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    活動方案

    時間:2025-06-27 10:41:02 活動方案

    [優選]活動方案

      為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [優選]活動方案

    活動方案 篇1

      一、 活動目的

      1、 宣傳歐亞達家具大市場的整體形象以及以批發為主、零售為輔的市場定位,特別強調大市場的租金低,經營成本低,零售價低于市區百分之十五。

      2、 宣傳大市場各商家的產品特點、企業形象、優惠價格等。

      3、 宣傳歐亞達家具大市場的招商政策以及獨特的地理條件。

      4、 宣傳歐亞達家具大市場的售前引導和售后服務。

      二、 活動內容

      組織湖北省歌舞劇團、武漢說唱團、武漢電信藝術團的知名演員,聯合舉辦此次大型文藝表演活動。

      三、 活動時間及地點

      xx年12月28日(星期六)

      仙桃體育館

      四、 活動費用

      1、 電視臺:仙桃電視臺滾動播出,一分鐘廣告片,20天,25000元;武漢電視臺新聞經濟頻道,15秒,20天,30000元;

      2、 電臺:湖北經濟廣播電臺滾動播出,30秒,每天四次,15天,6000元;

      3、 報紙:(楚天都市報)和(武漢晨報),演出宣傳各兩期,半版,套紅,38000元;(仙桃日報),七期,1/2版,40000元;

      4、 網站:武漢熱線演出宣傳,時間二個月,5000元;

      5、 宣傳單:50000份,15000元;

      6、 海報:1000張,10000元;

      7、 場地費用:35000元;

      8、 表演團體費用:40000元;

      9、 宣傳車:10000元;

      10、 布標、飄空汽球、彩虹門等:15000元;

      11、 其它不可預計費用(搭設舞臺、現場保安人員工資、來往車費、進餐費等):xx0元;

      合計:253,000元

      五、 商家贊助方案:

      1、 聯辦標榜價位3.8萬元,您可得到以下回報:

      a、 12月14日—1月2日,您的企業作為聯辦單位舉辦的演出,將在武漢電視臺新聞經濟頻道黃金時間播出宣傳片15秒,您的品牌形象將在武漢及至湖北全省空前提升。

      12月14日—1月2日,仙桃電視臺播放演出宣傳片,其中你您的企業可獲得時間15秒,在此時間,您可以發布您的企業的領導講話或對您的企業的簡短介紹,使觀眾對您的企業有進一步的了解,并借此提高貴企業的知名度和美譽度。

      b、 12月27日、28日,您作為聯辦單位標榜的演出活動將在XX市兩大主流報紙(楚天都市報)、(武漢晨報)上進行1/2版的宣傳;12月22日—12月28日,仙桃當地主流報(仙桃日報)將對演出活動進行全方位的宣傳,宣傳內容包括您的企業風采和您的企業領導的展示,您的品牌、企業及掌門人將會更完整而生動的與讀者親密接觸。

      c、 湖北經濟廣播電臺將對本次演出作綜合報道,每天四次滾動播出,時間15天,您的品牌將在湖北全省的每個角落及時傳播。

      d、 日瀏覽量約十萬次的武漢熱線,將對以您的企業作為聯辦單位的演出活動進行深度介紹,您的企業將有300字的介紹出現在網站上,時間為二個月。

      e、 本次活動的所有印刷宣傳品(宣傳單、海報、入場券)將在首端顯著位置標榜您的企業為聯辦單位,無一例外,同時,對您的企業進行大篇幅的介紹,讓眾多的消費者對您的品牌和企業進行點對點的接觸。

      f、 在演出的前一周內,冠加您的品牌的宣傳車將在仙桃大街的繁華地段宣傳七天,車身后邊展示您的企業的廣告詞,畫面全部電腦噴繪。

      g、 現場巨幅布標一個,帶有宣傳標語的空飄氣球四個,企業宣傳展板一個,舞臺中央將冠名您的企業名稱。

      h、 您的企業領導將現場講話五分鐘,并在演出活動中,您的企業將數次被主持人以口頭廣告形式提及;演出結束后您的企業領導將作為嘉賓與演員共同進餐、合影。

      2、 協辦標榜價位一萬元,您可得到以下回報:

