活動方案精品4篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高
學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程：
引入：
同學(xué)們，你們好！
四（3）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦？我的球……
A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
小結(jié)：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進(jìn)來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已做完，
這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。
（課件出示）
（1） 電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）
（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）
（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）
師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
活動方案 篇2
活動目的：為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
活動過程：
主持人語：
甲：同學(xué)們，今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動中了。今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動。
【活動一】
乙：下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》。
一。 判斷：（10）分
（1） 不滿13周歲的`孩子不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。（╳）
（2） 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳。（ √ ）
（3） 評三好生只需思想品德好和主課好就行了……（ ×）
（4） 體檢時要做到；（1）不能弄虛作假（2）不嘻嘻哈哈。（ × ）
【活動二】小品
甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
【活動三】《比劃猜猜猜》
乙：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】
1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢；4.禮讓三分；5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞
甲：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?/p>
【活動五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）
一、填空題
1、（ ），（ ） ， （ ），（ ），（ ） 姿勢要正確。
2、乘公共汽車，主動（ ） 。給 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ）及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “ ” ，經(jīng)（ ） 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本（ ） ，胸離桌（ ），雙手捧書。
5、出操集隊時要做到（ ）、（ ） 、（ ） 。
6、學(xué)生要做到（ ）、（ ），男生不留（ ），女生不穿（ ）。
7、誠實(shí)謙虛，有錯（ ）。
8、按時到校，不（ ），不（ ），不（ ）。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長_______,教師檢查紀(jì)律后答坐下。
（A） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要_____
（A） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入
（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有_____
（A） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到______
（A）不弄虛作假，不隱瞞病史
（B）不隱瞞病史，遵守秩序
（C）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿_____周歲的孩子，不能在道路上騎車。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r_____- 。
（A） 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方
7、上下樓梯，靠_____走。
（A）左 （B）右 （C）中間
8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，_____。
（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
活動小結(jié)：
本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
活動方案 篇3
市直各部門、各單位：
組織公民參與無償獻(xiàn)血，是創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的具體舉措。今年5月8日，是第67個世界紅十字日，為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國紅十字會法》、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》和《貴州省獻(xiàn)血條例》，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，構(gòu)建獻(xiàn)血工作長效機(jī)制，經(jīng)市政府研究同意，定于每年5月8日舉辦集中無償獻(xiàn)血活動。今年市紅十字會、市直機(jī)關(guān)工委、市文明辦定于5月8日在xx會議中心廣場舉辦大型無償獻(xiàn)血宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動意義
無償獻(xiàn)血工作是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的`重大民生問題，是發(fā)揚(yáng)人道精神、傳遞愛心、拯救生命的崇高社會公益事業(yè)，不僅是利人利己的善舉，也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，充分體現(xiàn)了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。國家提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血，并鼓勵國家工作人員、現(xiàn)役軍人和社會各界人士積極獻(xiàn)血。
二、活動時間
20xx年5月8日（星期四）9:30－17:00
三、活動地點(diǎn)
xx會議中心廣場（xx區(qū)xx北路300號）
四、承辦單位
市紅十字會、市直機(jī)關(guān)工委、市文明辦、市公民無償獻(xiàn)血委員會、xx區(qū)政府
五、活動主題
弘揚(yáng)人道奉獻(xiàn)精神，推進(jìn)公民無償獻(xiàn)血
活動方案 篇4
現(xiàn)將開展活動情況匯報如下：
一、周五班會課（安全課）以“反邪教警示教育”為主題，教育學(xué)生。弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教。
三、充分利用學(xué)校電子屏幕，開展反邪教警示教育宣傳。
四、班級宣傳組更新一期以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題的反邪教警示教育宣傳板報。
教師借“反邪教”宣傳圖片資料向?qū)W生詳細(xì)的介紹了邪教的危害性，邪教的基本特征和如何應(yīng)對邪教的`方法。詳細(xì)的文字說明和觸目驚心的圖片，給學(xué)生帶來極大的震撼。圖片展以生動的事實(shí)、形象的圖畫、樸實(shí)的語言，全面系統(tǒng)地介紹了邪教的危害，同時也向大家宣傳了科學(xué)文明的生活方式。同學(xué)們紛紛表示要“珍愛生命，拒絕邪教，從我做起！
反邪教警示教育活動的開展，有效破除邪惡思想對少年兒童的毒害，凈化校園環(huán)境，讓學(xué)生認(rèn)清邪教本質(zhì)，提高了全校學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)了崇尚科學(xué)的意識。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司活動方案02-13
活動方案[經(jīng)典]07-30
活動的方案11-08
活動方案11-06
活動策劃活動方案11-14
三八活動活動方案01-31
活動策劃方案活動11-12
親子活動活動方案11-04
活動開放日活動方案12-27
冬至活動創(chuàng)意活動方案01-01