關(guān)于活動方案模板匯總8篇
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
一、活動宗旨:
通過弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛祖國,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,樂于助人,尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),樹立社會新風(fēng),提高文明素養(yǎng),爭做文明使者,以主人公的姿態(tài)迎接北京奧運盛會。
二.活動安排:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(2.25——3.2)
少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,班主任利用班隊,晨會想學(xué)生作好宣傳發(fā)動工作,并根據(jù)各班實際情況,確定活動方案。
。ǘ┗顒訉嵤3.3——3.31)
1.3月3日,結(jié)合升旗儀式組織一次“國旗下講話”活動;
2.3月3日—3月7日,各班制定學(xué)雷鋒活動計劃,成立各種形式的學(xué)雷鋒小組,認(rèn)真安排學(xué)雷鋒的各類活動。
3.3月上旬,以中隊為單位,組織隊員閱讀雷鋒書籍,每人至少會講雷鋒的一個故事。摘選并熟記一句雷鋒的話作為學(xué)習(xí),生活的警句;
4.3月中旬,以中隊為單位,定好點,集體參與社會實踐活動一次。
5.3月下旬,各班開展“我講雷鋒事,我唱雷鋒歌,我做雷鋒事”活動,并選出代表以歌曲,小品,朗誦,演講等形式參加校級“我學(xué)雷鋒”電視比賽。三—六年級進(jìn)行“我在學(xué)雷鋒的'日子里”的校級征文競賽。
另外,在3月份中,要求每班每周為他人、班級或?qū)W校做一件好事,每周改正自身一個缺點,養(yǎng)成一個好習(xí)慣,從自身做起,從身邊做起讓學(xué)雷鋒活動真正落到實處,使少先隊員的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
積極倡導(dǎo)學(xué)生在校做好事,開展尋找“誰是小雷鋒”活動,在每周“小小電視臺”表揚。
三.總結(jié)評比:
在三月底,各班主任將本班學(xué)雷鋒情況工作做一個詳細(xì)總結(jié),并進(jìn)行交流,學(xué)校將評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”,以及“學(xué)雷鋒積極分子”“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等先進(jìn)個人,加以表彰獎勵。以促進(jìn)學(xué)雷鋒活動的深入開展。
活動方案 篇2
為隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚南丁格爾精神,傳承優(yōu)秀護(hù)理文化,展示我院護(hù)理團(tuán)隊風(fēng)貌,激勵廣大醫(yī)務(wù)工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),推動醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提升,經(jīng)醫(yī)院研究決定,在全院開展紀(jì)念第104個國際護(hù)士節(jié)系列活動,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深切緬懷南丁格爾對護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績,大力弘揚“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛無疆”的行業(yè)精神,堅持以病人為中心,以現(xiàn)行法律法規(guī)和“三好一滿意”、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動的要求為依據(jù),以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、落實優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引,廣泛開展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流、技能競賽、管理提升、才藝展示等活動,傳承護(hù)理文化,培育服務(wù)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,凝聚團(tuán)隊精神,充分展示護(hù)士在變革中的.力量,促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡,努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動主題
激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能,規(guī)范臨床護(hù)理工作,提高護(hù)理管理效益,促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)院成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒
副組長:宋瑞捧、張崇濤
成員部門:工會、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部
牽頭部門:護(hù)理部
四、活動內(nèi)容及具體分工
(一)爭創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動。牽頭部門:護(hù)理部、人事科
(二)召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)專題座談會。牽頭部門:護(hù)理部、辦公室、社區(qū)服務(wù)部
(三)廣泛開展品管圈講評活動。牽頭部門:護(hù)理部
(四)全員才藝展示。牽頭部門:工會、護(hù)理部
(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動。牽頭部門:醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部
(六)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。牽頭部門:辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、工會