      a、 12月14日—1月2日,您的企業作為協辦單位舉辦的演出,將在武漢電視臺新聞經濟頻道黃金時間播出宣傳片15秒,您的品牌形象將在武漢及至湖北全省空前提升。

      12月14日—1月2日,仙桃電視臺播放演出宣傳片,其中你您的企業可獲得時間10秒,在此時間,您可以發布您的企業的領導講話或對您的企業的簡短介紹,使觀眾對您的企業有進一步的了解,并借此提高貴企業的知名度和美譽度。

      b、 12月27日、28日,您作為協辦單位標榜的演出活動將在XX市兩大主流報紙(楚天都市報)、(武漢晨報)上進行1/2版的宣傳;12月22日—12月28日,仙桃當地主流報(仙桃日報)將對演出活動進行全方位的宣傳,宣傳內容包括您的企業風采和您的企業領導的展示,您的品牌、企業及掌門人將會更完整而生動的與讀者親密接觸。

      c、 湖北經濟廣播電臺將對本次演出作綜合報道,每天四次滾動播出,時間15天,您的品牌將在湖北全省的每個角落及時傳播。

      d、 日瀏覽

      量約十萬次的武漢熱線,將對以您的`企業作為協辦單位的演出活動進行深度介紹,您的企業將有100字的介紹出現在網站上,時間為二個月。

      e、 本次活動的所有印刷宣傳品(宣傳單、海報、入場券)將在首端顯著位置標榜您的企業為協辦單位,無一例外,同時,對您的企業進行大篇幅的介紹,讓眾多的消費者對您的品牌和企業進行點對點的接觸。

      f、 在演出的前一周內,冠加您的品牌的宣傳車將在仙桃大街的繁華地段宣傳七天,畫面全部電腦噴繪。

      g、 現場布標五條,帶有宣傳標語的空飄氣球三個,演出宣傳展板一個,舞臺中央將冠名您的企業名稱。

      h、 在演出活動中,您的企業將數次被主持人以口頭廣告形式提及;演出結束后您的企業領導將作為嘉賓與演員共同進餐、合影。

      3、 出資八千元,冠名“協辦單位”,您可得到以下回報:

      a、 12月14日—1月2日,您的企業作為協辦單位舉辦的演出,將在武漢電視臺新聞經濟頻道黃金時間播出宣傳片15秒,您的品牌形象將在武漢及至湖北全省空前提升。

      12月14日—1月2日,仙桃電視臺播放演出宣傳片,其中你您的企業可獲得時間5秒,在此時間,您可以發布您的企業品牌名稱和企業名稱,使觀眾對您的企業有進一步的了解,并借此提高貴企業的知名度和美譽度。

      b、 12月27日、28日,您作為協辦單位標榜的演出活動將在XX市兩大主流報紙(楚天都市報)、(武漢晨報)上進行1/2版的宣傳;12月22日—12月28日,仙桃當地主流報(仙桃日報)將對演出活動進行全方位的宣傳,宣傳內容包括您的企業風采和您的企業領導的展示,您的品牌、企業及掌門人將會更完整而生動的與讀者親密接觸。

      c、 湖北經濟廣播電臺將對本次演出作綜合報道,每天四次滾動播出,時間15天,您的品牌將在湖北全省的每個角落及時傳播。

      d、 日瀏覽量約十萬次的武漢熱線,將對以您的企業作為協辦單位的演出活動進行深度介紹,您的企業將有100字的介紹出現在網站上,時間為二個月。

      e、 本次活動的所有印刷宣傳品(宣傳單、海報、入場券)將在首端顯著位置標榜您的企業為協辦單位,無一例外,同時,對您的企業進行大篇幅的介紹,讓眾多的消費者對您的品牌和企業進行點對點的接觸。

      f、 在演出的前一周內,冠加您的品牌的宣傳車將在仙桃大街的繁華地段宣傳七天,畫面全部電腦噴繪。

      g、 現場布標五條,帶有宣傳標語的空飄氣球三個,演出宣傳展板一個,舞臺中央將冠名您的企業名稱。

      h、 在演出活動中,您的企業將數次被主持人以口頭廣告形式提及;演出結束后您的企業領導將作為嘉賓與演員共同進餐、合影。

      4、 出資三千元,冠名“協辦單位”,您可得到以下回報:

