物品。后來用學生的（冬季）校服來蒙眼睛。這樣要是拍照的話就不是很好了。
2、在學生參加這項活動時沒有交代清楚，假設對面就是高考的目標，你是不是一定要朝這個目標走去。
3、學生在談感受時不懂的適當的引導。
三、互動環節：
1、按照宿舍進行組合小組。
2、主要的.活動（1）宿舍的目標（城市、大學）（2）宿舍吉祥物（3）宿舍舍服（4）激勵口號（5）對舍員的要求（6）展示分享
在展示環節發現一些有自信的學生會主動的進行分享，一些不是很自信的學生都是一言不發的跟著這個團隊。在互動環節督促每位學生都要參與，發現學生的積極性很高，這時有繪畫、書法等特長的學生都紛紛亮出他們的優勢，學生之間的交流也很棒，通過交流完成主要活動的要求。一些激勵口號采用英文，我覺得這和學生在這段時間對學習英語有一定的興趣有關，學生學到的就應用到學習和生活中，感到欣慰。最后每個宿舍擺個pos來闡述他們的想法，每個pos都有特殊的意義。
四、結束：
運用我們班級這段時間常讀的“昨天的憂慮不等于今天的憂慮，今天的不懂不等于明天的不懂。”來激勵同學們再接再厲。
五、存在問題：
1、學生在分享是一些學生在交流，沒有認真的傾聽。
2、課前沒有充分的準備。
3、教師在聽學生分享時給予學生的鼓勵或贊賞性的語言較少。
活動方案 篇4
一、 指導思想
培養學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目的
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的'興趣，養成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質。
三、比賽主題
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
四、活動要求
1、活動對象：1—6年級學生
2、時間要求：2—3分鐘
3、內容要求：有感而發，切入點小，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節課舉行全校讀書演講比賽活動。
活動方案 篇5
一、活動目的：
以建國60周年國慶節為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發展我成長
三、活動安排：
1．祖國發展我成長專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）
2．祖國發展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3．利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展祖國發展我成長主題隊會（第三周）
4．舉辦1-6年級祖國發展我成長集體朗誦比賽。
朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創一篇以祖國發展我成長為主題的`詩歌（自創內容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區：9月29日（周二）12：00分開始 （多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
（5）自創誦讀內容。（5分）
（6）上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動方案 篇6
春節、元宵節是中華民族的傳統節日,為營造喜慶祥和的節日氛圍，豐富各族群眾文化生活，讓各族群眾度過一個溫馨、愉悅的新春佳節，經研究決定，20xx年2月11日農歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特制定如下活動方案：
一、時間、地點
1、時間：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）
2、地點：xx市
二、任務及分工
見分配方案。
三、活動日程
1、燈會籌備階段（1月5日—2月10日）。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議；各單位制作花燈；元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。
2、燈會活動階段（2月11日—15日）。舉行燈會活動啟動儀式，燈會活動全面展開。