五、時間安排
(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評選工作;
(二)4月30日前完成品管圈講評活動;
(三)5月6日下午召開專題座談活動;
(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動;
(五)5月8日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象;
4.堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和患者的普遍好評;
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理知識,護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;
6.20xx年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯或因責(zé)任發(fā)生不良事件。
(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”評選條件
1.在冊在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);
3.在申請加入教育護(hù)士崗位的過程中起到示范帶動作用;
4.在實際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;
5.虛心學(xué)習(xí)新知識、新技能,并對下級護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。
七、評選辦法和要求
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;
(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”各單元按照6 %的比例推薦,最后護(hù)理部在三院區(qū)組織綜合講評活動,現(xiàn)場打分,選拔24名進(jìn)行全院表彰;
(三)品管圈講評活動由護(hù)理部統(tǒng)一組織,現(xiàn)場打分按成績產(chǎn)生一等獎1名,二等獎1名、三等獎1名,優(yōu)秀獎若干名;
(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評價,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行表彰。
活動方案 篇3
一、活動目的:為豐富職工業(yè)余生活,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的`樂趣,鑄造一流團(tuán)隊,打造一流企業(yè)。為此,公司將舉辦:“五一”健身活動。
二、活動意義:增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神
三、活動內(nèi)容:單車騎行、徒手跑步
四、主辦部門:工會、黨支部
五、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
總領(lǐng)隊:李國林
騎行領(lǐng)隊:陳紅斌
跑步領(lǐng)隊:時曉萍
成員:吉咸林、仲總、郭愛華、于海曼
六、活動時間、地點
1、時間:20xx年4月30日
2、地點:喬家白公司至生態(tài)園
3、集合地點:喬家白公司大門口
4、考勤:下午14:00在喬家白公司大門處登記、列隊,17:00前在生態(tài)園大廳簽名。
七、報名截止日期
1、20xx年4月8日4月25日
2、網(wǎng)上報名及電話報名
八、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有工作組成員集中會議室召開出行前安全會議,增強(qiáng)參加活動成員的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、在條件允許的情況下,可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察,并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。
3、活動中必須聽從領(lǐng)隊的指揮。每次集合時清點人數(shù),確保員工安全,確保健身活動的圓滿成功。
4、在活動期間,禁止單獨行動,休息時間外出必須向領(lǐng)隊報告并獲批準(zhǔn)后方可外出。
5、各自保管好個人物品,確保人身和財產(chǎn)安全。。
九、活動道具
撲克30副、禮品(酒)
十、費用預(yù)算:景區(qū)門票、工作餐、禮品等,預(yù)算費用總計約6元。該項費用由主辦單位統(tǒng)一開支。
要求:希望各位報名者準(zhǔn)時參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定跑步、騎行的速度,要量力而行,注意安全,參加活動有始有終。
活動方案 篇4
各有關(guān)企業(yè):
一年一度的圣誕節(jié)即將臨,進(jìn)一步營造親商、愛商、富商的`投資環(huán)境,進(jìn)一步鼓舞企業(yè)家在開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的信心,經(jīng)研究,決定舉行開發(fā)區(qū)企業(yè)圣誕活動,具體通知如下:
一、活動時間:
20xx年12月21日下午17:0報到18:18點正式開始。
二、活動地點:
xx(市心北路108號,開發(fā)區(qū)管委會斜對面)。
三、活動內(nèi)容:
圣誕晚宴(17:0—20:00)。
四、參加人員:
1、委領(lǐng)導(dǎo)。
2、各局室(科技城、農(nóng)場、區(qū)塊公司、信息港)負(fù)責(zé)人、進(jìn)區(qū)部門領(lǐng)導(dǎo)。
3、外資企業(yè)負(fù)責(zé)人及外籍高管,內(nèi)資企業(yè)億元以上負(fù)責(zé)人,三產(chǎn)服務(wù)業(yè)億元以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)主要負(fù)責(zé)人。
希望各單位接此通知后落實參加人員,填寫回執(zhí)表,發(fā)郵至xx,參加名單以回執(zhí)郵為準(zhǔn)。
回執(zhí)截止時間:20xx年12月8日
聯(lián)系人:蔣xx聯(lián)系電話:xx
特此通知。
活動方案 篇5
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)主題教研活動。
一、教研主題背景
