實(shí)用的活動方案（大全8篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
1活動背景：在西方，每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。在這個特別的日子，我們都希望自己最想感恩的人過得幸�？鞓�。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時間，一定有一些人，一些事感動過你，或者觸動你內(nèi)心深處，他是誰？它是什么？用我們的筆來記錄，用我們的.心來敘述，放飛感恩之心，讓你我距離更近，集體更溫暖，。
2活動名稱：感恩征文大賽
3主辦單位：校團(tuán)委
4承辦單位:：窗口文學(xué)社
5活動原則：公平.公正，共同參與
6活動目的：本次活動通過征文的形式，讓同學(xué)們學(xué)會感恩，感動，感悟?qū)W會發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽
7征文說明：以“感恩感動”為主題.題目自擬，
8征文要求;題材不限。字?jǐn)?shù)800字左右，內(nèi)容積極向上，思想明確。作品必須原創(chuàng)。
9投稿方式：可直接發(fā)送郵箱47158x1@xx�；蛑苯勇�(lián)系負(fù)責(zé)人1519x4049.或投入校團(tuán)委辦公室“窗口文學(xué)社征稿處”歡迎廣大學(xué)生踴躍報名參加
9獎項設(shè)置一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
活動方案 篇2
一、目標(biāo)：
本學(xué)期，我校組語文教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生發(fā)展為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、本學(xué)期的教研主題：
習(xí)慣校正，環(huán)節(jié)落實(shí)。
三、措施：
1．閱讀教學(xué)：
1）三統(tǒng)一：統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一（集體）備課，統(tǒng)一進(jìn)度。統(tǒng)一學(xué)案，分工合作，優(yōu)化設(shè)計，實(shí)現(xiàn)高效；學(xué)案設(shè)計分為教師版、學(xué)生版。做到精講精練，講練結(jié)合，從平常訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧。學(xué)案實(shí)現(xiàn)超周備課。
2）探索以學(xué)為主的`課堂教學(xué)新模式，推廣“自動·互動·擴(kuò)展”的導(dǎo)學(xué)法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
3）努力校正學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；
4）課堂練習(xí)，針對重點(diǎn)、考點(diǎn)，提前適應(yīng)中考題型；實(shí)現(xiàn)“環(huán)環(huán)清”、“堂堂清”。重在落實(shí)。
5）構(gòu)建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，老師必須做好閱讀指導(dǎo)，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。
2．作文教學(xué)：
1）探索“寫——改—評——議——修——選”作文六步教學(xué)法；并把作文教學(xué)的課件統(tǒng)一交學(xué)組存檔；
2）各年級組統(tǒng)一使用作文學(xué)案；
3）作文建議實(shí)施學(xué)生互批互改，老師抽查并批改20%作文，并寫出詳細(xì)的作文評改記錄，交附于統(tǒng)一裝訂的成冊的作文封面；
4）每次作文選出3——5篇優(yōu)秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學(xué)組；由學(xué)組統(tǒng)一推薦校報、校刊及校外報刊；
5）嘗試以賽促學(xué)的方式，每學(xué)期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學(xué)科的檔次；
3．教研活動：
1）統(tǒng)一組織聽評課，實(shí)施以評促教，以評促改；
2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務(wù)實(shí)、高效；
3）組織1次大型活動。
4）積極參加校內(nèi)外各項活動，及時了解中考最前沿信息；
4．周末作業(yè)：
1）每周一次，以16開紙為準(zhǔn)，原則按進(jìn)度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數(shù)；
2）周末作業(yè)建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時為備考做好準(zhǔn)備；注意保存，以備復(fù)習(xí)。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1.通過觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容。