3、總結表彰階段（2月20日—2月24日）。組委會對元宵燈會活動進行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎3個，并一等獎獎勵1萬元、二等獎5000元、三等獎3000元。
四、有關要求
1、各單位要高度重視，將此項活動作為群眾文化活動一項內容，納入文明單位創建活動之中。要認真制定參展方案，安排熱心、負責的專人落實此項工作，并保證人、財、物的投入，確保各項準備工作順利進行。
2、參展的各類花燈、燈飾形式、規模、內容不限，提倡在傳統花燈的基礎上有所創新，力爭制作出現代、新穎、風格獨特的'單項和組合類花燈，同時便于夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。
3、送展時間為2月9日至10日，活動現場安排有專人負責與送展單位進行安裝布置，同時按順序統一貼標牌號碼；為便于花燈的布置，請提前準備好帶插頭的電源線（8-10米），并在花燈適當位置注明送展單位名稱。
4、支持各企事業單位進行形象宣傳，通過布置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、文藝演出等方式，豐富燈展活動內容。各項活動要及時與燈展主辦方聯系，批準通過后方可實施。
5、擬定于2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啟動儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術表演等活動。
6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設若干獎項，頒發獎金和獎牌，并將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公布。
7、各系統參展的花燈由主管部門牽頭負責，并及時將具體負責人及聯系方式報主辦單位。
8、撤展時間為2月15日早上10：00—13：00、下午16：00—19：00。撤展當天安排有專人負責相關工作，各送展單位必須在規定時間內撤回花燈，凡是規定時間內沒有撤回導致花燈丟失等現象組委會不負責任。
9、未盡事宜，請與市文廣局社文科聯系，電話：xxxxxx
活動方案 篇7
一、活動背景
春夏季由于最近天氣多變，很多孩子出現了感冒、發燒等癥狀，經過觀察每個班里生病的總是那幾個孩子，并且平常他們都給同學們一種弱不禁風的感覺，詢問后我才發現這些容易生病的孩子普遍經常不吃早餐或者每天隨便在路邊買點吃的當做早餐。另外有些孩子經常出現胃疼和不舒服的癥狀，經過與同學交流發現也是經常不吃早餐。
問起早餐的營養，同學們了解甚少。小學生正處于長身體的關鍵時期，每天又要到學校學習知識，這就更需要同學們有一頓營養合理的早餐，保證活力充沛。為了能讓同學們了解什么是營養早餐，吃早餐的重要性，暑假我們一起展開調查，把"營養早餐"作為我們實踐活動的研究課題。
二、活動主題
1、充分發揮學生的主體性，以小組為單位展開綜合實踐活動，以"營養早餐"為主題制作手抄報，通過上網查詢資料，或者是去圖書館查閱資料，搜集"什么是營養早餐？早餐怎樣吃才科學？早餐和健康的關系以及一些營養又美味的早餐搭配"等相關知識，與小組其他成員分享活動獲得的知識資源。
2、通過實地考察、對學生和家長進行問卷調查，對醫生進行訪談，搜集同學關于"我們早餐"的圖畫作品等方式對學生吃早餐的情況、吃什么樣的早餐、吃的早餐是否營養搭配合理等幾個方面進行分析和整理并提出自己的觀點和建議。
3、在活動的過程中參與綜合實踐的小組成員將每天的活動感想以實踐日子的形式進行呈現，記錄自己在活動中的成長與收獲。
4、對搜集的資料進行整理歸類，對獲得的數據進行了簡單的`分析，活動負責人將活動中成果進行提煉，最終匯總成文字材料。
參考問卷之學生問卷
營養早餐調查問卷
親愛的同學：
你好！我們是設建小學的學生，本次調查問卷旨在了解你的早餐習慣，并倡導營養早餐。謝謝您的支持！
下面各項問題能選一個或多個答案，并且打"√"。
1.上學期間你吃早餐嗎？
A、每天都吃 B、有時吃 C、從不吃
2.如果吃早餐，那么你大約用多長時間？
A、5分鐘以內 B、5至25分鐘 C、25分鐘以上
3.你平時都在哪吃早餐？
A、家中 B、街邊小攤或早餐店 C、邊走邊吃
4.你今天早餐吃的是什么？（可多選）
A、面包 B、包子 C、饅頭 D、油條
E、牛奶 F、稀飯 G、豆漿 H、雞蛋
I、蔬菜 J、水果 K、其他
5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?
