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中班半日活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-09 07:43:32 活動(dòng)方案

中班半日活動(dòng)方案[范例6篇]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的中班半日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中班半日活動(dòng)方案[范例6篇]

中班半日活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題：

　　教師節(jié)《我愛(ài)老師》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3、發(fā)展幼兒的'大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月xx日上午

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

　　二、第一節(jié)活動(dòng)課

　　1。用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。

　　我們大家都愛(ài)她。

　　2。說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

　　3。講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　三。第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

　　1、祝福送老師：

　　（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

　　（2）大班幼兒代表講話

　　2、愛(ài)心手工送祝福

　　（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

　　（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

　　（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

　　3、深情擁抱愛(ài)升華。

　　（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

　　四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

中班半日活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　3、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。

　　2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。

　　3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

　　4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。

　　5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。

　　2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場(chǎng)集合，園長(zhǎng)致新年賀詞。

　　3、9：30—11：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù)拢坏弥貜?fù)玩一個(gè)游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處，獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額)，5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額)，獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額)，獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。

　　游園項(xiàng)目：

　　1、《大嘴娃娃》

　　游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　2、《小貓釣魚(yú)》

　　游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚(yú)獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　3、《蓋瓶蓋》

　　游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對(duì)的算分，不相配不算分。

　　學(xué)前班、大班：蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班：蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班：蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　4、《快樂(lè)圈圈圈》

　　游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的`距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　5、《足球射門》

　　游戲規(guī)則：幼兒站在離球門一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　6、《壘壘樂(lè)》

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　7、《猜猜猜》

　　游戲規(guī)則：數(shù)字小10個(gè)，幼兒抽其中1個(gè)，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大，每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)，翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　8、《螃蟹夾球》

　　游戲規(guī)則：四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，雙手拿竹竿，運(yùn)球穿過(guò)障礙物，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　9、《你追我趕》

　　游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán)铮议L(zhǎng)推車?yán)@過(guò)障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

中班半日活動(dòng)方案3

　　晨間接待：

　　熱情接待班上每一位幼兒，和家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的各種情況。

　　晨間活動(dòng)：

　　《我和圖書(shū)交朋友》

　　目的：培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　《樂(lè)樂(lè)滑滑梯》

　　目的：培養(yǎng)幼兒在滑滑梯時(shí)注意謙讓，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　晨間談話：

　　衛(wèi)生教育

　　教育幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，放學(xué)不能吃路邊的小攤食物。

　　活動(dòng)一：

　　數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》

　　執(zhí)教者：張珩玲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。

　　2.能自己檢查操作結(jié)果。

　　3.學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾正確判斷7以內(nèi)等量的物體。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能獨(dú)立完成作業(yè)及檢查自己的操作結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.雪花片積木若干（每個(gè)幼兒7片）

　　2.大小不一樣、顏色不一樣的圓紙片若干。

　　3.幼兒操作材料、油畫棒。

　　活動(dòng)方法：

　　講解法操作法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.幼兒操作。

　　先請(qǐng)每位幼兒數(shù)數(shù)自己的'積木有幾個(gè)，再給積木排隊(duì)，并說(shuō)說(shuō)是怎么排的，將積木排成了什么,有幾個(gè)積木??????

　　2.判斷物體的數(shù)量是否相等。

　　（1）出示大小不同的黃紙片，排列成上緊下松，讓幼兒觀察。

　　“它們一樣多嗎？”讓幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)知道它們一樣多，都是6個(gè)。

　　（2）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，上松下緊。（方法同上）小紙片。

　　（3）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，下緊上松。（方法同上）大紙片。

　　通過(guò)一系列講解，讓幼兒正確判斷7以內(nèi)等量的物體。

　　3.讓幼兒觀察操作材料，討論怎么做。

　　4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　5.評(píng)析部分幼兒作品。

　　活動(dòng)二：

　　繪畫：《一片稻田》

　　執(zhí)教者：王婷

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在直接感知稻穗的基礎(chǔ)上，學(xué)畫稻穗。

　　2.學(xué)習(xí)使用剪貼的方法制作稻田。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作完成作品的能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)畫稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在剪稻穗時(shí)使用輪廓剪法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1有關(guān)稻田的圖片（有遠(yuǎn)景整片稻田、有稻穗的細(xì)節(jié)圖）