2.能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，有一定的觀察能力 和想象能力。
3.樂意表達(dá)自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
《小貓過生日》課件
活動過程：
一、引題，觀看課件1（小貓）
師：寶寶，看看這是誰？跟它打個招呼！（鼓勵幼兒大膽用普通話與小貓打招呼）
師：小貓今天特別高興，知道為什么？（觀看課件2）哪里看出小貓要過生日？
二、理解故事，觀看課件3（停電）
師：哎呀，小貓家里突然變的.黑黑的，這是怎么回事？（家里停電了�。�
師：停電了，什么也看不見，怎么辦？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的辦法。）
三、觀看課件4（小貓拿著電筒照）
師：看看小貓找到了什么？（手電筒）
四、觀看課件5（門鈴，客人來了）
1.師：叮咚：門鈴響了，小貓拿著手電筒從門洞里照照：這是誰啊？你們幫小貓猜猜看，（是小兔）為什么呢？你是怎么看出來的？請小貓打開門看一看（課件6）猜對了嗎？（小兔，你好！請進(jìn)請進(jìn)�。�
2.（課件7）叮咚：又有人來按門鈴了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，這是誰�。空l來猜一猜？（刺猬）為什么？打開門看一看（課件8）真的是刺猬來了�。ù题�，你好，請進(jìn)請進(jìn)�。�
3.（課件9）叮咚：又有客人來了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，會是誰呢？長長的尾巴是誰�。靠煺埶M(jìn)來看一看吧，（課件10）（小猴，你好！請進(jìn)請進(jìn)！）
4.現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧�。〝�(shù)1.2.3，同時出示課件11）
5.（課件12）叮咚：還有朋友來啊，小貓的朋友可真多，我們來看看，哇！這次一下子來了三位朋友，到底是誰呢？打開門看看（課件13）。（長頸鹿，梅花鹿，熊貓你們好！請進(jìn)請進(jìn)�。�
五、完整講故事
六、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福，唱生日歌
1.師：（課件14）現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了，（課件15）哇，電來了！小動物們一起給小貓過生日啦！小朋友，你們想不想和小貓一起過生日啊?可是有一個要求的哦，那就是要跟小貓說一句祝福的話，你會嗎？（幼兒說祝福語）
2.生日歌響起，引導(dǎo)幼兒唱生日歌。
師：寶寶們，我們一起給小貓唱生日歌好嗎？
3.分享糖果。
活動方案 篇4
這次“五一”黃金周的促銷活動是一次很重要的提升自身品牌價值和知名度的一個非常好的契機(jī)，無論是從新聞的角度還是從品牌促銷的角度來看，都是很有意義，很值得參與的。
做為湛江知名的婚紗設(shè)計的一個，是否能在本次的活動中得到更多消費(fèi)者的青睞，能否更多提升本品牌在消費(fèi)者心目中的地位。本次活動的策劃至關(guān)重要。
本次活動的主題是“讓世界知道我愛你”。通過現(xiàn)場的展示和互動拉近與消費(fèi)者之間的距離。
通過各種的媒體的宣傳和活動的執(zhí)行，使更多的湛江人認(rèn)識到我們的經(jīng)營理念和產(chǎn)品。更接受天長地久的經(jīng)營理念，使天長地久在湛江的市場占有率更高，分到更多的市場份額。
通過各種媒體的宣傳，現(xiàn)場DM廣告和POP廣告的宣傳，在廣告上能起到直觀的效果，對活動現(xiàn)場的氣氛的烘托能起到推動的作用。
當(dāng)然，任何的活動都會涉及到風(fēng)險的存在，對于風(fēng)險的預(yù)計和控制也是我們在執(zhí)行活動時非常要注意的一個問題。
預(yù)計本次活動能取得我們預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到我們的期望。
一、方案主旨
提高天長地久在湛江市場人們心目中的品牌形象，擴(kuò)大其知名度，增加美譽(yù)度，促使消費(fèi)者產(chǎn)生購買行動，并通過一系列新穎而有創(chuàng)意的策劃，使在湛江地區(qū)產(chǎn)生一種婚嫁的消費(fèi)趨向,使天長地久的品牌深入人心.
二、目 標(biāo)
抑制正在湛江市場成長的金夫人、現(xiàn)代經(jīng)典等的市場占有率，并搶奪更多的市場份額，進(jìn)一步提高知名度和美譽(yù)度。
三、市場分析
現(xiàn)在湛江的婚紗攝影市場還沒有一個占主導(dǎo)地位的品牌，而是一個群雄割據(jù)的局面。誰能更快的從中突圍出來，占有更多的市場地位，在消費(fèi)者的心目中留下較好的美譽(yù)度，提升自身品牌的價值。
四：活動分析
目前最大的問題在于宣傳的到位與否。對于宣傳，能否利用較短的時間和合理的費(fèi)用進(jìn)行操作;用各種節(jié)假日的活動促銷，各種媒介的宣傳是一個比較快的直觀收益的手段。這次的促銷活動選擇的時間是在“五一”黃金周期間。這個時間在所舉辦促銷活動的地點(diǎn)，人流量比較大，可以在短時間內(nèi)可以得到很好的效益。
五、本階段執(zhí)行計劃
■促銷主題： 讓世界知道我愛你
●活動方式：
A、現(xiàn)場展示婚紗以及結(jié)婚婚慶的用品.可以考慮真人模特秀.