      a、 12月14日—1月2日,武漢電視臺和仙桃電視臺播出宣傳片15秒,您的品牌以協辦單位出現在熒屏上。

      b、 在XX市兩大主流報紙(楚天都市報)、(武漢晨報)和仙桃當地主流報(仙桃日報)將對您的企業冠以協辦單位進行宣傳。

      c、 湖北經濟廣播電臺每天四次滾動提及您的企業名稱,時間15天。

      d、 武漢熱線將在顯著位置對您的企業冠以協辦單位,時間為二個月。

      e、 本次活動的所有印刷宣傳品(宣傳單、海報、入場券)將在顯著位置冠名您的企業為協辦單位,無一例外,同時,對您的企業進行介紹。

      f、 在演出的前一周內,冠加您的品牌的宣傳車將在仙桃大街的繁華地段宣傳七天,畫面全部電腦噴繪。

      g、 現場布標二條,帶有宣傳標語的空飄氣球一個,舞臺中央將冠名您的企業名稱。

      h、 在演出活動中,您的企業將數次被主持人以口頭廣告形式提及;演出結束后您的企業領導將作為嘉賓與演員共同進餐、合影。

      5、 標榜祝賀單位價位1000元,您可得到以下回報:

      a、 部份廣告宣傳中冠名祝賀單位。

      b、 現場布標二條,空飄汽球一個。

      c、 廣告宣傳上只標明該企業名稱。

    活動方案 篇2

      為了活躍校園文化氣氛,增強全校師生與老干部之間的溝通和交流,學習老干部的革命光榮傳統,同時感受老干部們“老有所樂”的'精神境界以及陽光心態。學校特邀請xx區離退休老干部合唱團到學校舉辦“放歌尚雅 老干部送歡樂進校園”演出活動。

      一、演出時間:

      20xx年5月28日(第六周星期五下午3:00——4:00,星期五下午的課程和星期四下午對調。)

      二、活動形式:

      五年級在學術報告廳現場觀看演出,其他年級在教室收看電視直播。

      三、演出程序:

      雷校長致歡迎詞——給合唱團贈送校旗——給團長獻花——老干部演出——全體現場學生與老干部們合唱英文歌(選30名學生上臺,其余在現場座位起立合唱)

      四、具體工作安排:

      1、橫額(帖在舞臺紅布上,星期四下午放學前完成):美術組

      大字:放歌尚雅

      小字:xx區老干部合唱團“送歡樂 到校園”

      歡迎牌(放學校大堂前):熱烈歡迎xx區老干部送歡樂到校園!(尚雅學校 20xx年5月28日)

      2、攝像、攝影:李綠樓 黃兆仍 夏洛蓮

      3、學術報告廳音響:王健東

      4、各班電視檢查:清華樓:夏洛蓮 北大樓:黃兆仍 劍橋樓:龍金霞 哈佛樓:

      協調: 黃夠珍

      5、五年級座位安排(學生2:50分進場完畢):西面座位留前排4行,東面座位留前排1行,其余學生座位由五年級級長安排。

      6、獻花:三9梁詩詠 四4胡紫君 四3楊少華

      五、 觀看演出要求:

      1、 收看電視直播和現場觀看演出的師生要做到文明有禮,演出期間一律保持安靜,演出節目前和演出完畢都要報以熱烈的掌聲,不能喝倒彩,展現尚雅學生文明有禮的風采。

      2、 級長選派30名男女學生和老干部們手拉手齊唱英文歌。

      3、 五年級英語老師教唱英文歌(級長檢查)。

      尚雅學校

      20xx年5月26日

    活動方案 篇3

      活動目的:

      通過清明節的主題教育,讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日,另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗,清明節的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

      活動過程:

      一、清明節的來歷

      我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明,是一年中的第五個節氣,按公歷來說是在每年4月5日和6日,按農歷在三月的上半月。古人算節氣,都從冬至起,從冬至到清明,中間整整隔了七個節氣。每個節氣按15天計算,整整105天,交清明節則是106天。所以古人說:“冬至百六日為清明”,又說:“春分加十五日則清明風至。”

