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    幼兒園創意活動方案小班

    時間:2024-05-13 11:20:27 活動方案

    幼兒園創意活動方案小班

      為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園創意活動方案小班,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園創意活動方案小班

    幼兒園創意活動方案小班1

      活動目標:

      1、學習將兩種實物有規律地交替排序,對應匹配,感知序列。

      2、正確感知5以內數量的多、少和一樣多。

      3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。

      4、培養幼兒對數字的認識能力。

      5、培養幼兒比較和判斷的能力。

      活動準備:

      1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨頭4根,小貓3只,小魚3條,青蛙5只,荷花5朵,標記圖一張。

      2、學具:幼兒用書33、34頁。

      活動過程:

      1、集體活動

      (1)、依樣接放,交替排序。

      出示標記圖和4只交替排序的'大象和小狗,引導幼兒觀察大象和小狗的排列規律,說說:圖上有什么?它們是怎樣排隊的?

      出示2只大象和2只小狗,引導幼兒幫它們排隊,請個別幼兒來操作,邊排邊說:一只大象排在小狗的后面,一只小狗排在大象的后面……最后,從前往后說一說:它們是怎樣排隊的?

      (2)對應匹配食物。

      出示香蕉和骨頭圖片,讓幼兒看圖說說:這里有什么?誰來把它們送給大象和小狗,邊送邊說:_,我送你一根什么,…..

      請個別幼兒在黑板上操作,學習正確運用量詞。

      2、操作活動。

      (1)、第一、二、三組。

      排序匹配活動。

      觀察標記圖上的動物,學習依樣接著擺放動物,再對應匹配食物,鼓勵幼兒邊操作邊說。

      (2)、第四、五、六組。

      依樣排序。

      觀察標記圖上的圖片,請你依樣排列。

      觀察實物數量,畫出相應數量的短線或小圈,記錄實物數量。

      3、活動評價。

      4、展示幼兒活動材料,請幼兒說說他市怎樣排卡片的,體驗有規律的序列。

    幼兒園創意活動方案小班2

      1、活動目標:

      ①培養幼兒的藝術興趣,提高幼兒的繪畫能力

      ②展示幼兒園的.藝術教育成果,為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

      2、比賽時間:

      10月26日上午9:30

      3、比賽地點:

      一樓多功能廳

      4、參加對象:

      大班幼兒。

      5、比賽要求

      ①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創作一幅畫,當場完成,時間為60分鐘。

      ②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

      ③作品尺寸:作品一律為4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

      6、評分標準

      ①主題突出,有創意占50%。

      ②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

      7、參賽程序:

      ①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。

      ②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

      8、獎項設定:

      一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

    幼兒園創意活動方案小班3

      活動目的:

      1、通過觀看木偶表演、討論等活動,讓幼兒學會與成人走失后簡單的自救辦法。

      2、提高幼兒的自我保護意識。

      3、提高幼兒思維的敏捷性。

      4、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      布置一個公園的場景,木偶。

      活動過程:

      1、引導幼兒觀看木偶表演《去公園玩》。

      2、提問:

      (1)剛才誰去公園玩?后面發生了什么事情?亮亮為什么找不到媽媽?

      (2)引導幼兒回憶木偶表演里的情景大膽回答。

      3、再次觀看木偶表演,組織幼兒討論:

      (1)問:他應該怎么樣做才不會和媽媽走散?亮亮找不到媽媽時應該怎么辦?

      (2)鼓勵幼兒想出各種辦法,幫助亮亮找到媽媽。

      (3)啟發能力強的幼兒分析同伴提出的.各種設想,看看哪種自救辦法。

      4、第三次觀看木偶表演,將幼兒想出的好辦法運用到木偶表演中,讓亮亮找到了自己的媽媽。

      5、提問:

      以后我們跟爸爸媽媽出去玩時要注意些什么呢?(讓幼兒小議)

      小結:教育幼兒不能隨便跟陌生人走。

    幼兒園創意活動方案小班4

      一、活動目標:

      1.嘗試用布墊進行走、跑、跳等動作,提高幼兒身體的協調性。

      2.幼兒能夠兩腿協調一致與布墊向前移動。

      3.克服困難,體驗身體活動的快樂。

      二、活動準備:

      布墊若干,小魚。

      三、活動過程:

      (一)熱身活動

      教師和幼兒一起用布墊活動身體。

      (二)嘗試交流玩布墊的各種好方法。

      1.嘗試探索各種布墊的玩法。

      2.幼兒嘗試體驗布墊的`各種玩法。

      3.教師引導幼兒坐在布墊上、模仿劃小船,使自己的身體與布墊一起移動起來。

      (三)玩游戲。

      1.小貓捉魚。

      對面的池塘里有好多魚,我們一起去捉點魚吧!

