幼兒園迎端午活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園迎端午活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園迎端午活動方案1
活動時間：
活動地點：西校區(qū)西三教學樓405室
活動主題：端午之約
活動目的：為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們x級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
活動組織者：x級護理本科一班團支部
活動參與者：x級護理本科一班全體同學以及班主任x師姐
活動流程：
1、宣傳端午知識
同學們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的.光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業(yè)貢獻自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關的是個篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
x師姐為本次班會作總結，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！
活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹！
幼兒園迎端午活動方案2
一、背景材料：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的'主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
1、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
五、活動安排：
活動一端午節(jié)的風俗和來歷
目標：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
幼兒園迎端午活動方案3
【活動目標】
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師與同伴的'講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：
有關《屈原的故事》的圖片。
【活動過程】
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
老師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
老師：
①大家為什么要過端午節(jié)呢？為什么要紀念屈原呢？
②大家是用哪些方法來紀念屈原的呢？
③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
【拓展交流】
端午節(jié)還有哪些習俗？
幼兒園迎端午活動方案4
傳統(tǒng)佳節(jié)端午即將到來，為了讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義以及人們在端午節(jié)日中的傳統(tǒng)習俗，激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的'興趣，官亭鎮(zhèn)中心幼兒園中班開展了端午節(jié)系列主題活動。
教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛國詩人屈原的有關故事，了解端午節(jié)的來歷，和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種，帶領孩子們一起學習包粽子，孩子們興趣非常高，大家相互幫助，一個個可愛的小粽子展現在孩子們面前，幼兒們開開心心品嘗著自己的勞動果實——粽子，開心快樂！感受著濃濃的節(jié)日氣氛。
幼兒園迎端午活動方案5
活動目標：
1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。
2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶祝活動。
3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。
活動準備：
1、物質材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋
2、知識經驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子
活動過程：
1、談話導入。
提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂
＂你喜歡吃哪種粽子？＂
＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂
（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）
2、說說端午節(jié)的古老故事。
（1）教師講述端午節(jié)的來歷。
（2）了解端午節(jié)的習俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？
（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網……）。
（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
3、教師小結：
從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的`特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂
（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。
（2）幼兒分享粽子。
5、活動延伸
親子游戲：劃龍舟。
游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。
游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。
幼兒園迎端午活動方案6
活動目標
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。
2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。
3、幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認識，掌握端午節(jié)的相關傳統(tǒng)活動和習俗。
4、引導大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。
5、感受到節(jié)日的快樂。
6、讓學生了解節(jié)日的習俗。
活動準備
1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境
2、師幼共同準備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等
3、師幼共同準備才藝展示節(jié)目
4、端午美食
活動建議
教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的.話題。
（1）大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動規(guī)則和要求。
（2）你們知道什么是端午節(jié)嗎？在端午節(jié)我們都要做什么？
教學反思
本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認識端午節(jié)、一起學習了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食！對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感！
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