      由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節的一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

      二、清明節的習俗。

      1、祭祖掃墓。清明掃墓,追祀祖先,由來已久,相沿成習。掃墓,又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過,冰消雪化,草木萌生,人們想到了自己的祖先墳瑩,有沒有狐兔穿穴打洞,會不會因雨季來臨而塌陷,所以到墳上一方面清除雜草,整修樹枝,給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品,燒幾張紙錢,給樹枝上掛些紙條,舉行個簡單的祭掃儀式,以表示對死者的懷念。

      唐代杜牧的名句:"清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。"這詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

      2、清明節要蕩秋千。秋千的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

      3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的.,最初目的是用來訓練武士。

      4、清明一定要去踏青。踏青,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣

      5、清明也要放風箏哦。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

      三、網絡祭英烈

      1、講革命故事 :《的扁擔》,讓同學們體會幸福生活來之不易。

      2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事

      3、全體默哀。(默哀三分鐘)

      是呀,我們不能忘記他們。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統教育的好形式。

      今天,由于場地限制,我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。(默哀三分鐘)

      4、全班同學有序地上臺點擊視頻,對英雄烈士進行網絡現獻花。

      四、總結。

      今天,在這次主題班會中,我們同學既了解了清明節的一些知識,又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神,在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。

      五、退旗。

    活動方案 篇4

      活動目標

      1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。

      2.感受參與手工活動的愉悅。

      活動準備

      1.經驗準備:幼兒認識了月餅。

      2.材料準備:預拌粉,月餅餡、模具、小盤子若干。

      活動過程

      1.引起幼兒制作月餅的興趣。

      2.幼兒交流和討論月餅的做法。

      教師:誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?需要哪些原材料?

      3.教師示范制作月餅過程,了解月餅的.制作方法,為幼兒講解制作月餅的材料及過程。

      4.幼兒嘗試制作月餅。

      幼兒制作月餅,教師指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力。主體模型做好后,鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具,自由在月餅上創作花紋。

      5.幼兒展示自己做的月餅。

    活動方案 篇5

      一、活動意義

      農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候&&.創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

      二、活動目的:

      1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;

      2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

      3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的'培養。

      三、活動時間: xx年10月12日下午15點

      四、活動地點:xx敬老院

      五、 活動準備:

      (一)物資及節目準備:

      1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

      2、老師穿統一園服,幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

      3、幼兒排練節目

      (二)場地準備

      1.提前與場地負責人進行溝通,確定。

      2.根據場地情況進行合理規劃,幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

      3.在場內明顯的地方掛上條幅。

      布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。

      六、活動流程

      (一)主持人開場

      1、請爺爺奶奶入坐。

      2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節日,今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

      3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

      4、小朋友代表講話

      (二)幼兒節目表演

      1、現代舞《給我幾秒鐘》

      2、小合唱《茉莉花》

      3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節:《擊鼓傳花》

      4、歌表演《明月幾時有》

      8、全體合唱《感恩的心》

      (三)結束

      1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果,為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿,給爺爺奶奶說一句悄悄話。

      2、合影留念。

    活動方案 篇6

      為了讓幼兒從小了解“低碳”的理念,呼吁孩子和家長共同踐行低碳生活,開展以低碳生活為主題的系列活動,讓孩子們體驗低碳環保,我園開展系列“低碳生活”主題活動。

      一、活動目的

      低碳生活,是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。對于幼兒來說,是一種態度,一種理念,我們應該積極提倡并實踐低碳生活,注意節水、節電、節油、節氣,從點滴做起。為了開闊幼兒的新視野,了解低碳知識,強化低碳與生態技術意識,提高對可持續發展重要性的認識,開展以“環保低碳,節能減排,綠色生活,健康成長”主題教育活動,旨在讓幼兒從小樹立起國家主人翁的意識,用最新的發展和消費理念來指導自己的行為,參與幼兒園的資、能源管理,牽手家長,影響所在社區,用實際行為為我國節能減排計劃做出自己的貢獻。