B、當(dāng)場簽下訂單的客戶可享受一定的折扣,而且贈送一定的禮品.
C、現(xiàn)場活動,看誰有勇氣上臺對自己的愛人或者對象大聲的表達(dá)自己的感情.對參加的人都贈送一些有紀(jì)念意義的小禮品.并評選出最有創(chuàng)意,最有勇氣等獎項.并有禮品,而且贈送優(yōu)惠券.
●主 旨：為了以最快的速度讓消費(fèi)者了解并引發(fā)購買欲望，舉行大型戶外推廣活動與目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行直接的溝通，并通過這些進(jìn)行造勢，以達(dá)到樹品牌，促銷售的目的;
●活動效果預(yù)估：活動場地本身人流眾多，活動組織得當(dāng)，目標(biāo)對象吸引到位，五一期間的銷售會一舉帶動，預(yù)計活動深度影響至少萬人以上，銷售預(yù)定數(shù)量應(yīng)有望達(dá)到一定的回報。
六、工作程序安排：
4月15日前 (準(zhǔn)備階段)
促銷方案及推廣費(fèi)用確定
4月15—30日 (廣告宣傳階段)
活動場地聯(lián)系
產(chǎn)品的宣傳廣告安排
活動事項具體安排
20xx年5月1日—3日 活動執(zhí)行(霞山國貿(mào))
20xx年5月3日---7日 (廣百)
對活動當(dāng)天的.預(yù)定客戶進(jìn)行跟蹤服務(wù)
七、媒介宣傳(參考)
電視廣播:
1、10秒CF： 新聞綜合頻道 晚廣東衛(wèi)視新聞與湛江新聞之間廣告時段(20xx年4月15日---20xx年4月30日)
2.湛江電臺一臺、二臺.電臺的效果在湛江看來是性價比最好的一種廣告效果.值得投入.
報 紙：
1、《聲屏報》每周發(fā)行一次,受眾比較廣.
2.《湛江日報》、《湛江晚報》發(fā)行量大,而且效果比較的好.
D M：活動現(xiàn)場發(fā)放、現(xiàn)場的巨幅的POP廣告，給人一種比較直觀的感覺。
八、費(fèi)用預(yù)估：
九、效果評估
活動推廣，做為一道的橋梁，關(guān)注商家與消費(fèi)者共同的需求，本階段宣傳目的主要是希望立馬帶動銷售，所以宣傳目標(biāo)對象針對性強(qiáng)，以擴(kuò)大了品牌知名度的同時，刺激銷量的提升，如廣告宣傳和產(chǎn)品推廣到位，20xx銷售額定可得到一個提升.