      2.給鴨媽媽送魚。

      聽說鴨媽媽生病了,家里一點吃的也沒有了,我們把捉來的魚給她送去好嗎?

      (四)結束活動

      引導幼兒在布墊上敲敲腿、拍拍手臂,進行放松活動。

    幼兒園創意活動方案小班5

      利用資源:路沿

      參加對象:10個小班家庭

      目標:

      1、練習在路沿上走、跳,發展幼兒的平衡能力及身體的協調能力。

      2、激發幼兒參與體育活動的`興趣,并養成良好的活動習慣。

      準備:小魚若干

      玩法:

      一、活動身體

      二、家長和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄。

      三、一起學習各種玩法。

      四、游戲“小鴨捉魚”

      兒歌:小魚小魚游游游,游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。念兒歌時幼兒站在路沿上準備往下跳,兒歌念玩,跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)

      建議:幼兒一定要遵守游戲規則。念玩兒歌后再跳下去,學會控制身體的能力。

    幼兒園創意活動方案小班6

      活動目標:

      1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的.幸福和快樂,學會分享。

      2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。

      3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

      活動準備:

      1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

      2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

      活動時間:

      12月24日(周四)上午9:00——11:00

      人員安排:

      (主 持)

      (配 合)

      活動流程:

      一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

      二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節日問候!

      三、班級特色展示

      小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演 ;小五:《兒歌串燒》

      四、游戲:猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發獎品)

      五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

      六、教師才藝展示:《舞動奇跡》

      七、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》

      1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

      八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》

      九、游戲結束,各班回教室休息

    幼兒園創意活動方案小班7

      活動時間:6月6日活動主題:20______年6月6日,第______屆全國“愛眼日”即將到來,為深入宣傳眼保健和防盲知識,促進全民養成良好的用眼衛生習慣,進一步推動全社會的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑,今年樂盯提出了“20______保護黃斑運動年”。

      我們的口號眼睛是心靈的窗戶,我要用心愛護我的眼

      活動目標

      1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

      2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

      3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

      家長宣傳:

      以校訊通的方式,向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

      活動情況摘要:

      開展教學活動內容:

      一、了解眼睛的構造,用途

      出示圖片引導幼兒觀察,說一說眼睛的大致輪廓。

      二、引導幼兒了解保護眼睛的.必要性和保護眼睛的辦法。

      1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

      2.回答相關問題,讓幼兒懂得道理:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

      三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

    幼兒園創意活動方案小班8

      活動目標

      1、讓幼兒初步感知生活中的數。

      2、通過各種游戲培養幼兒動手、動口、動腦能力。

      活動準備 趣味練習在圖畫里找數字

      活動過程

      一、游戲引起幼兒興趣

      1、小朋友一起拍拍手、轉轉手、搓搓手。

      2、手指游戲:

      一只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,咬!

      二只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,咬!咬!

      三只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,鱷魚來了,咬!咬!咬!

      ﹙幼兒邊做動作,邊伸手指頭﹚。

      二、找找123

      1.教師: 1、2、3,這些數就在我們身上,在我們的教室里,在我們玩具中,我們不僅要會讀數,而且要認識數,以后逐步學會寫數。

      2.幼兒數數,教師出示卡片

      (1)引導幼兒數數老師有幾個鼻子?有幾張嘴巴?

      幼兒邊說,教師一邊出示數字卡片1。

      (2)幼兒再數數老師有幾只眼睛?幾個耳朵?

      幼兒邊說,教師一邊出示數字卡片2。

      (3)引導幼兒數數教室里有幾盞燈?

      幼兒邊說,師一邊出示數字卡片3。

      3、讓小朋友觀察,1、2、3這3個數的長相不是一樣的,說一說它們各自的'特點,教師:1像小棒;2像小鴨;3像耳朵。

      4、教師:老師給你們帶來了好多好多的水果寶寶,送給你們,喜歡嗎?

      老師說出水果的名稱和數量,幼兒將水果的數量粘貼在相應的數字下面;

      反之根據水果的數量粘貼相應的數字。﹙貼對了,發給小紅花給予獎勵﹚。

      5、趣味練習

      找找圖畫里的1 2 3

      三、活動結束

      1、師幼一起跳數字舞,一個小孩手摸地,二個小孩顛顛腳,三個小孩轉又轉。

      2、小朋友回家以后數數你家里有哪些東西有1個,哪些東西有2個,明天講給老師和小朋友們聽聽,好嗎?