      二、活動主題:環保低碳節能減排綠色生活健康成長

      三、活動設計

      (一)環境創設

      校園大環境充分運用環境布置、宣傳欄、校園網及環保標語等渠道,營造保護環境、珍惜資源、勤儉節約的良好氛圍。班級環境創設與環保教育相適應的環境,在墻飾中留有環保教育的版面,開辟環保之窗欄目,向家長、幼兒宣傳環保知識,使幼兒和家長初步建立強烈的.環保意識,

      (二)擬定并發放倡議書

      為了呼吁全體幼兒和家長共同關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。發放“保護人類家園,共享低碳生活”倡議書,從現在做起,從身邊小事做起,節約能源,種綠色植物,過低碳生活,做綠色小公民。

      (二)主題教育活動

      為提高幼兒的環保意識,培養幼兒文明健康的“低碳生活”方式,養成節約能源從身邊小事做起的好習慣,開展“低碳生活從我做起”系列教育活動,樹立環保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《節約用水,從我做起》、全球變暖、溫室效應、動物遷徙、冰山融化、生態環境遭破壞等嚴重后果。培養文明健康的“低碳生活”方式。

      (三)實踐活動

      1.開展“我為幼兒園添新綠”、“節約用水從我做起”、“環保故事比賽”、主題繪畫、組織環保小衛士到社區宣傳低碳生活等系列主題實踐活動,引導幼兒在參與社會實踐和體驗中成為“低碳生活”的宣傳者、實踐者和示范者。

      2.開展垃圾分類的實踐活動,家庭內園內班級內進行垃圾分類,教育幼兒從身邊小事做起,養成良好的行為習慣,在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。

      3.開展綠箱子活動,將廢舊電池、手機電池、備用件、壞手機及其他影響環保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進行回收活動,各班分類回收后投進幼兒園設立的綠箱子中。

      4.開展節約資源“五個一”活動,即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”,從點滴小事做起,踐行“五個一”。

      (四)家園聯合互動

      1.開展“低碳生活,變廢為寶”親子小設計、小發明、小制作比賽。為進一步提高家長及幼兒低碳環保意識,充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源,變廢為寶。開展“低碳生活,變廢為寶”親子小設計、小發明、小制作比賽。

      2.“低碳生活小妙招”征集。自制家庭節能記錄卡,通過引導全園幼兒觀察、記錄家中的水表、電表,尋找和探索生活中節水、節電的有效方式,人人提出一個行之有效的“金點子”。

    活動方案 篇7

      活動主題:文明廣州喜猴年,志愿小屋鬧元宵

      活動對象:市民、游客

      活動時間:1月6日 9:30——17:00

      主辦單位:xx小屋上下九站

      活動場地:上下九步行街站及周邊

      活動方式:

      活動一:猜燈謎(80-100道題)

      燈謎,即寫在彩燈上面的`謎語,又叫“燈虎”。猜燈謎又叫“射燈虎”。謎語來源于民間口謎,后經文人加工成為謎,它在中國源遠流長。

      將燈謎寫在剪裁后的卡紙上,由市民去猜,猜對2題以上有獎品。活動道具:燈謎卡紙(剪裁后)數十張

      負責人:

      工作人員安排:3-5名志愿者

      活動二:歡唱元宵 【暫定環節】

      邀請廣青藝術團教市民唱歌

      活動道具:椅子

      負責人:

      工作人員安排:待定

      活動三:環保手工

      制作環保燈籠

      主要面向兒童學生

      活動道具:雙面膠(已買)、剪刀、舊利是封60-120個

      負責人:

      工作人員安排:2-3名志愿者

      宣傳:宣傳海報

      使用站點垃圾桶公仔邀請市民,由8個人輪流負責

      網站、志愿時網、微博提前宣傳。

      負責人:

      邀請市民的志愿者:除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。

      xx小屋上下九站

      1月31日

    活動方案 篇8

      一、活動目標

      1、讓學生了解五一節的由來、意義;

      2、讓學生了解中國的五一勞動節;

      3、讓學生了解并關愛中國各年代的'勞模,并樹立向他們學習的思想;