　　2實(shí)物稻穗若干

　　3剪刀、膠水、油畫棒、繪畫紙。

　　活動(dòng)方法：

　　觀察法、講述法、操作法、演示法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象。

　　“小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀？”“秋天到了小樹(shù)葉變黃了、小草變黃了，農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來(lái)看一看。”

　　出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。

　　2出示稻穗，通過(guò)各種感官感知稻穗的特點(diǎn)。

　　“今天老師給你們帶來(lái)了稻穗請(qǐng)小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺(jué)一下稻穗是什么樣的？”

　　幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。

　　教師小結(jié)：稻穗有黃色的稻粒，稻粒看上去是兩頭尖尖的橄欖形、綠色的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。

　　3.學(xué)畫稻穗，重點(diǎn)講述兩頭尖的橄欖形的畫法。

　　作畫過(guò)程：

　　a.先在紙的中間畫一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線做為稻穗的主莖。（要求幼兒將線畫的長(zhǎng)一點(diǎn)，使得稻穗畫的比較大）

　　b.在直線的頂端左邊畫一條弧線、右邊畫一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。

　　c.在主莖的兩側(cè)分別畫上稻粒（要求畫主莖的一半長(zhǎng)度，橄欖形要畫的飽滿）

　　d.在主莖的末端向上畫兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橄欖形作為葉子。

　　e.給畫好的稻穗涂上顏色（稻粒黃色、土黃色、葉子綠色）

　　4.幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

　　要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點(diǎn)。

　　及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的作品，出示畫的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵(lì)在繪畫中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。

　　5.將畫好的稻穗用剪刀剪下來(lái)。（剪到主莖時(shí)是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。）

　　6.將剪好的稻穗涂上膠水粘到準(zhǔn)備好的大的繪畫紙上，使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。

　　7.老師在稻田上添畫上太陽(yáng)和云朵，使得這幅畫變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌罚岣哂變汉献鞯呐d趣和能力。

　　8.請(qǐng)完成作品的幼兒將油畫棒、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來(lái)的碎紙片放入垃圾桶。

　　上午活動(dòng)：

　　游戲《猜猜我是誰(shuí)》

　　目的：培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力，增進(jìn)同伴之間的感情。

中班半日活動(dòng)方案4

　　上午活動(dòng)：

　　活動(dòng)(一)晨間

　　目標(biāo)：

　　1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找新同伴玩，知道關(guān)心、幫助新小朋友。

　　2）學(xué)習(xí)收拾、整理玩具，并放到指定位置。

　　注：教師繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注新小朋友的情緒，指導(dǎo)舊生與新朋友交流、交往。

　　2.早鍛煉：走樓梯

　　目標(biāo)：

　　1）練習(xí)四肢協(xié)調(diào)地上下樓梯，強(qiáng)化上下樓梯靠右邊走的規(guī)則意識(shí)。

　　2）體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　注：教師根據(jù)孩子的身體情況控制好活動(dòng)量。

　　活動(dòng)（二）生活活動(dòng)

　　注：辨認(rèn)自己的學(xué)號(hào)和標(biāo)記拿杯子有序地喝水，鞏固對(duì)學(xué)號(hào)的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)（三）集中活動(dòng)：

　　語(yǔ)言——兒歌“我升中班了”

　　目標(biāo)：

　　1）知道自己是中班哥哥姐姐了，初步樹(shù)立關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任感，增強(qiáng)長(zhǎng)大的意識(shí)。

　　2）根據(jù)講述內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)自編兒歌，朗誦兒歌。

　　過(guò)程：

　　（一）談話引出課題

　　1. 請(qǐng)幼兒看看教室及周圍環(huán)境，說(shuō)說(shuō)教室和以前有什么變化？

　　2. 講講你喜歡哪里？為什么喜歡？升中班了，有什么感受？

　　（二）編兒歌

　　1.說(shuō)說(shuō)兒歌的特點(diǎn)

　　2.教師和幼兒一起編

　　（三）教師朗誦兒歌

　　1.找一找兒歌里哪些是哪個(gè)小朋友說(shuō)的話？

　　2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　　活動(dòng)（四）生活活動(dòng)、課間操

　　活動(dòng)（五）集中活動(dòng)

　　美術(shù)——圖畫“我升中班了”