    幼兒園創意活動方案小班9

      一、活動時間:

      二、活動目標:

      1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

      2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

      三、活動準備:

      每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

      四、活動過程:

      (一)入園接待。

      熱情接待每位家長及幼兒。

      (二)集體活動。

      1、引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡。)

      2、游戲活動:

      1)自我介紹

      玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。

      2)唱歌表演:《你好》

      目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的`距離。

      3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應幼兒園的環境。

      4)親子游戲:幫媽媽串項鏈

      步驟:

      每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數好是不是十個,完成后打結。

      媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

      最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

    幼兒園創意活動方案小班10

      六一兒童節來臨之際,在為孩子準備豐富的物質禮物之余,共同陪伴孩子們集體玩樂,也許是孩子們最渴望的!為此,xx幼兒園特發出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲,為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭,提供一個輕松、自然、快樂的親子活動,為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經歷和回憶!

      一、活動口號

      全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日

      三、活動大致行程

      1、7:30—8:30幼兒在本班集合,由本班教師統一帶隊進入籃球場。

      2、親子競賽活動:

      A、搶凳子

      活動玩法一:(以五名人數為例)人數到位后,聽音樂圍著椅子慢慢走,聽口令快或是慢,音樂停止,迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準),無座位者淘汰出局,依次遞減,最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

      活動玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱著孩子或背著候命,口令下,家長抱著孩子跑到椅子處,誰先到者為勝。

      B:踩氣球

      每人腳上綁3個左右氣球,上場的人努力保護好自己的氣球,爭取把別人的氣球踩破,最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

      C:棒棒的屁股

      每組隊員手持氣球成一路縱隊站立,聽到信號后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿將手中的`氣球壓爆,然后返回與下一人接掌,依次進行,直到最后一人完成,以用時多少排列名次。規則:1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發。

      D:頂氣球

      在氣球內放好事先準備好的紙條,將氣球吹好后系在繩子上,略高于幼兒。每組幼兒賽跑,先到氣球下面的,將頭頂的氣球用鉛筆或牙簽扎破,將紙條遞給教師,教師宣讀紙條內容,扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家長代替。

      注意事項:

      1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣,千萬不要遲到、早退,做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

      2、整個活動過程,請家長一定要照顧好孩子的安全,避免出現任何危險和意外。

      3、本活動參與人員都須注意環保,切勿亂丟垃圾、紙屑。

    幼兒園創意活動方案小班11

      一、設計理念:

      在一次音樂活動后,孩子們饒有興致地請我彈《兩只老虎》的音樂,他們都高興地唱著,這讓我和他們共同生成了這個音樂游戲《兩只老虎》。新《綱要》在藝術領域里也指出:“喜歡參加藝術活動,大膽地表現自己的情感和體驗。”而歌曲《兩只老虎》,歌詞幽默詼諧,我將通過生動有趣地音樂游戲,讓幼兒在寬松的活動氛圍中大膽地表述自己的想法,以仿編與表演相結合的形式,寓教于樂,使孩子們體驗音樂活動的樂趣。

      二、活動目標:

      1、喜歡參加音樂活動,能根據歌詞大膽地表演,感受活動的快樂。

      2、嘗試仿編歌詞,大膽地表述自己的想法,感受歌曲的幽默詼諧。

      三、教學重點和難點:

      嘗試仿編歌詞,引導幼兒根據歌詞大膽地表演,感受活動的樂趣。

      四、教學準備:

      課件、幼兒已會唱歌曲《兩只老虎》

      活 動 過 程

      設計意圖

      一、引出活動,激發幼兒的興趣

      利用課件,幫助幼兒復習歌曲《兩只老虎》。

      二、利用課件,引導幼兒仿編歌詞

      1、教師利用課件,幫助幼兒仿編歌詞。

      今天,這兩只小老虎在玩藏貓貓的游戲,一只小老虎把自己的眼睛藏起來了,沒有眼睛了;一只小老虎把自己的尾巴藏起來了,沒有尾巴了。那我們也來想想,還可以把什么藏起來呢?

      2、教師演示課件,引導幼兒大膽演唱。

      三、表演游戲《兩只老虎》

      如果你是這只奇怪的小老虎,你覺得小老虎身上可能會沒有什么,那就請你用小手把它遮住。

      引導幼兒邊說邊做、邊唱邊跳,感受小老虎的有趣。

      四、延伸活動

      原來你們都是一只只奇怪又有趣地小老虎啊?我們去給小二班的'小朋友看看我們這些可愛的小老虎吧!

      以 “兩只老虎在做游戲”引出活動,更能吸引幼兒。利用課件復習歌曲,為仿編活動作鋪墊。

      通過課件中點擊“小老虎的眼睛就缺眼睛”的形式來仿編歌詞,既直觀生動,又激發了幼兒的創編欲望,也滿足了他們的好奇心。

      再次給幼兒提供想象創編的機會,并通過變變、唱唱、跳跳的形式,使幼兒的思維更活躍,并能感受到音樂活動的樂趣,將活動推向又一高潮。

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