學(xué)年初,我們在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時發(fā)現(xiàn):《20xx版新課標(biāo)》在解決問題方面的總目標(biāo)有了新的闡述,“獲得分析問題和解決問題的一些基本方法,體驗解決問題方法的多樣性,發(fā)展創(chuàng)新意識!边@個修改引起了我們的注意,反思我們的教學(xué),整體上在解決問題方面存在嚴(yán)重的不足。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的商討,我們確定了主題教研的范圍為“解決問題”方面。然后在三年級開設(shè)了研討課,目的是從課堂中發(fā)現(xiàn)問題以明確主題。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生分析問題的能力較差,導(dǎo)致學(xué)生解決問題時經(jīng)常出錯,教師又在這方面的`教學(xué)困惑很多,所以經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的共同商討,就確定了“培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力”這個主題。
二、教研要解決的問題
教師層面:依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)教師探索培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力的教學(xué)模式。
學(xué)生層面:培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
三、前期工作
先搜集和學(xué)習(xí)有關(guān)方面的資料,使教師及時了解最科學(xué)的信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論。
接著開展研討課,在開展研討課的過程中,發(fā)現(xiàn)由于各年級學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)能力不同,所以不能一刀切,各年級又根據(jù)本年級的實際情況確定了大課題下的子課題。低年級:如何通過教師引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;中年級:培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題的能力;高年級:培養(yǎng)學(xué)生采用多種途徑分析問題的能力。中年級起了橋梁和過度的作用。
經(jīng)過一系列研討課的聽評課活動,通過磨課各年級已經(jīng)形成在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)解決問題的課堂模型。
四、深化研討
調(diào)研教師在解決問題教學(xué)中的困惑,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)精神為數(shù)學(xué)教學(xué)的航標(biāo),確定主題教研的主題以及研究方向。
本學(xué)期每位教師根據(jù)本級部的教學(xué)內(nèi)容精心準(zhǔn)備一節(jié)課,重點體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,先獨立備課,然后本級部進(jìn)行課時集體備課,形成二次備課,分低和中高級部組聽評課,進(jìn)行課堂評價和評課議課,每位教師在吸取眾多意見和建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合課堂教學(xué),深入研究,形成較成熟的課堂模型。
五、廣泛應(yīng)用。
把較成熟的課堂模型在全校范圍推廣應(yīng)用,在應(yīng)用中進(jìn)一步完善和拓展。
我們將圍繞研討課題,認(rèn)真進(jìn)行研究、實踐、總結(jié)、交流,凝聚集體的智慧和力量,爭取使學(xué)生的解決問題能力有一個飛速發(fā)展。 同時,加強(qiáng)對課題研究的檢查和指導(dǎo),以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。
活動方案 篇6
暖暖新一年,戀戀情人節(jié)
愛要怎么說出口?
情人節(jié)“飾”愛要趁早!
送給TA的禮物一定要極致浪漫方能羨煞旁人。
這個七夕,別再錯過TA!
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成單贏豪禮,百萬豪禮等您拿!
活動日期:20xx年8月xx日
拓展;
樓盤七夕活動策劃方案
一、活動主題:
1 浪漫七夕,相邀美麗
2 浪漫滿屋,幸福七夕
二、活動背景
每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。因為此日活動的主要參與者是少女,而節(jié)日活動的內(nèi)容又是以乞巧為主,故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日,也是過去姑娘們最為重視的日子。
人們傳說在七夕的夜晚,抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會,或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上,對著天空的朗朗明月,擺上時令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手,讓自己的針織女工技法嫻熟,更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。
三、活動目的
1營造浪漫的節(jié)日氣氛,增加客戶對企業(yè)的認(rèn)同;
2真誠回饋客戶,同時挖掘潛在客戶,提升顧客的品牌忠誠度;
3 提升XX地產(chǎn)的知名度,營造良好的企業(yè)形象;
4 與東莞美容機(jī)構(gòu)合作,讓新老客戶享受浪漫的同時,體驗健康美麗;
四、 活動亮點
1 七夕佳節(jié),節(jié)日購房大優(yōu)惠;
2 搭建鮮花拱門,搭配粉色地毯,地毯上撒滿玫瑰花瓣,地毯兩側(cè)有落地鮮花,讓前來參與活動的新老顧客感受“鵲橋幽會”的浪漫氛圍;
3 與東莞美容機(jī)構(gòu)-伊麗莎白美容機(jī)構(gòu)合作,為到場的講授美麗健康的秘訣;
4 活動簽到時,每位女性朋友將獲得一束美麗的玫瑰花,及由伊麗莎白美容機(jī)構(gòu)提供的美容體驗券一張;
5 現(xiàn)場好禮送不停,凡參與活動的每對情侶、夫妻,將獲得一張抽獎券,有機(jī)會抽取大獎;