      4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活;

      5、培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

      二、活動時間

      20xx年__月__日至20xx年__月__日

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美

      四、活動對象

      全體學生

      五、活動設計

      (一)召開主題班會

      向學生宣傳五一節的由來及意義

      (二)舉辦手抄報比賽

    活動方案 篇9

      一、活動主題:

      “紅領巾進社區”

      二、活動目的:

      結合“弘揚民族精神,關愛他人,摒棄陋習”實踐活動,我校繼續開展“陽光行動進社區”實踐活動。通過此活動,讓隊員們通過自己的文明行為去帶動、感染周圍的每一個人,撒撥愛心,讓隊員們親身感悟怎樣去關愛他人,幫助他人,怎樣去摒棄陋習,養成良好的文明習慣,用自己的實際行動,爭做遵紀守法的`文明禮貌的小公民。

      我校的隊員們本著就近就便、自主自愿的原則成立了各小隊,并以自己的特色起好隊名,“陽光小隊”、“雛鷹小隊”、“愛心小隊”等等。

      三、活動時間:8月11日

      四、活動安排:

      將隊員們分成若干小隊,同時進社區開展不同的實踐活動。

      第一小隊以宣傳為主:隊員們進到社區,利用宣傳畫、宣傳牌以及各種書籍宣傳中華民族的傳統美德,宣傳從古至今的文明用語,宣傳關愛他人的愛心行動,宣傳摒棄陋習的文明行為。

      第二小隊以行動為主:隊員們在社區內進行義務勞動,干一些力所能及的事情,像拾撿白色垃圾,擺自行車,擦樓梯扶手,或是看到需要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行為為社區做一點有益的事,去帶動周圍的每一個人,希望他們愛護生活的環境。

      第三小隊奉獻:隊員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價值的東西擺在社區內進行捐贈,將這些東西捐贈給有困難、并有需要的小伙伴,奉獻出自己的愛心。

    活動方案 篇10

      活動名稱:《我的家》

      活動目標

      1.對繪本感興趣,愿意和老師一起閱讀《我的家》。

      2.知道爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等都是一家人,大家要相親相愛。

      活動準備

      1.繪本《我的家》人手一本2.部分幼兒的全家福

      活動過程

      一、引入。

      1.出示其中一位幼兒的全家福,讓其他幼兒猜猜他的家人都有誰,隨后在教師的引導下向大家介紹自己的一家人。師:這是誰家的照片啊?那我們請他來介紹下他的家人吧。

      2.出示繪本《我的家》

      師:“珊珊老師認識一個寶寶,讓我們一起來看看寶寶家里都有誰?”

      二、跟老師一起閱讀,鞏固對家人的認識。

      第一部分:引導幼兒觀察畫面,介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小狗。(P.2-11)

      師:咦!這是誰啊?一手拄著拐杖,一手拿的是什么啊?(哦!原來是爺爺)

      :誰在煮香噴噴的餃子啊?看,她的頭發和爺爺的頭發一樣,也是白白的?(是奶奶)

      :小寶寶在跟誰玩他的小飛機呀?(爸爸)

      :這是哪里啊?你們知道寶寶為什么這么開心嗎?誰要給寶寶講故事啊?(媽媽)寶寶睡著了,誰也睡著了啊?

      第二部分:我愛我家。(P.12-15)

      師:你們看,小寶寶這是要跑去哪里啊?他伸著手是要給誰抱抱啊?

      :哇!好多照片啊,每個人都笑的好開心,小朋友都認識他們嗎?。

      :怎么有張奇怪的照片,看看照片上有誰?誰沒有在照片上啊?

      三、幼兒自己閱讀,教師巡回指導。

      引導幼兒安靜閱讀,并一頁一頁的翻閱。

      四、情感遷移。

      小朋友和家人在一起都很開心,家里都有哪些開心的`事情呢?教師引導幼兒說說家里有趣的事,告訴幼兒原來我們每個人都有一個家,家里有許多的人,很多開心的事,我們都愛自己的家。

      五、活動延伸。

      讓幼兒分別找出事先準備好的全家福,分別說說自己的家人都有誰,向大家介紹自己的家。

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