有關活動方案范文匯編五篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動主題：挑戰極限-紙橋承重比賽
活動背景：
為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術節”已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新實踐能力產生了廣泛而積極的影響。進一步豐富校園文化生活，調動學生的主觀能動性、積極性和創造性，培養學生良好的科技創新精神與科研能力，提高大學生的綜合素質，實現高校的人才培養目標。
活動目的：
充分鍛煉和培養同學們的創新和動手實踐的能力，充分激發同學們對科普的熱情與探索精神。
活動內容：
紙橋承重——紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學習﹑工作﹑生活密切相關。每一種紙都有各自不同的性質和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規定時間內充分展現自己在知識積累﹑創意設計﹑動手制作等各方面的綜合能力。
活動宗旨：
通過該活動烘托出同學們健康、活潑、創新的精神風貌，展現同學們的青春風采，提高同學們的動手能力。
主辦單位：XX工程學院分團委學生會
承辦單位：XX工程學院分團委學生會學科部
活動時間： 3月20日18：00
活動地點：翔宇（待定）
活動對象：XX工程學院13級各班同學
活動前期準備：
1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣傳工作，統計參加人員的名單。
2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個同學作為親友團。
3.各干事聯系好參賽選手，并告知他們時間，地點。
4.買好獎品，禮物。
5.租借好場地，物品。
6.參賽選手應在比賽前30分鐘到場。
7.各干事每人準備20個硬幣。
活動規則：
1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強。
2.承重能力的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成績=橋上放的硬幣數+親友團贏得的硬幣數+預測環節中勝出贏得的硬幣數）。當總成績相同時，則由每位參賽者投票選舉。
3.每組材料有A3報紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。
4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。
5.在規定的30分鐘時間內，參賽者用現場統一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。
6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過，記下其所放的硬幣數。
7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）。
活動流程策劃：
1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號。
2.每位參賽者在工作人員處簽到并領取參賽號。
3.參賽選手到各自的座位上等待活動開始。
4.當比賽開始時，參賽者應在規定時間內現場獨立完成作品的制作，工具不得自帶。
5.參賽選手制作紙橋時，進行一首歌曲演唱表演。
6.在自己班的選手在制作紙橋時，親友團可以參與小游戲，每個小游戲勝出者有小獎品并且能為自己班的一位選手提高成績（提高3個硬幣數的承重能力）。
注：為活躍氣氛將插入多個小游戲（親友團做）
7.再次進行一首歌曲演唱表演。
8.當作品完成時，請在作品的較明顯處寫上自己的姓名和班級，之后請安靜地等待評比。
9.當所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過觀察可憑借自己的預測能力來預測一下哪一位選手的'紙橋上放的硬幣最多，并將其預測的參賽選手的號碼寫在紙上交給工作人員，對于猜對者，將其紙橋能承受的硬幣數加3。
10.評比時加載重物完畢，選手雙手離開作品和操作物時，工作人員開始記時，重物必須至少在橋上停留5秒為通過。
11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來檢測每位參賽人員作品的承重能力。
12.每位參賽選手可以讓橋最多進行2次承重能力的檢測，最后取最好成績。
13.測量紙橋承重能力時，重物必須放在橋中間。
14.工作人員通過硬幣在橋上疊放來測量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數來反應）。
15.最后統計結果并且公布成績。
16.宣布獲獎名單
17.請置辦該活動的工作人員發表對此次活動的總結
后期安排：
1.工作人員清理比賽現場。
2.整理發票，返還租借的物品。
3.寫活動總結。
獎項設置：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名。
活動預算：
獎品：100
小獎品：20
其他：50
總計：170
活動方案 篇2
一、活動背景：
每年的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節發生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復活的日子.而現在對大多數人來說，復活節只是一個人們享受美好春光的普通節日。對于孩子們來說，沒有比復活節彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復活節教學活動時間：X月X日。
三、復活節活動環境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復活節的有關代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設或掛在教室里外。幼兒園藝術組組織制作和布置復活節的環境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現幼兒以家長的'作品。
四、復活節活動教學內容：
1、組織幼兒了解復活節的節目特征以及其節目代表的內涵：比如：現在對大多數人來說，復活節只是一個人們享受美好春光的普通節日。對于孩子們來說，沒有比復活節彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復活節主題活動方案范本參考由精品學習網提供!