A、完全相同 B、稍有變化 C、每天都不同
6、你不吃早餐的原因是什么？
A、起床較晚沒時間吃 B、沒胃口不想吃 C、家長比較忙沒有做
D、其他原因
7、你認為吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
8.你認為不吃早餐有什么危害？（寫在下面空白處）
參考問卷之家長問卷
營養早餐調查問卷
敬愛的叔叔/阿姨：
您好！我們是設建小學的學生，本次調查問卷旨在了解您的孩子的早餐習慣，并倡導營養早餐。謝謝您的支持！
下面各項問題能選一個或多個答案，并且打"√"。
1.你經常給孩子做早餐嗎？
A、每天堅持做 B、偶爾做 C、從不做
2.您認為孩子每天吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
3.你覺得孩子不吃早餐會產生哪些危害？（寫在下面空白處）
4.很多小學生在地攤或路上吃早餐，你認為這樣做有什么危害嗎？（寫在下面空白處）
5.您覺得孩子怎樣吃早餐才科學？（寫在下面空白處）
6.在吃早餐方面，您想培養孩子哪些好習慣？（寫在下面空白處）
活動方案 篇8
浙江農林大學藝術團
二〇XX年十月
目錄
一、元旦聯歡晚會的目的及意義
二、活動主題
三、對象地點及時間
四、活動主辦單位
五、晚會人員安排
六、晚會籌備階段及任務分工
七、晚會現場環節
八、晚會現場任務分工
九、會后總結工作
十、預算
一、元旦聯歡晚會的目的及意義
辭舊迎新，在20xx年新年即將到來之際，為讓同學們得到一次放松的機會，豐富校園文化活動，同時也為進一步推動學院文藝活動的發展，給擁有才藝的同學一個真正展示自我的舞臺。20xx年浙江農林大學元旦文藝晚會將以農林學子獨特的方式、新穎的題材、溫暖的歌聲對辛勤工作的老師致以節日的問候，同時對經歷大學三年而即將面臨畢業的學子帶去最美好的祝福，祝愿他們在人生之路上前程似錦！
二、活動主題：收獲 感恩 展望
三、對象地點及時間
浙江農林大學全日制在校生
浙江農林大學東湖校區
20xx年12月31日 19:00
四、活動主辦單位：浙江農林大學校藝術團
五、晚會人員安排
六、晚會籌備階段及任務分工（12月1日至12月26日）
1．前期宣傳工作（11月24日——12月12日）
（1）征集晚會流程意見
校學生會為成功舉辦本次元旦晚會向全院師生征集意見，有關表演節目設置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實、完善我們的元旦晚會。
（2）制作、張貼宣傳海報和宣傳單
宣傳組制作宣傳海報和宣傳單，張貼于校各布告欄，并聯系各班班長利用QQ群等方式對全校師生進行宣傳。
（3）積極動員
校學生會、各班委會將會充分調動全院老師和學生的積極性，廣泛發掘并動員有特長的學生和老師參與到元旦晚會的表演、主持和禮儀服務中來。
2．報名征集工作（12月1日——12月12日）
（1）進行節目征集和晚會主持人、禮儀服務人員的報名工作 計劃向全校師生征集12個節目于晚會當晚進行演出，另需要晚會節目主持人4人（男、女各2人），現場禮儀服務人員6人。
（2）節目類型
獨唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術表演等形式多樣的節目，力求新穎活潑，生動優美，意義深刻。
（3）報名須知
報名者應提交下列信息：姓名、年級、聯系電話，另報名參加節目表演者還應注明節目類型和節目名稱。
（4）報名方式
有意者請到各班班長處報名，由各班班長于12月12日前將節目征集情況報于各院文藝部部長，也可發送郵件到 ，直接向晚會節目組報名。
3．確定晚會節目、主持人和禮儀人員（12月13日---12月14日）
節目組根據報名情況和晚會策劃方案，確定晚會表演節目、主持人和禮儀服務人員，并進行通知。
4．節目排練（12月18日）
節目組為保證晚會的觀賞性，對節目進行彩排，以確定節目出場順序，備注節目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進行臺詞的組織。
5．中期宣傳（12月11日——12月21日）
宣傳組利用BBS、QQ群、郵件等方式對晚會籌備的進展進行宣傳，持續造勢，擴大元旦晚會的影響力。
6．現場確定（12月21——12月23日）
宣傳組確定晚會現場的燈光和音響情況，根據實際情況完成晚會現場布置方案。
7．攝像人員確定（12月21——12月23日）
宣傳組聯系并確定晚會現場的`攝像人員.
