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    幼兒園親子活動方案

    時間:2023-06-10 08:31:40 活動方案

    精選幼兒園親子活動方案范文錦集5篇

      為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園親子活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選幼兒園親子活動方案范文錦集5篇

    幼兒園親子活動方案 篇1

      一、活動目標:

      1、結合主題活動,讓幼兒感受春天的變化

      2、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

      二、活動地點:白沙門公園

      三、活動人物:小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

      四、活動時間:周五(3月30日)

      五、活動準備:

      1、教師確定參觀的路線

      2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的.事項。

      3、教師準備游戲及道具。

      六、安全保障措施:

      1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

      2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

      3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

      4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

      5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

      6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

      7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

      8、全體幼兒必須穿好校服。

      七、活動過程:

      1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

      2、游戲活動:集體活動:玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

      3、親子游戲:

      (1)揪“尾巴” 準備:“尾巴”若干 玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

      (2)沙地尋寶 準備:各種“寶藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

      (3)袋鼠抱 玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

      八、活動結束,乘專車返回幼兒園。

    幼兒園親子活動方案 篇2

      活動目標:

      1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

      2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。

      3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。

      日程安排:

      1、X月X日——X月X日各班發放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數。

      2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。

      3、活動地點:XX公園

      4、活動時間:

      X月X日學前組X月X日大班組X月X日中班組X月X日小班組備注:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

      活動流程:

      9:00——9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50——10:20點心時間,感受分享的`快樂10:20——10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30——11:30節目游戲時間,感受春天的快樂11:30——12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束

      活動要求:

      1、各班于活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調紀律性和組織性。

      2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

      3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。

      4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

      5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

      6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。

      7、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。

    幼兒園親子活動方案 篇3

      活動目的:

      通過春游活動,讓小朋友們到大自然中領略春天的美景,培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動,增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的'美好情感。

      活動時間:20xx年 月 日(星期 )

      活動地點:

      小班:時代廣場

      中班:觀賞園

      大班:體育場

      人 員:教師及保育員共52人,學生659人

      春游領導小組及應急小組

      1、領導小組組長:蔡 群

      職 責:對活動中出現的不安全事故進行緊急處理,視事故輕重,必要時及時向上級主管部門及有關領導報告

      2、副組長:郭東云

      職 責:協助組長做好活動組織工作和事故處理工作,并隨時做好匯報工作。

      3、小組成員:肖嵐 賴紅斌

      職 責:指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對施。

      各年級組組長:大班:黃曉娟

      中班:張 藝

      小班:潘春美

      職 責:

      ⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

      ⑵全面了解本年級各班幼兒活動情況,活動結束后向蔡群園長及時匯報。

      (各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責)

      4、醫療保障組:蔡玉萍

      職責:為事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

      5、園外聯系匯報組:廖金蓮

      職 責:視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

      6、園內聯系匯報組:胡漢生

      職 責:負責把事故發生發展情況報告總指揮,聯系相關學生的家長。

      秋游活動路線:

      小班秋游路線:幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

      中班秋游路線:幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

      大班秋游路線:幼兒園——壩上橋——西門小學——體育場

      活動注意事項:

      1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

      2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

      3、做好家長的宣傳工作,請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

      4、到達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

      5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

      6、分散自由活動時,要求幼兒三五成群,不要個別行動,教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要采取應急措施。

      7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

      8、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長,老師才能離開。

      9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,必要時及時與家長取得聯系。

      10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤,協助老師讓幼兒順利到達目的地。

    幼兒園親子活動方案 篇4

      1、袋鼠跳跳樂

      目的:訓練幼兒跳的動作。

      準備:彩筒四個。

      玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分為八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。

      規則:

      1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

      2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

      參加幼兒:

      2、二人三足跑

      目標:學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。

      準備:每人一根長帶子,玩具4個。

      玩法:在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者繼續游戲。以先完成任務者為勝。

      規則:必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好后再繼續跑。

      參加幼兒:

      3、跳羊角球

      目標:

      1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。

      2、培養孩子不怕困難,勇于嘗試的意志品質。

      準備:羊角球5個

      玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。

      規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲繼續進行!

      參加幼兒:

      4、親子游戲:踩氣球

      游戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。

      游戲準備:氣球若干,手帕。

      游戲規則:

      家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后,在規定的范圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球。

      參加幼兒:

      5、拍皮球展示:

      參加幼兒:

      一、活動宗旨:

      秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作,在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力,發展了幼兒的想象力、創造力,更增進了親子之間的交流,體驗到親子活動的.樂趣。

      二、活動時間:

      10月27日

      三、活動地點:

      中班各班活動室

      四、活動目標:

      1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,了解樹葉貼畫的制作過程。

      3、發展幼兒的想象力、創造力。

      五、活動準備:

      1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

      2、準備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干

      3、課件:展示樹葉貼畫的作品

      六、活動流程:

      1、以談話活動“拾落葉”開始活動,引導幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。

      2、播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發幼兒的活動興趣。

      3、談談自己樹葉貼畫的創作設想。

      4、和家長一起動手創作樹葉貼畫。

      5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結束活動。

    幼兒園親子活動方案 篇5

      一、活動名稱:《釣瓶子》

      目的: 培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

      材料: 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

      玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的.多為勝。

      二、活動名稱:《踩氣球》

      利用資源: 水池

      目標:

      1、鍛煉幼兒小腿肌肉;

      2、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

      玩法:

      一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

      二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

      三、水中踩氣球:

      1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

      2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

      四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

      三、活動名稱:《摘果子》

      目標:

      1、練習向上跳躍的動作。

      2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

      準備:

      自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

      玩法:

      一、活動身體:重點下肢運動

      二、摘果子:

      1、看一看樹上有什么果子?

      2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

      3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

      三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

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