2、英文教學內容：復活節Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。
6、美術組研究制作大氣、隆重，藝術性強，給孩子提供濃郁、激發力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發揮外教的優勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執行。
五、活動準備：
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、
游戲工具、教學計劃、親子活動方安。
活動方案 篇3
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結、進步”為主題，本著“友誼第一、比賽第二、交流協作、共同提高”的原則，通過舉辦運動會，豐富會員業余文體生活，增進交流與協作，營造熱愛運動、享受健康的積極氛圍，同時展示廣大會員及其企業職工健康、文明、積極、向上的精神風貌，進一步提升商會的凝聚力、影響力和號召力。
二、活動時間
xx年9月27日（周日）9:00—16:00
三、活動地點
xxxx國語學校
四、舉辦單位
主辦單位：xxxx企業商會
協辦單位：xxxx國語學校
支持單位：待定
五、參與對象
xxxx企業商會會員及其企業員工、行業分會會員代表、xx各市縣在xx會會員代表、xx各地市政府駐京機構職工代表、xx高校xx籍學子代表、xx高校在京校友會代表等約400人。
六、項目設置
設為籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力賽等五個傳統項目和袋鼠跳、汽車倒庫等兩個趣味項目。
七、賽項規則
（一）籃球比賽規則
1、以省商會、行業分會、地市分會、團體會員單位、會員企業、校友會、同鄉聯誼會等為參賽單位，報名人數達到5—7人即可組隊參加；
2、每場比賽有兩個隊參加，每隊出場5名隊員，其中1名為隊長；
3、每場比賽開始時均采用跳球爭奪球權，每個隊員一場比賽最多5次犯規，第五次犯規判離出場；
4、籃球比賽分上、下兩場，每場20分鐘，中場休息10分鐘，比賽結束以得分多的一隊為勝；
5、每隊上下半場各有2次暫停機會，加時賽各有1次暫停機會，每次暫停2分鐘；
6、若比賽結束兩隊出現分值相同，可進行加時5分鐘比賽，如加時賽仍出現分值相同，再進行5分鐘加時賽，以此類推直至分出勝負。
（二）乒乓球比賽規則（設男、女組個人單打比賽）
1、實行分組淘汰賽；
2、單打淘汰賽采取三局兩勝制，每局十一個球，每勝一球得一分；
3、在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位；
4、比賽采用每2分輪換發球規則；
5、比賽辦法：
男、女單打比賽先進行抽簽分組賽，每個小組第一名出線，再進行第二階段的`淘汰賽，男子組決出前14名，女子組決出前6名頒發獎項。
（三）羽毛球比賽規則（設男、女組個人單打比賽）
1、男、女個人單打比賽實行單打淘汰賽；
2、每場比賽采取三局兩勝制，每局21分；
3、率先得到21分的一方贏得當局比賽；
4、雙方比分打成20平后，領先得到2分的一方勝該局；
5、雙方比分打成29平后，領先得到30分的一方勝該局；
6、得分者方有發球權，每局的勝方在下一局比賽中率先發球；
7、當一方在比賽中得到11分后，雙方隊員可休息一分鐘；
8、在決勝局中，一方先得11分時應交換場區（每局結束交換場區）；
9、男子組決出前18名，女子組決出前8名頒發獎項。
（4）拔河比賽規則
每隊10人，抽簽決定對手，一局定輸贏，單淘汰制。
（5）接力賽規則（50米折返跑）
每隊4人，聽到口令后，第一個隊員快速從起跑線后跑出，繞過前方標志桶后返回，將接力棒傳給下一隊友，下一個隊友跑出，以此類推，用時少的獲勝。注意，只能在起跑線后接棒。
（6）袋鼠跳比賽規則（設男、女組個人比賽）
參賽者將麻袋套在雙腳上，兩手提住麻袋，聽到口令后快速跳出，繞過前方標志桶后回到起點，根據用時多少進行排名，男、女組各取前6名進行獎勵。
（7）汽車倒庫比賽規則
1、參賽者必須持有c 2及以上的駕駛證參賽；
2、參賽者需使用主辦方提供的統一車輛（手動擋）比賽；
3、參賽者按比賽規定的路線進行兩次連續倒車入庫，合格到達者以時間長短、安全流暢為評判標準；
4、以下情況均為不合格：不按規定路線順序行駛、沒有完全倒入庫內、車身出線、中途熄火或停車等。
八、獎項設置
各參賽項目評選冠軍一名、亞軍一名、季軍一名，優秀獎若干名。
同時，對優秀參賽團體評選優秀組織獎和最佳風采獎若干名。
九、組織機構
（1）組委會名單
主任：
執行主任 ： ，以及輪值會長
總督導：待定
執行督導：
成 員：
（2）仲裁委員及裁判員名單
仲裁委員會主任：待定
裁判長：待定
檢錄員：志愿者
檢察員：待定
發令員：待定
籃球裁判員：待定
乒乓球裁判員：待定
羽毛球裁判員：待定
拔河裁判員：待定
接力賽裁判員：待定
袋鼠跳裁判員：待定
汽車倒庫裁判員：待定
攝影攝像組：待定
后勤服務組： 學校老師
場地器材組： 學校老師
醫療救護組：待定
音響宣傳及成績公告組： 和主持人
總分統計及獎品發放組：待定
十、活動流程
（一）預賽（9月22日—9月25日18:30—21:30）
9月22日至25日晚上舉行籃球、乒乓球和羽毛球的預賽，籃球賽出4強，羽毛球和乒乓球各賽出16強。
（二）決賽（9月27日8:00—16:00）
1、8:00—9:00 運動員、裁判員、檢錄員、志愿者簽到；
2、9:00—9:30開幕式
