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    活動方案

    時間:2025-05-26 09:45:29 活動方案

    活動方案(精)

      為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案(精)

    活動方案 篇1

      一、 活動目的

      20xx年世界氣象日主題:觀天識云。。提高我校廣大師生的氣象意識和防災減災意識,減輕天氣、氣候極端事件的危害。協調全校師生的行動,樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作,把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。調動全校師生對貴州氣候的適應需求,同時樹立對空氣質量的要求意識,將在全民競賽網開設專區舉辦“世界氣象日網絡和微信知識競賽”活動。

      二、 活動時間

      活動日期:20xx年全年

      三、 組織單位

      主辦單位:競賽活動主辦方

      媒體支持:全民競賽網

      四、 參與對象

      全社會市民

      五、 競賽形式

      1. 此次知識競賽將采取網絡競賽與微博、微信競賽相結合的方式開展。

      2. 網絡參賽者可登錄(主辦單位的)網站(網址)、全民競賽網等網址進入。

      3. 微博參賽者關注“@(主辦單位的微博名稱)”,微信參賽者訂閱“主辦單位的微信”(微信)、或“全民競賽網”(微信:sh123js)公眾號(或掃以下二維碼)進入參與。

      4. 若需要選撥優勝者進入現場決賽,還可以通過全民競賽網的“無線電子競賽系統”組織現場決賽答題,答完系統公布排行榜。

      六、 競賽規則

      1. 參賽者在注冊時,必須按要求準確填寫真實姓名、身份證號碼(后6位)、所屬地區、聯系電話等內容。

      2. 參賽者提供的.所有個人信息只用于本次活動頒獎,主辦方保證不泄露個人身份信息。如因個人信息填寫錯誤或信息不完整,導致無法核實信息,責任自負。

      3. 競賽題型全部為標準化試題,有是非題、單選題、多選題三種。是非題,參賽者只能選擇"對"或"錯";單選題,在備選選項中選擇一個正確答案;多選題,在備選選項

      中選擇兩個以上正確答案,多選或少選均視為答錯,不得分。

      4. 競賽時,系統將隨機抽取題庫中的50題進行問答,其中:是非題15道、單選題30道、多選題5題,每題2分,共計100分。(暫定50題,還可以根據實際情況設置試題的數量)

      5. 每位參賽者可以登錄答題2次(也可以只答1次)。參賽者點擊"開始答題"后,系統將自動隨機生成試卷,每題的限時30秒,共25分鐘,30秒之內不作答則被視為放棄該題。答題完畢點擊提交后,系統自動評分并進行排名。

      6. 參賽者答題結束后,將成績單頁面上的競賽鏈接轉發給朋友圈,朋友使用你給的鏈接答題后,你的貢獻分將增加1分,但最多允許邀請20人。

      7. 排名顯示規則:個人成績排名將以總分為準,總分=答題分+貢獻分,排名時若總分相同,則按答題用時來排序,答題用時較短者排名靠前。(特別說明:貢獻分是通過邀請他人參賽來獲得,每邀請一位加1分,最多可邀請20人,若邀請者與被邀請者的使用網絡IP相同,則系統認為作弊無效,不加貢獻分,注意:一般情況下同一個家庭或同一個單位內所有上網者對外的網絡IP都相同。)

      8. 競賽活動的命題人員、軟件設計人員不得參加本次活動。以上人員答題取得成績均屬無效。

      9. 本次競賽活動的相關事宜由活動主辦方負責解釋。

      七、 獎項設置

      1. 個人優勝獎:

      本次活動設一等獎5名,獎勵價值500元的獎品;二等獎10名,獎勵價值 300 元的獎品;三等獎30名,獎勵價值 100 元的獎品。 (具體獎項和金額可以根據實際情況來修改。)

      評獎方法:依據成績排行榜的先后順序,分別列出一、

      二、三等獎,以及鼓勵獎的獲獎者名單,共255名。

      2. 優秀組織獎:

      對活動參與人數前5名的單位(地區),將由主辦單位授予競賽優秀組織獎。

      八、 活動分工

      1. 主辦單位負責本次活動的組織統籌工作。

      1) 下發本次知識競賽文件通知,并在主辦單位上發布通知公告和浮動圖標, 同時,在本市相關新聞媒體上發布競賽公告;

      2) 審核全民競賽網編輯的競賽試題庫、方案書、文件通知初稿;

    活動方案 篇2

      一、活動背景和主旨:

      美食節的舉辦,可以豐富同學們的課余生活,增強同學們均衡健康飲食的意識,了解均衡飲食的知識,從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐操作能力,為構建和諧校園,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質量,同時也更好的'讓廣大同學支持宿管會的工作,增加知名度。

      二、活動主題:用我的手,造福你的口,讓美食填充你的胃

      三、主辦單位:10觀光農業

      四、活動時間:

      五、活動地點:舊食堂

      六、活動流程:

      (一)活動前期:

      1、通知各小組美食節的開始時間和各類注意事項。

      2、做好美食節的物品準備工作。

      3、場地的布置。

      4、各類美食的名稱

      5、邀請嘉賓

      活動中期:

      1、班委進行美食券的兌換

      2、生活部維持現場秩序

      3、宣傳部做好安全工作

      (三)活動后期:

      1、場地的整理

      2、美食券的退還

      七、活動安排:

      1、宣布美食節的開始

      2、各班級展示各自美食

      3、“美食大比拼“活動

      準備一份最拿手的美食。由老師和同學們進行評比。

      八、經費預算:350元左右

      九、人事安排:

      總負責:

      策劃:

      十、活動對象:10觀光農業全體同學

      十一、注意事項:

      1、環境衛生布置,清潔工對桌子和現場垃圾進行整理。

      2、美食券僅限活動餐廳使用。

      3、結束后由各班各自將自己所在攤位打掃干凈。

    活動方案 篇3

      設計意圖:

      民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的,而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的`來臨,讓的孩子傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

      總體活動:

      1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并中秋節的來歷。

      2.幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

      3.中秋節的風俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

      活動時間:

      中秋節當天下午14:30----17:30

      活動環境:

      園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。

      例如:

      1、主題墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

      2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。

      道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

      其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

      活動過程:

      1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

      2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作(不限,畫風不限,工具不限。)

      活動,供老師們參考:

      1.類型:水粉畫:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

      2.類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

      3.類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

      4.類型:蠟筆畫

      工具:油畫棒、白紙

      5.類型:彩瓶新衣

      方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾

      6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

      7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

      8、類型:拓印:小印章、印泥

      9、類型:砂紙

      10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

      注意:

      1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

      2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

      結束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最后幼兒可將作品帶回家。

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