十，風(fēng)險評估
對于本次活動可能出現(xiàn)的風(fēng)險，主要有兩個方面：
(一)、自然因素：天氣出現(xiàn)陰雨等人為不可控的情況。展示和現(xiàn)場的活動將會受到很大的影響。有可能因此要放棄。
(二)、人為因素�，F(xiàn)場的向愛人表達(dá)心聲的活動會不會出現(xiàn)冷場的情況。這就需要一個比較好的主持人，能更好的挑起現(xiàn)場的氣氛。有必要時找?guī)讉�托，起到帶動的作用。
活動方案 篇5
準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著
——徑貝小學(xué)建隊日活動方案
一、活動內(nèi)容
⒈少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
�、仓嘘犦o導(dǎo)員授聘儀式。
二、活動時間、地點(diǎn)與參加人員
⒈活動場地：操場
�、矃⒓尤藛T：全體師生
⒊活動時間：10月XX日周二上午7點(diǎn)50分—8點(diǎn)30分
三、活動程序
�、毙蓟顒娱_始。
�、踩w立正、出隊旗、敬禮、奏樂。
⒊唱隊歌。
�、创箨犦o導(dǎo)員宣布新隊員名單。同時新隊員排隊上臺。
�、荡箨犦o導(dǎo)員領(lǐng)誓，新隊員入隊宣誓。
�、读昙壣傧汝爢T代表給新隊員授紅領(lǐng)巾。
�、沸玛爢T代表講話。
⒏宣布新中隊成立，分別是一一中隊，一二中隊，一三中隊，一四中隊。
�、箤W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級授中隊旗。
�、捍箨犦o導(dǎo)員宣布中隊輔導(dǎo)員名單，并請學(xué)校行政頒發(fā)聘書。
�、稽h支部書記講話。
⒓呼號（領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員舉起右手握拳回答“時刻準(zhǔn)備著！”）
⒔退旗（全體立正、退旗、敬禮、奏樂） ⒕主持人宣布本次活動結(jié)束。
四、活動分工
內(nèi)容完成時間負(fù)責(zé)人：
上傳新隊員名單10月10日下午下班前一年級中隊輔導(dǎo)員
訓(xùn)練新隊員排隊程序，學(xué)習(xí)少先隊知識、學(xué)習(xí)怎樣佩帶紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內(nèi)容。
10月12日下午下班前一年級中隊輔導(dǎo)員
各中隊熟悉隊歌、隊禮、呼號內(nèi)容、呼號的手勢10月12日下午下班前二至六年級中隊輔導(dǎo)員
訓(xùn)練出旗隊伍10月12日下午下班前賴吉
活動當(dāng)天播放出旗退旗音樂10月XX日李聰
訓(xùn)練隊歌指揮10月12日下午下班前陳一斐
書寫誓詞10月12日下午下班前朱文博
六年級提供隊員代表名單10月12日上午下班前鄭贊梅
確定新紅領(lǐng)巾數(shù)量，定制活動橫幅
�、嘿嚰_定定制活動標(biāo)語，橫幅10月12日上午下班前賴吉
印制輔導(dǎo)員聘書10月12日上午下班前朱雄芳
訓(xùn)練活動主持人10月12日下午下班前賴吉
訓(xùn)練新隊員發(fā)言10月12日下午下班前葉小燕
攝影10月XX日劉昔普
拍攝10月XX日朱文博
徑貝小學(xué)大隊部
二○XX年十月十日
活動方案 篇6
為豐富全體教職工的文化生活，激發(fā)教育工作的干情，并遵循上級部門文件精神，經(jīng)學(xué)校黨委、校長室和工會討論后，將組織開展教職工秋游活動。具體方案如下：
一、秋游時間秋游時間：11月25日一天，全體工會會員均可報名參加。
二、秋游地點(diǎn)經(jīng)大家推薦和工會委員討論，有兩個目的.地可供大家選擇：1.xx一日游乘車去xx碼頭，乘船游xx運(yùn)河，欣賞運(yùn)河美景，參觀運(yùn)河邊的博物館，中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”，自由活動，感受江南水鄉(xiāng)韻味，適時返程。
2.xx一日游
乘車赴xx隱居地，是《富春山居圖》的原創(chuàng)地，實(shí)景地。景區(qū)由黃公望紀(jì)念館、小洞天、森林公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)等組成。后乘車赴天地生態(tài)休閑農(nóng)莊品農(nóng)家菜，欣賞秋天大自然的氣息，休閑，適時乘車返回xx。
三、秋游費(fèi)用
每人每次不超過200元，由工會支出，包括交通費(fèi)、伙食費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)費(fèi)（或者門票）和為參加秋游活動教職工購買的人身意外險等。
四、其他
1.請各位教師統(tǒng)一到工會小組長處報名。工會小組長把報名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報名截止時間為11月12日下班前，過期視為放棄。
2.報名人數(shù)達(dá)到30人才能成團(tuán)，因此如果所報的線路沒有達(dá)到人數(shù)，建議從其余的線路中選擇重新報名。3.我們希望每一位教職工積極參與，報名后不能隨意請假，如有緊急事情，請?zhí)崆?天到杭飛老師處請假。其他有不明事宜可咨詢各工會小組長。
xx中工會
活動方案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1．弄清課文中講了哪些生物共棲的現(xiàn)象。