　　目標(biāo)：

　　1.鼓勵(lì)幼兒用學(xué)過(guò)的技能來(lái)畫出正面人的基本特征，進(jìn)一步增強(qiáng)自己升中班的意識(shí)。

　　3. 能大膽地對(duì)人物進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒初淺的審美能力。

　　準(zhǔn)備：油畫棒、白紙、鏡子

　　過(guò)程：

　　（一）談話引出課題

　　1. 你現(xiàn)在升什么班了？人有什么變化？

　　2. 出示鏡子，請(qǐng)幼兒照鏡子，看看鏡子里的我什么變了？有什么特點(diǎn)？

　　（二）說(shuō)一說(shuō)自己

　　1.你覺(jué)得把自己像拍照一樣，“拍”到白紙上什么地方最難畫？

　　2.教師重點(diǎn)把人的五官位置和比例進(jìn)行分析講解

　　（三）幼兒練習(xí)

　　1.鼓勵(lì)幼兒把自己畫得大些并給自己添畫上漂亮的衣服

　　2.提醒幼兒可以邊畫邊照照鏡子，看看五官的位置

　　（四）作品展示

　　將作品放在展版上，讓幼兒猜猜畫上的是誰(shuí)？從哪里看出來(lái)的'？

　　活動(dòng)（六）游戲

　　1. 戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”

　　目標(biāo)：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向做走、跑、跳等動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2. 游戲“金鎖銀鎖”

　　目標(biāo)：自由結(jié)伴合作玩游戲，體驗(yàn)合作玩的樂(lè)趣。

　　注：教師關(guān)注個(gè)別能力較差的幼兒與同伴的合作情況

　　下午活動(dòng)：

　　活動(dòng)（一）生活活動(dòng)

　　活動(dòng)（二）游戲

　　1.戶外游戲：小兔種蘿卜

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏向前跳的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3. 復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲“找朋友”

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)找新朋友游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。

　　活動(dòng)（三）離園

中班半日活動(dòng)方案5

　　一、生活活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：《如廁安全》

　　活動(dòng)目標(biāo)：知道如廁前進(jìn)行排隊(duì)等候，不推不擠。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：廁所保持整潔。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：如廁時(shí)男女分廁，指導(dǎo)幼兒不推不擠，安全如廁，提醒幼兒知道廁所內(nèi)不能亂蹦亂跳，安全第一。

　　二、集體教學(xué)活動(dòng)

　　藝術(shù)（美術(shù)）

　　活動(dòng)名稱：《菊花朵朵開(kāi)》

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.養(yǎng)成耐心細(xì)致的做事習(xí)慣。

　　2.嘗試看步驟圖，用紙杯制作“菊花”，發(fā)展涂色，剪、卷的手工技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紙杯人手一個(gè)、蠟筆、剪刀、

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：能用剪刀剪出菊花花瓣的形狀。

　　難點(diǎn)：幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　一、導(dǎo)入

　　欣賞菊花圖片，感受菊花的美麗。

　　師：見(jiàn)過(guò)菊花嗎？你見(jiàn)過(guò)的菊花是什么樣的？今天給大家?guī)?lái)了幾張美麗的菊花圖片，一起來(lái)看看吧！引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀進(jìn)行講述，感受菊花的美麗。

　　二、作品范例

　　出示作品范例，引導(dǎo)幼兒猜想、討論、學(xué)習(xí)紙杯菊花的制作方法。

　　1.逐一提出討論問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出并嘗試自己的方法。

　　（1）怎樣用紙杯做出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.花瓣？

　　（2）怎樣讓花瓣變得有長(zhǎng)有短？

　　（3）怎樣讓花瓣一端變得卷曲？

　　2.師生共同小結(jié)操作要點(diǎn)：

　　3.幼兒制作，教師觀察并個(gè)別指導(dǎo)。

　　（1）提醒幼兒選用大小不同的紙杯表現(xiàn)出不同大小的菊花。

　　（2）指導(dǎo)幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。

　　三、結(jié)束

　　展示幼兒作品，稍作評(píng)價(jià)。

　　三、戶外游戲活動(dòng)

　　發(fā)展動(dòng)作：鉆爬

　　活動(dòng)內(nèi)容：《鉆山洞》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：空?qǐng)龅亍⑷w幼兒

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)前，要讓幼兒充分活動(dòng)自己的身體；活動(dòng)中讓幼兒明白鉆的要領(lǐng)，彎腰，低頭，眼睛向前看等。在鉆爬中遇到問(wèn)題要及時(shí)糾正解決；活動(dòng)后，讓幼兒充分放松身體，并幫助老師將用具放回原處。

　　四、離園前安全教育1分鐘：

　　教育幼兒在外出游玩時(shí)，不要跟陌生人走，也不接受陌生人給的東西。