8．服裝、道具確定（12月19日——12月26日）
節目組根據晚會節目的需要，確定舞臺服裝和所需道具的租借、購買，后勤組在26日晚會開始前必須確保所有服裝、道具到位。
9．晚會流程確定，主持人臺詞確定（12月19日——12月26日）
節目組確定晚會流程，完成節目銜接和編排工作，敲定節目單，審核確定主持人臺詞。
10．物品采購（12月19——12月26日）
由后勤組統一負責:
（1）按照晚會現場布置方案完成所需物品的采購
（2）設計抽獎方案，制作抽獎獎券，完成現場抽獎環節獲獎觀眾獎品的采購
（3）完成晚會現場觀眾食品和后勤保障用品的采購
11．領導、老師邀請（12月22——12月26日）
校學生會會呈送請柬，邀請院領導、老師出席晚會。
12．后期宣傳（12月20日——12月26日）
宣傳組張貼海報，在校、院網站主頁、BBS和QQ群上發送消息，通知晚會舉辦的時間和地點。
13．晚會正式彩排（12月25日）
節目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場，按照晚會現場要求進行正式彩排。
14．現場布置（12月26日下午）
宣傳組在晚會正式開始前完成現場布置，保證晚會的順利進行。
15．演員、主持人、禮儀人員到位（12月26日17：30——18：30）
（1）全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場確定走位
（2）更換演出服裝，做晚會表演開始前準備
（3）禮儀服務人員開始迎賓，引導觀眾入席，并發放抽獎券
七、晚會現場環節
校20xx年元旦晚會計劃以文藝表演形式為主，強調全體師生互動和參與，穿插幸運抽獎和游戲環節。
1．文藝節目表演
節目按照事先確定的出場序進行表演。
2．幸運抽獎環節
由校領導進行現場抽獎，憑入場時發放的抽獎券現場兌獎。預計進行3次抽獎，設置一等獎、二等獎、三等獎若干。
3．游戲環節
在晚會過程中穿插游戲環節，邀請師生上臺共同娛樂，所有參與者均獲贈小禮品一份。游戲征求師生意見，歡迎大家提供娛樂性強、參與度高、形式新穎有趣的游戲。
八、晚會現場任務分工
按照晚會現場需求，現將晚會現場任務分工落實到人，以保障晚會的順利進行。
1．總負責人：
（1）監督晚會進行情況，對突發狀況做出緊急處理；
（2）做好與到會領導、老師的溝通、協調工作；
（3）安排相關人員晚會結束后打掃場地，整理物品。
2．宣傳組：
負責晚會現場的拍照工作。
3．節目組：
（1）負責晚會現場控制，指導晚會現場舞臺表演
（2）負責演員候場、出場，保障晚會順利進行
4．后勤組：
（1）負責晚會現場后勤服務工作；
（2）負責晚會現場紀律維持工作；
（3）指導、協助禮儀服務人員完成抽獎、發獎事宜。
5．劇務組：
負責晚會現場所需道具的擺放和回收。
九、會后總結工作
1．總負責人：
（1）召開學生會專門會議，總結本次元旦晚會籌辦過程中所取 得的經驗和教訓；
（2）敦促各部、各工作組完成善后工作。
2．宣傳組：
（1）負責晚會結束后的宣傳報道，包括發布晚會新聞稿件、制作晚會圖片展板等。
（2）聯系晚會光碟制作，并負責光碟的分發。
3．節目組：
策劃節目，安排演出撰寫工作總結，為今后工作的開展積累相關經驗
4．后勤組：
（1）負責歸還租借的道具和服裝；
（2）清點并歸置剩余物品；
（3）收集所有購物票據，進行報賬。
十、預算
農業與食品科學學院動物科學142 夏愷杰
【活動方案】相關文章：
活動方案12-14
活動方案（精選）06-09
[經典]活動方案02-06
(精選)活動方案05-10
【精選】活動方案02-17
[精選]活動方案02-22
活動方案（經典）01-18
活動方案(經典)02-25
活動方案[精選]02-24
活動方案01-17