2．正確、流利，有感情地朗讀課文。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1．導(dǎo)語；同學(xué)們，在自然界里有一種非常有趣的現(xiàn)象——共棲。你們想了解嗎？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)30課《有趣的生物共棲現(xiàn)象》。（板書課題）
2．齊讀課題，讀準(zhǔn)“棲”字的讀者。
3．解題，誰能根據(jù)自己課前查閱到的資料說一說什么是共棲。
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確，讀通順。
2．讀書交流。
�。�1）請學(xué)生選讀感興趣的段落。
（2）說一說通過讀課文，你知道了什么？
�。�3）提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)交流。
三、細(xì)讀課文，探究解疑
1．學(xué)習(xí)第一自然段。
（1）自讀第一自然段，說一說你讀懂了什么？（理解“奇趣”“水火不相容”“居然”“和睦相處”等詞。）
（2）有感情地朗讀
2．重點(diǎn)探究2－4自然段。
�。�1）默讀課文，思考；課文講述了哪些動物的共棲現(xiàn)象。為什么說這些共棲現(xiàn)象是有趣的；它們共棲的原因是什么？
（2）小組內(nèi)討論、交流
�。�3）全班交流，教師相機(jī)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)他們把握如下要點(diǎn)：
�、俚�2自然段講了犀牛和犀牛鳥是怎樣成為好朋友的。
犀牛皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進(jìn)一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安，犀牛鳥啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵，還能為犀牛鳥放哨、報警。所以大犀牛和小小的犀牛鳥成了一對好朋友。
（結(jié)合看教學(xué)軟件理解）
指導(dǎo)感情朗讀第2自然段
②第4自然段講了鱷魚和燕千鳥是如何和睦相處的`。
鱷魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，鱷魚張開大嘴巴，燕千鳥就飛進(jìn)鱷魚的嘴巴里，為它剔牙。這樣燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。（結(jié)合看教學(xué)軟件理解）
指導(dǎo)感情朗讀第3自然段。
�、鄣�3自然段講了百舌鳥和金黃鼠是怎樣成為好朋友的。
春夏之季，百舌鳥到金黃鼠的洞穴里去產(chǎn)卵，在它的洞穴里孵化育雛。金黃鼠不但不傷害百舌鳥的卵和雛鳥，而且還替它照看著。一直到小百舌鳥飛出，這一對好朋友才分手。金黃鼠收留百舌鳥，并非有利可圖，只是喜歡聽百舌鳥的歌聲。
指導(dǎo)有感情地朗讀第4自然段
五、扮演動物，編演課本劇，加深對課文的理解
1．從課文中任選一對共棲的動物，自愿扮演角色，在小組內(nèi)編演童話劇。教師巡視指導(dǎo)。
2．指名在班上展演。
六、總結(jié)、拓展
1．這篇課文主要講述了犀牛和犀牛鳥、鱷魚和燕千鳥、百舌鳥和金黃鼠之間有趣的共棲現(xiàn)象。在自然界中還有許多有趣的現(xiàn)象，如果你還知道生物的其他有趣現(xiàn)象，說給同學(xué)聽。
2．學(xué)生交流搜集到的其他有趣現(xiàn)象。
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了實(shí)施素質(zhì)教育，面向未來，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。
二、活動目的：
通過有趣味，有深度，富有挑戰(zhàn)性的.一些數(shù)學(xué)問題，激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
三、興趣小組活動計劃
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。
�。ǘ⿺U(kuò)展學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓他們在奧妙無窮的數(shù)學(xué)知識中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
�。ㄈ┰黾訉�(shí)踐的機(jī)會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、活動內(nèi)容：
同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類易錯題和趣味題。
五、活動時間：
間周一次總結(jié)匯總。
六、活動場所：
教室或辦公室
七、輔導(dǎo)教師：
八、活動措施：
1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。
2、課堂討論點(diǎn)撥展示。
3、課后整理，舉一反三。
九、成果展示：
將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集
【活動方案】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)活動方案09-09
活動方案【經(jīng)典】10-14
（精選）活動方案11-14
活動方案11-07
（經(jīng)典）活動方案09-24
經(jīng)典活動方案11-25
活動方案(精選)01-25
活動方案(經(jīng)典)12-16
[精選]活動方案02-02
活動方案（經(jīng)典）10-02