6 現(xiàn)場精彩互動小游戲,為現(xiàn)場情侶、夫妻提供一次愛的體驗,見證愛的默契;
7 小提琴暖場,營造溫馨浪漫氛圍;
四、活動要素
活動時間:20xx年8月23日 活動地點:XX地產(chǎn)售樓部 邀約人數(shù):100人左右
邀約對象:(情侶、夫妻)老客戶、潛在客戶、伊麗莎白VIP客戶等 活動形式:健康美麗養(yǎng)生座談會+現(xiàn)場互動+節(jié)日優(yōu)惠促銷
五、活動流程
六、流程分解
簽到
1、 來賓簽到,贈送鮮花,領(lǐng)取資料
2、 走鵲橋,合影留念
亮點1:走鵲橋,營造溫咖啡馨浪漫的氛圍
亮點2: 小提琴暖場,用音樂渲染氣氛,增添節(jié)日元素 茶水點心供應(yīng)
1、 水吧提供足夠數(shù)額的茶水點心,包括奶茶、咖啡、蒸餾水、汽水、曲奇餅等
主持人開場白
1、 提前五分鐘、二分鐘提醒戶外的客人入場 2、 講解活動,包括活動主題、內(nèi)容等 小提琴表演
1、 小提琴表演,拉奏優(yōu)美、溫馨、扣人心弦的曲子,渲染氛圍 第一輪抽獎
1、 抽取三等獎,調(diào)動客戶的積極性,為健康美麗講座奠定感情基礎(chǔ) 健康美麗座談會
1、 有伊麗莎白美容機(jī)構(gòu)講師主講,跟到場的來賓,尤其是女性講授健康美麗的秘訣
互動游戲
一:心有靈犀大比拼 互動游戲
二:肢體模仿秀
抽獎
1、 分一、二、三等獎,各項獎品待定
2、 第一輪抽出三等獎,最后一輪抽獎同時抽取一等獎、二等獎
七、活動預(yù)算
八、活動評估
活動方案 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,懂得微笑能給人帶來快樂。
2、探索多種使大家快樂的方法,知道關(guān)心他人,萌發(fā)愛心。
教學(xué)重點:理解故事內(nèi)容,懂得微笑能給人帶來快樂。
教學(xué)難點:懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人。
教學(xué)準(zhǔn)備:信封一個(內(nèi)裝蝸牛微笑卡片)、微笑字卡、多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
今天老師特別高興,因為今天有好多老師和我們一塊兒上課,你們高興嗎?而且我收到了一封很特別的信,看:是小蝸牛寄來的,收信人是大班的小朋友,小蝸牛給我們寫信會寫些什么呢?你們想知道嗎?讓我們打開看一下。
小蝸牛為什么會寄微笑卡片給我們呢?你們一定很想知道吧,那我們就來聽一個故事,聽完這個故事你就會知道了,故事的名字就叫叫微笑。(出示生字卡:微笑)教師引導(dǎo)幼兒一起朗讀故事名稱"微笑"。
二、基本部分
。ㄒ唬、教師講述故事一遍。
。ǘ⒐适潞筇釂枺
1、小動物們都為朋友做了些什么?
2、小鳥為朋友們--?(唱歌)3、猴子為朋友們--?(摘香蕉)4、小兔子為朋友們--?(送信)5、小蝸牛送給朋友們--?(微笑)6、小蝸牛為什么要寄微笑卡片給大家呢?
。ㄈ⑽⑿鬟f快樂,探索多種帶來快樂的方法。
。ǔ鍪菊n件,幼兒觀看)1、圖片上的人們都怎么啦?(都在笑)2、你們猜猜他們?yōu)槭裁炊荚谖⑿δ兀?/p>
3、師:微笑能使人快樂,現(xiàn)在請你們把微笑送給班上的好朋友和老師們吧!
剛才我們把微笑送給了好朋友和老師,他們很開心。除了微笑還有什么辦法也能讓朋友快樂呢?(幼兒討論讓朋友快樂的`方法)三、結(jié)束部分1、幼兒繪畫師:小朋友們想了好多讓朋友快樂的辦法,現(xiàn)在請小朋友把自己的笑臉畫出來,送給自己的朋友,為他們送去歡樂,好嗎?(播放《歌聲與微笑》)2、教師小結(jié)今天小朋友們都知道了幫助別人,為別人做事情是一件很快樂的事情,而且我覺得今天小朋友的微笑可甜了,下面我來幫你們,把你們的微笑拍下來,這樣會有更多的人看到我們的照片,看到我們的微笑,他們會非?鞓返,好嗎?
活動方案 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動月活動的通知》(教思政[20xx]x號)的要求,決定開展我校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
珍愛生命,放飛夢想。
二、活動宗旨
通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的.心理健康教育活動系列活動,引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現(xiàn)生命之價值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。
三、活動時間
20xx年4月中旬--月下旬。
四、活動對象
全校在讀本?粕。
五、活動內(nèi)容
圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征活動、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。
六、材料報送要求
1征活動
各學(xué)院分別至少報送篇心情征作品,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎名、三等獎名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“心情征”評選。
2團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動
各學(xué)院分別至少報送10張圖并茂的活動照片,每張照片附200字以內(nèi)字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎1名、三等獎20名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖并茂的活動照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“陽光風(fēng)采照”評選。
心理情景劇
各學(xué)院至少報送1個情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報送1個作品,并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在月2日前組織專家對所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評選,評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。
4征及照片提交時間
請各學(xué)院于20xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:;蚩截惖絰x樓學(xué)工處老師處。
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