（1）介紹領導、嘉賓、運動員代表隊；
（2）升國旗儀式；
（3）劉經綸會長講話；
（4）運動員代表宣誓；
（5）裁判員代表宣誓；
（6）xxxx國語學校健身操表演；
（7）xx臨川學校歌舞表演；
（8）與會嘉賓宣布比賽開始。
2、9:30—12:00 各項目比賽
3、12:00—13:00 午餐
4、13:00—15:30 各項目總決賽
5、15:30—16:00 閉幕式
（1）裁判長宣布各項目比賽成績；
（2）為各項目的冠軍、亞軍、季軍和優秀獎獲得者頒獎；
（3）為參賽團體頒發“優秀組織獎”、“最佳風采獎”；
（4）閉幕。
活動方案 篇4
為全面落實《公民道德實施綱要》精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設，以培養學生良好的生活、學習、行為習慣為基本目標，培養學生良好的行為習慣和現代公民的基本素養，促進學生健康成長;全面提高學校教育教學質量，積極實施素質教育，樹立良好的學風、班風、校風，構建和諧校園，經研究九月份為我校的“行為習慣規范月”，制定活動方案如下：
一、“活動月”目的：
本次活動月以“好習慣成就大未來”為主題，以宣傳 《中學生日常行為規范》、《十中一日常規》、國學思想、師德建設為核心，使學生做到知和行的統一，從而達到對學生養成教育的目的，主要抓好以下幾個方面的工作：
1、加大宣傳力度，使學生知規、守規。
2、樹立良好的文明形象，引導學生形成正確的審美觀。
3、養成良好文明習慣，教育學生做到：形象文明、行為文明、語言文明。營造良好的文明的'校園氛圍。
二、組織機構：
成立“行為習慣規范月”活動領導小組
組 長：于xx
副組長：石xx
組 員：臧xx、陳xx、孫xx、臧xx、孫xx、各班班主任
三、活動內容
1、宣傳活動(團委、班主任)
(1)、第一周舉行“活動月”的啟動儀式，發出倡議。
(2)、張貼學校活動月方案和班級活動方案。(9月7日)
(3)召開主題班會(9月7日)
2、開展主題活動
(1)、師生“良好習慣”標語書法展。每班上交10篇評選：教師組：10篇。學生組：一等獎：15篇，二等獎：25篇，三等獎：30篇(臧燕楓、孫志斌)
(2)、狠抓“秩序”教育(政教處、班主任、任課教師、檢查小組)
課堂秩序：主要抓好上課鈴響的靜坐教育。上課鈴響，快速回到座位上，靜坐等老師來上課。(任課教師評選)
出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學應讓小同學。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。(政教處、各班主任、團員監督示范崗)。
落實“衛生”教育
養成良好的衛生習慣。保持教室及包干區的衛生。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫。早中午政教處老師帶隊檢查
加強“禮儀”教育
在學生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、臟話。學生會負責檢查。
3、總結表彰
評選文明班級 3個
標準：班級活動方案評選優勝
活動內容中各種評比前三名
十中文明之星 14人
每個班級推薦3名，班主任、任課教師、檢查小組差額評選14人。(如有一次違紀取消資格)
活動方案 篇5
隨著第二十七個教師節的來臨，我校將組織同學開展“尊敬老師，熱愛學校”為主題的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊師的傳統美德，讓尊師愛師之風在我校蔓延。
一、活動內容
1、 班級活動：
(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);
(2) 要求所有同學9月10日見到老師都主動問候老師“節日快樂”;
(3) 出一期慶祝第二十五個教師節的黑板報;
(4) 9月10日上課時，師生問候語改成 師：同學們好!學生：老師您辛苦了!，班主任對本班學生進行排練;
(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師，熱愛學校”為主題的`主題班會，要求各班主任認真備好課，組織學生談談老師對自己的關愛，如何感謝老師等相關內容，形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。
(6) 自選活動(可發動學生積極參與，但不規定每位學生必須做)
① 學生自制賀卡獻給老師;
② 學生自制小禮物獻給老師;
③ 主動為老師做一件事;
(7) 賀卡評比活動
各班組織學生制作教師節賀卡，賀卡大小不超過A4大小，單面，每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比，政教處選出優秀作品展出并班級加分。作品上交時間 9月8日下午下課前。
2、 要求：(1)、各班主任認真組織好班級活動，努力營造有班級特色的慶祝教師節氣氛;
(2)、各班9月7日還將整個教師節活動計劃交政教處;
(3)、此次活動各班主任做好活動記錄，活動后寫好活動小結，活動記錄和小結9月12日上午下班之前交政教處;
【活動方案】相關文章：
活動方案公司活動方案02-13
活動的方案11-08
活動方案11-06
三八活動活動方案01-31
活動策劃活動方案11-14
活動策劃方案活動11-12
冬至活動創意活動方案01-01
活動開放日活動方案12-27
520活動創意活動方案05-02
親子活動活動方案11-04